1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．弄潮（chá） 不憚（dàn） 潺潺（chán）
B．歸省（shěng） 攛掇（cuān） 行輩（háng）
C．鳧水（fú） 楫子（jí） 旺相（xiāng）
D．棹船（dià） 家眷（juàn） 糾葛（gē）
2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．踴躍 駁回 希奇 偏僻
B．好歹 皎潔 誠肯 弄潮
C．烏蓬 吩咐 屹立 欺侮
D．家眷 禮數(shù) 聚攏 怠慢
3．依次填寫關(guān)聯(lián)詞語正確的一項(xiàng)是（ ）
《背起爸爸上學(xué)》用最平常的電影藝術(shù)演繹著最不平凡的事跡。對于電影主人公石娃來說，最初生活給予他的（ ）鮮花艷陽，（ ），（ ）他是那樣的頑強(qiáng)不屈，承受著不該他承受的家庭重負(fù)。
A．不是 就是 但是
B．是 還是 然而
C．不是 而是 但是
D．不是 而是 雖然
二、基礎(chǔ)知識(shí)
4．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
5．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。
（1）那時(shí)我的祖母雖然還康健，但母親也已分擔(dān)了些家務(wù)，所以夏期便不能多日的歸省了。
（2）蝦是水世界里的呆子，決不憚?dòng)昧俗约旱膬蓚€(gè)鉗捧著鉤尖送到嘴里去的，所以不半天便可以釣到一大碗。
6．解釋詞語或根據(jù)釋義寫出詞語。
（1）大抵：
（2）絮叨：
（3）怠慢：
（4）禮數(shù)：
（5）攛掇：
（6）底細(xì)：
（7）鳧水：
（8）惹眼：
（9）糾葛：
（10） ：安樂的地方。
（11） ：茂盛。
（12） ：在潮水中搏擊、嬉戲。
（13） ：（歌聲、鳥鳴聲等）抑揚(yáng)動(dòng)聽。
（14） ：形容聲音時(shí)高時(shí)低而和諧。
（15） ：（月亮等）明亮潔白。
7．選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空
（1）我的很重的心忽而 （a．愉快 b．輕松 c．放下）了，身體也似乎 （a．膨脹 b．伸展 c．舒展）到說不出的大。
（2）我們已經(jīng) （a．點(diǎn) b．撐 c．搖）開船，在橋石上一 （a．敲 b．磕 c．撐）， （a．往 b．倒 c．退）后幾尺，即又上前出了橋。
（3）淡黑的起伏的連山，仿佛是 （a．跳躍 b．踴躍 c．跳起）的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了。
（4）回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一般，又 （a．隱約 b．模糊 c．縹緲）得像一座仙山樓閣，滿被紅霞 （a．籠 b．遮 c．罩） 著了。
三、語言運(yùn)用
8．指出下列句子運(yùn)用的人物描寫方法。
（1）大家立刻都贊成，和開船時(shí)候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，點(diǎn)退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。
（2）我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。
（3）“都回來了！那里會(huì)錯(cuò)。我原說過寫包票的！”雙喜在船頭上忽而大聲地說。
四、綜合讀寫
9．學(xué)習(xí)了《社戲》后，同學(xué)們一致認(rèn)為，作為新時(shí)代的中學(xué)生，他們決定舉行一次以“拯救戲曲”為主題的班會(huì)。
【設(shè)計(jì)開場白】請你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一段開場白。
要求：①有稱呼；②緊扣主題；③有激情；⑤書寫工整。
五、解答題
10．《社戲》似乎應(yīng)該寫戲，但文中用大量的篇幅寫戲外的天地，因此有人建議把標(biāo)題改為《平橋村夜》。你認(rèn)為可以嗎？
11．閱讀下面的兩個(gè)句子，回答問題。
A、（戲臺(tái)）模胡在遠(yuǎn)處的月夜中，和空間幾乎分不出界限仙境，就在這里出現(xiàn)了。
B、回望戲臺(tái)在燈火光中，卻又如初來未到時(shí)候一 般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。
