1.積累詞語(yǔ)。理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意義和用法。
2.了解《呂氏春秋》等有關(guān)的文學(xué)常識(shí)。
3.理解文章的寓意,領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的道理。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1.分析寓言的故事情節(jié),領(lǐng)悟所蘊(yùn)含的道理。
2.通過(guò)品味關(guān)鍵詞語(yǔ)理解寓意。
【教學(xué)方法】
朗讀法、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
【教學(xué)用時(shí)】
1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
我們都知道“三人成虎”這則成語(yǔ),意思是三個(gè)人謊報(bào)集市有老虎,聽(tīng)著就信以為真,比喻謊言多人重復(fù),就好像是真的了,今天就讓我們走進(jìn)和這個(gè)成語(yǔ)頗有異曲同工之妙的一則寓言《穿井得一人》。(板書課題)
二、作品、作者介紹
本文節(jié)選自《呂氏春秋》,題目是編者加的?!秴问洗呵铩肥窃谇貒?guó)丞相呂不韋主持下,集合門客共同編撰的一部名著。全書二十六卷,分為十二紀(jì)、八覽、六論,共一百六十篇。成書于秦始皇統(tǒng)一中國(guó)前夕。此書以道家思想為主干貫串全書始終,融合各家學(xué)說(shuō)。
作者是呂不韋(?—前235),戰(zhàn)國(guó)末年衛(wèi)國(guó)濮陽(yáng)(今河南安陽(yáng))人。先為大商人,后被秦莊襄王任為秦相。秦王嬴政幼年即位,繼任相國(guó),掌秦國(guó)實(shí)權(quán)。秦王嬴政親理政務(wù)后,被免職,貶遷蜀郡,憂懼自殺。呂不韋掌權(quán)時(shí),有門客三千。
三、誦讀
1、教師配樂(lè)范讀,出示朗讀要求:
(1)讀準(zhǔn)字音(2)明確節(jié)奏(3)讀順句子
正音:溉(gài)汲(jí)
2、學(xué)生自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,明確節(jié)奏。
3、全班齊讀。
4、學(xué)生展示朗讀,教師評(píng)價(jià)并總結(jié)。
四、疏通文義
1、俗話說(shuō):“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,疏通文意,質(zhì)疑解疑,全班交流。
(1)宋之丁氏,家無(wú)井而出溉汲,常一人居外。
重點(diǎn)詞:宋:西周及從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó),在今河南商丘一帶。 氏:姓。
溉汲:打水澆田。 溉:澆灌、灌溉。 汲:從井里取水。
譯文:宋國(guó)有一戶姓丁的人家,家里沒(méi)有井,要到外面去澆田、打水,經(jīng)常要有一個(gè)人在外面(專門做這件事)。
(2)及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??!?br>重點(diǎn)詞:及:待,等到。 穿:挖掘、開(kāi)鑿。 聞:聽(tīng)說(shuō)。 傳:傳播。
譯文:等到家里挖了一口井之后,告訴別人說(shuō):“我家挖井得到了一個(gè)人?!庇腥寺?tīng)說(shuō)了這件事,并傳播開(kāi)來(lái)說(shuō):“丁家挖井挖到了一個(gè)人?!?br>(3)國(guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問(wèn)之于丁氏。
重點(diǎn)詞:國(guó)人:指居住在國(guó)都中的人。 道:講述。
聞之于宋君:使宋國(guó)的國(guó)君知道這件事。
譯文:國(guó)都里的人都在講述這件事,使宋國(guó)的國(guó)君知道了這件事。宋國(guó)國(guó)君派人向丁家詢問(wèn)。
(4)丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”
重點(diǎn)詞:對(duì):應(yīng)答,回答。得一人之使:得到一個(gè)人使喚,指得到一個(gè)人的勞力。
譯文:丁家回答:“(家里打了井,不必再派人到外面打水)得到了一個(gè)人的勞力,并非在井中得到了一個(gè)人?!?br>(5)求聞之若此,不若無(wú)聞也。
重點(diǎn)詞:之:定語(yǔ)后置標(biāo)志。
譯文:尋到的消息如此,還不如不知道。
理解內(nèi)容
1.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”。是什么意思?
討論并歸納:意思是我家打井節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力。
2.傳言的人把這句話聽(tīng)成了什么意思?
討論并歸納:聽(tīng)成了姓丁的人家打井挖出了一個(gè)人。
3.為什么會(huì)造成這樣的訛傳?
討論并歸納:其一,丁氏對(duì)此表述不夠清楚;其二,“有聞而傳之者”未經(jīng)調(diào)查分析就傳播開(kāi)去;其三,“國(guó)人”似乎也樂(lè)于接受這種離奇的傳聞,于是越傳越廣。
4.這則寓言故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理?
討論并歸納: 這則寓言告訴我們,對(duì)于傳聞,要以審慎的態(tài)度進(jìn)行分析、甄別,不要輕易相信傳聞,也不要輕易傳播未經(jīng)證實(shí)的傳聞。
六、小結(jié)
《穿井得人》講述了這樣一個(gè)故事:宋國(guó)有個(gè)人打井節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力被誤傳為從井里挖出了一個(gè)人。告訴我們對(duì)于傳聞不要輕信,也不要瞎傳,一定要詳察的道理。寓言的本意是為了說(shuō)明求賢不應(yīng)該僅憑傳聞,對(duì)于傳聞必須驗(yàn)之以理。引申到做學(xué)問(wèn)即說(shuō)明了既要注意“經(jīng)典”的原意,又要躬身實(shí)踐的道理。其實(shí),在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)待傳聞都應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎的態(tài)度,具有去偽存真的求實(shí)精神。不要輕信,不能盲目,更不能以訛傳訛。
總之,這則喜劇帶給我們的不應(yīng)該僅僅是笑聲,還應(yīng)該有我們笑過(guò)之后的理性思考。

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24* 寓言四則

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