
這是一份人教版(2024)五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化精品ppt課件,文件包含人教版五下412《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》課件pptx、人教版五下412《分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化》教案doc、分?jǐn)?shù)王國(guó)和小數(shù)王國(guó)mp4等3份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共37頁(yè), 歡迎下載使用。
理解并掌握分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,滲透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。
通過(guò)學(xué)生自主探究的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、解決問(wèn)題的能力。
把一條3米長(zhǎng)的繩子平均分成10段,每段長(zhǎng)多少米? 如果平均分成5段呢?
3 ÷ 10= (米)
3 ÷ 5= (米)
我用小數(shù)表示計(jì)算結(jié)果。
我用分?jǐn)?shù)表示計(jì)算結(jié)果。
3÷10= (米) 3÷5= (米)
這兩個(gè)算式的結(jié)果既可以用小數(shù)表示,也可以用分?jǐn)?shù)表示,說(shuō)明小數(shù)和分?jǐn)?shù)是可以相互轉(zhuǎn)化。
觀察與發(fā)現(xiàn):分別用小數(shù)和分?jǐn)?shù)表示下面的圖形。
分?jǐn)?shù):( ) ( ) ( )小數(shù):( ) ( ) ( )
一位小數(shù)可以寫成分母是10的分?jǐn)?shù)兩位小數(shù)可以寫成分母是100的分?jǐn)?shù)三位小數(shù)可以寫成分母是1000的分?jǐn)?shù)
把小數(shù)化成分?jǐn)?shù),原來(lái)有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個(gè)0作分母,原來(lái)的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)做分子。能約分的要約分。
練一練:把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。
把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。
怎樣能較快地把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?
要求: 說(shuō)說(shuō)你的想法。 這樣轉(zhuǎn)化的依據(jù)是什么?
依據(jù)是分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系。
展 示 匯 報(bào)
=39÷100=0.39
=9÷40=0.225
除不盡時(shí)保留兩位小數(shù)。
說(shuō)一說(shuō):分?jǐn)?shù)怎樣化成小數(shù)?
用分子除以分母除不盡時(shí),要根據(jù)需要按“四舍五入法”保留幾位小數(shù)。
把下面的數(shù)按從小到大的順序排列。
0.7、 、 0.25、 、 、
這6個(gè)數(shù)中,有分?jǐn)?shù),有小數(shù),要比較這些數(shù)的大小,該怎么辦?
我將它們都化成分?jǐn)?shù),通分后再比較。
0.7、 、 0.25、 、 、
0.25= =
0.25< < < < 0.7 <
我把它們都化成小數(shù)再比較。
1)把一根3m長(zhǎng)的木條鋸成同樣長(zhǎng)的4段,每段是這根木條的( ),每段長(zhǎng)( )÷( )=( )m(填小數(shù)) =( )m(填分?jǐn)?shù))。
2)0.45里面有( )個(gè)( )分之一,化成分?jǐn)?shù)是( )。
0.8=( ) 0.36=( )0.25=( ) 0.237=( )0.9=( ) 0.125=( )
2、把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。
3、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù))
我撿了 千克垃圾。
我撿了0.85千克垃圾。
4、6月5日世界環(huán)境日,學(xué)校舉辦了“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),誰(shuí)撿的白色垃圾多?
答:芳芳撿的白色垃圾多。
5、同一種鉛筆,三個(gè)商店推出不同的優(yōu)惠方案:甲商店:5元買7枝。 乙商店:2元3枝。丙商店:7元錢買8枝,另外贈(zèng)送兩枝。哪家商店價(jià)格最便宜?
< 0.7 < 答:乙商店最便宜。
甲:5÷7= (元)乙:2÷3= (元)丙:7÷(8+2)= 0.7(元)
6、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母之和是21,化成小數(shù)是0.4,這個(gè)分?jǐn)?shù)是多少?
0.4= =
答:這個(gè)分?jǐn)?shù)是 。
3×2=6 3×5=15
說(shuō)一說(shuō):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你有什么收獲?
學(xué)會(huì)了把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。
學(xué)會(huì)了把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。
先化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)再約分。
1、在直線上面填寫小數(shù),下面填寫分?jǐn)?shù)。
2、把小數(shù)和相等的分?jǐn)?shù)用線連起來(lái)。
5、若0.a是一個(gè)一位小數(shù),把它化成分?jǐn)?shù),不需要約分就是一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù),這樣的小數(shù)有多少個(gè)?分別是幾?
答:共有4個(gè)。 它們是0.1、0.3、0.7、0.9。
6、把 、 、 、 、 、 化成循環(huán)小數(shù),并找到循環(huán)小數(shù)的規(guī)律。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化備課課件ppt,共28頁(yè)。PPT課件主要包含了填一填,知識(shí)點(diǎn)1,小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法,自己試一試,小試牛刀,把下面小數(shù)化成分?jǐn)?shù),知識(shí)點(diǎn)2,分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法,解答錯(cuò)誤,=031等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化圖文ppt課件,共15頁(yè)。PPT課件主要包含了把下面分式化成小數(shù),7÷25028,最后一位,小數(shù)點(diǎn),能約分的要約分,<2769,<0365等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化示范課課件ppt,共11頁(yè)。PPT課件主要包含了練一練等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功