將戲臺(tái)喻為“仙境”“仙山樓閣”，表現(xiàn)了“我”怎樣的情感？
12．賞析下面句子，根據(jù)《社戲》上下文，揣摩其含意
（1）總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲臺(tái)下買豆?jié){喝。
（2）我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。
（3）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了
（4）我不喝水，支撐著仍然看，也說不出見了些什么，那五官漸不明顯，似乎融成一片的再?zèng)]有什么高低。
六、現(xiàn)代文閱讀
13．閱讀下面文字，完成相關(guān)問題。
第二天，我向午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾gé_____
“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，是六一公公棹_____著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。
“是的。我們請客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫_____，笑道，“請客？﹣﹣這是應(yīng)該的。”于是對我說，昨天的戲可好么？”
我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道，“好?！?br>“豆可中吃呢？”
我又點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道，“很好?！?br>不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一qià_____，得意的說道，鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹，還說我的比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。
待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎(jiǎng)我，將來一定要中狀元的。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了”。但我吃了豆
真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。
①棹著小船
②便停了楫
③糾gé
④大拇指一qià
（2）用簡練的詞語，概括六一公公這一人物形象。
（3）整體感知選段文意，結(jié)合劃線句子內(nèi)涵，說說“好豆”“好戲”之“好”的內(nèi)涵。
14．
趕年集
厲彥林
①“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”唱兒歌，趕年集，是我美好的童年記憶。
②我故鄉(xiāng)在沂蒙山區(qū)東部，山多嶺多，交通不便。農(nóng)村大都五天一集，集市像塊磁鐵，把方圓十幾里的人們聚攏在一起，享受屬于鄉(xiāng)村獨(dú)有的喜悅。我們公社駐地逢五、逢十是集。一入臘月，地里沒活了，年味就漸漸濃起來，見了面格外客氣、噓長問短。年底時(shí)，崎嶇的山路上人群熙來攘往，蹦蹦跳跳地趕集、串親戚。
③春年快到了，不管貧富都要趕年集置辦年貨。人們會(huì)把一年省吃儉用節(jié)省下來的錢，花到最后一個(gè)年集上。在窮鄉(xiāng)僻壤，是孩子們迎新年的頭等大事，多數(shù)孩子兜無分文，頭天夜里又下了一場雪，我和伙伴們還是執(zhí)意相約趕年集。臨行前，父親從兜里掏出兩張五角的新錢，順手給了我一張，狠狠瞪了瞪父親一眼，父親心領(lǐng)神會(huì)，然后拍拍我的頭說：“去吧，看放鞭炮
④跑出村口，只見趕集的人很多。雪后的山路被手推車、自行車和腳印踏成一條黑色彎曲的長絲帶，清晰而漫長。甩年貨、購年貨的都著急，相映成趣。只記得公社供銷社商店的外街用紅漆刷著“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給”八個(gè)大紅字，格外顯眼。集市，就在公社居地村西側(cè)寬闊的河灘上。河里結(jié)了冰，攤位沿道路兩側(cè)展開，依次擺滿小樹林，人們摩肩接踵、熙熙攘攘，非常熱鬧。
⑤時(shí)近中午，年集達(dá)到了高潮。河灘上用竹席臨時(shí)撐起的棚屋，一個(gè)挨一個(gè)，各色小吃應(yīng)有盡有，香味撲鼻。
⑥趕年集有規(guī)矩：女孩買花，男孩戀炮，婆婆買鞋，再購對聯(lián)和年畫。男孩子只關(guān)心鞭炮和牛肉鍋、燒餅攤。女孩子只關(guān)心紅絨花、紅頭繩和花布。我母親不舍得花錢，從來不趕集，我找到絨花攤。紅絨花是一種純手工制品，花蕊、花瓣、花葉活靈活現(xiàn)，在風(fēng)中顫動(dòng)，疲倦地招引著客戶。
⑦“大爺，我買六朵絨花，三根紅頭繩！”我底氣十足地說。
⑧“不還價(jià)，兩毛！”賣花的大爺順手幫我插在一截高粱秸上，像是開滿絨花的樹枝。
⑨望著遠(yuǎn)處手拿風(fēng)車紙花的女孩，心中盤算著如何把絨花分給妹妹和操勞忙碌的母親。這新年禮物雖小，但很珍貴，才想起沒吃午飯、肚子咕咕地叫了。正在拽著針線納過年棉鞋的母親，從鍋里給我端來預(yù)留著的熱乎乎的飯，還心疼地埋怨我回來晚了，餓壞了……
⑩年集是一幅凝聚著熱鬧繁榮與美好憧憬的鄉(xiāng)俗年畫，又是生活變化、社會(huì)進(jìn)步的縮影。
?不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。我心中依然涌動(dòng)著對年集的美好記憶和對團(tuán)聚的渴望。聽著噼里啪啦的鞭炮聲，身穿新棉衣，手捧父母的呵護(hù)與微笑
（2017年01月14日《人民日報(bào)》，有改動(dòng)）
（1）選文通過對“趕年集”的回憶，抒發(fā)了怎樣的情感？
（2）品味選文第②段劃線句子的表達(dá)效果？
（3）選文第④段的描寫有什么作用？
（4）結(jié)合選文內(nèi)容，說說母親是怎樣一個(gè)人物形象。
（5）選文結(jié)尾寫道：“不知不覺年集已遠(yuǎn)離我們，百姓富足闊氣了，年味卻越來越淡。”誠然，網(wǎng)上購物、電話拜年、搶紅包……傳統(tǒng)的年味在慢慢淡去，有人說這是時(shí)代的進(jìn)步，結(jié)合實(shí)際，說說你的看法。
部編版八年級(jí)下冊《第1課 社戲》2023年同步練習(xí)卷
參考答案與試題解析
一、選擇題
1．【解答】A.正確。
B.有誤，“歸省”的“省”應(yīng)讀作“xǐng”。
C.有誤，“旺相”的“相”應(yīng)讀作“xiàng”。
D.有誤，“棹船”的“棹”應(yīng)讀作“zhà”。
故選：A。
2．【解答】A．錯(cuò)誤；
B．錯(cuò)誤；
C．錯(cuò)誤；
D．正確；
故選：D。
3．【解答】“不是…而是…”是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！安皇恰褪恰焙汀笆恰€是…”是表選擇關(guān)系，其結(jié)論是不確定的?！安皇恰恰狈穸ㄒ粋€(gè)，其結(jié)論是確定的。石娃的家庭情況不是“鮮花艷陽”，說法不相同；而家庭情況是不可以選擇的。第三個(gè)空，選“但是”比較貼切。
故選：C。
二、基礎(chǔ)知識(shí)
4．【解答】答案：
dǐ xǐng
wǎn háng
dā dài
fú cuān
惹 眷
踱 吁
皎 葛
呵 躍
5．【解答】答案：
（1）回鄉(xiāng)省親。
（2）害怕、畏懼。
6．【解答】答案：
（1）大概，大都。
（2）形容說話啰嗦；來回地說。
（3）冷淡；客套話。
（4）禮節(jié)。
（5）從旁鼓動(dòng)人做某事。
（6）（人或事情的）根源，內(nèi)情。
（7）游泳。
（8）顯眼；引人注意。
（9）糾纏不清的事情；糾紛。
（10）樂土
（11）旺相
（12）弄潮
（13）宛轉(zhuǎn)
（14）悠揚(yáng)
（15）皎潔
7．【解答】辨析使用詞語一定要根據(jù)語境來判斷，要根據(jù)語言環(huán)境準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)厥褂迷~語。
（1）心由“重”到“輕”，所以選“輕松”和“舒展”；
（2）用“點(diǎn)”“磕”“退”形象生動(dòng)地寫出了開船時(shí)狀態(tài)；
（3）“踴躍”與后面的“鐵的獸脊”相照應(yīng)；
（4）“縹緲”“罩”更真實(shí)地再現(xiàn)了遠(yuǎn)望燈火光中戲臺(tái)的景象。
答案：
（1）bc
（2）abc
（3）b
（4）cc
三、語言運(yùn)用
8．【解答】（1）句中“奔”“拔”“點(diǎn)退”“回轉(zhuǎn)”“架”“罵”“前進(jìn)”是一連串的動(dòng)作，屬于動(dòng)作描寫；
（2）句中“疑心”表明是自己的猜測，屬于心理描寫；
（3）句中“都回來了！那里會(huì)錯(cuò)！”是雙喜在船頭上忽而大聲地說的內(nèi)容。
答案：
（1）動(dòng)作描寫
（2）心理描寫
（3）語言描寫
四、綜合讀寫
9．【解答】答案：
示例：同學(xué)們，中國的戲曲源遠(yuǎn)流長，是人們喜聞樂見的文藝形式，把中國戲曲藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任。
五、解答題
10．【解答】本題考查文章標(biāo)題的理解。首先明確態(tài)度“不可以”，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，第二天吃起來也實(shí)在平常，代表了作者對天真爛漫，充滿了一種浪漫的理想色彩。課文雖然用大量的篇幅寫“我”對平橋村的熱愛和因看不成戲而焦急的心情、剝豆、吃豆等事，非但沒有離題。因?yàn)樾≌f是要通過寫看戲反映“我”與農(nóng)村孩子的美好友情。
答案：
不可以。因?yàn)樾≌f是要通過寫看戲反映“我”與農(nóng)村孩子的美好友情。雖然文章寫“我”對平橋村的熱愛和因看不成戲而焦急的心情、剝豆、吃豆等事，表達(dá)了作者對天真爛漫。
11．【解答】“我”最喜歡看社戲，看完后，這里用“仙境”“仙山樓閣”來比喻戲臺(tái)。
答案：
表現(xiàn)了“我”對社戲的喜爰與依戀之情。
12．【解答】本題考查對人物心理的分析?！渡鐟颉愤@篇小說以作者少年時(shí)代的生活經(jīng)歷為依據(jù)，一次是少年時(shí)代在浙江紹興鄉(xiāng)村看社戲，刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象、善良、無私的好品德，了作者對少年時(shí)代生活的懷念。
（1）別的孩子都去了，唯獨(dú)“我”不能去，而且知道他們在戲臺(tái)下買豆?jié){喝”是虛寫、沮喪的心情。
（2）運(yùn)用夸張修辭，心情頓時(shí)輕松了，表達(dá)了自己能自由地獨(dú)自去看戲的暢快和喜悅。
（3）以動(dòng)詞“踴躍”寫山，把靜物寫成活的奔獸。船本來很快，表現(xiàn)了“我”想看戲的那種急迫的心情。
（4）“我不喝水，支撐著仍然看，“只覺得戲子的臉都漸漸的有些稀奇了，似乎融成一片的再?zèng)]有什么高低”寫出看戲昏昏欲睡。
答案：
（1）表現(xiàn)不能去看社戲的急切、沮喪心情。
（2）心情頓時(shí)輕松了、舒服了、愉悅的心情。
（3）船本來很快，卻感覺慢。
（4）戲看得勉勉強(qiáng)強(qiáng)、昏昏欲睡。
六、現(xiàn)代文閱讀
13．【解答】（1）本題主要考查學(xué)生對常用漢字的識(shí)記書寫能力?！暗簟币馑际莿潱ù?。“糾葛”糾纏不清的事情?！奥N”這里是“舉”的意思。
（2）本題考查對人物形象的理解。分析時(shí)，人物的肖像、動(dòng)作、神態(tài)描寫。從“請客、善良；從“桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆、熱誠。
（3）本題考查對文段主題的理解。文末劃線句子說“一直到現(xiàn)在，——也不再看到那夜似的好戲了”，那夜的豆并不好吃。這里的兩個(gè)“好”字表達(dá)的是對那晚美好時(shí)光的懷念、阿發(fā)這些一起看戲、情趣相投的“好”伙伴、聽到和感受到的充滿著浪漫色彩的月夜水鄉(xiāng)“好”景色、阿發(fā)為代表的熱情好客的樸實(shí)的“好”民風(fēng)等。
答案：
（1）①zhà；②jí；④翹。
（2）寬厚、善良、好客。
（3）童年好：天真爛漫、自由自在的童年時(shí)光、吃豆的是淳樸可愛；景色好：美麗鄉(xiāng)間朦朧夜色，充滿著浪漫色彩、豐厚的民俗，等等
14．【解答】（1）此題考查學(xué)生對作者思想感情的概括與分析的能力。應(yīng)結(jié)合文章結(jié)尾⑩?自然段的內(nèi)容理解分析。
（2）此題考查學(xué)生賞析文中重要語句的能力。此句。經(jīng)判斷，“集市像磁鐵”形象生動(dòng)對的寫出了集市對人們的 吸引力。
（3）此題考查學(xué)生描寫的作用分析，解答此題，然后從其與上下文情節(jié)的關(guān)系或者烘托人物的心情等方面理解其作用即可。
（4）此題考查學(xué)生分析人物形象的能力。應(yīng)結(jié)合文中描寫母親的事件及對母親的語言。
（5）此題考查學(xué)生閱讀感悟的能力。答案不唯一。語言組織要準(zhǔn)確。
答案：
（1）對童年生活的懷念之情。
（2）本句采用比喻的修辭，形象生動(dòng)的寫出家鄉(xiāng)的集市對人們的吸引力。
（3）本段文字交代了作者小時(shí)候趕集沿途所見、當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景及集市的概況，為下文寫集市的熱鬧場面做鋪墊。
（4）慈愛
（5）示例：是社會(huì)的進(jìn)步。這是科技發(fā)展給我們帶來的幸福生活，享受豐富多彩的年味。
大抵

歸省

宛轉(zhuǎn)

行輩

絮叨

怠慢

鳧水

攛掇

rě眼

家juàn

duó步

xū氣

jiǎ潔

糾gé

hē欠

yǒng躍

相關(guān)試卷

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊社戲當(dāng)堂檢測題：

這是一份初中語文人教部編版八年級(jí)下冊社戲當(dāng)堂檢測題，共9頁。試卷主要包含了選擇題，基礎(chǔ)知識(shí)綜合，綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀，作文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版八年級(jí)下冊社戲隨堂練習(xí)題：

這是一份人教部編版八年級(jí)下冊社戲隨堂練習(xí)題，共7頁。試卷主要包含了選擇題，基礎(chǔ)知識(shí)綜合，綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊1 社戲課時(shí)訓(xùn)練：

這是一份初中語文人教部編版八年級(jí)下冊1 社戲課時(shí)訓(xùn)練，共18頁。試卷主要包含了本文的語言生動(dòng)而富有意趣等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊1 社戲當(dāng)堂檢測題

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊1 社戲當(dāng)堂檢測題
語文八年級(jí)下冊1 社戲課后練習(xí)題

語文八年級(jí)下冊1 社戲課后練習(xí)題
初中語文人教部編版八年級(jí)下冊1 社戲綜合訓(xùn)練題

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊1 社戲綜合訓(xùn)練題
初中語文1 社戲課后復(fù)習(xí)題

初中語文1 社戲課后復(fù)習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版（2024）八年級(jí)下冊電子課本

1 社戲

版本： 人教部編版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部