單元主題
本單元的主題語境是“人與社會(huì)”，涉及的主題語境內(nèi)容是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。本單元從不同角度（國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)視角）討論了戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來的傷害和影響，介紹了不同歷史背景下的英雄們（軍人和知識(shí)分子兩個(gè)群體）在維護(hù)和平中所扮演的重要角色。本單元旨在通過“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一話題，引入相關(guān)詞匯與語法結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)單元總目標(biāo)，即引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和和平的重要性，緬懷戰(zhàn)斗英雄和知識(shí)分子，意識(shí)到雖身處和平年代，仍要居安思危，不忘過往，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)和平的熱愛和向往。
單元目標(biāo)
1. 語言能力目標(biāo)
學(xué)生能夠圍繞本單元主題語境內(nèi)容，根據(jù)本單元提供的名人名言、記敘文、詩(shī)歌、影評(píng)、人物簡(jiǎn)介等多模態(tài)語篇，綜合運(yùn)用多種語言技能，結(jié)合現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備，讀懂對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，并能夠聽懂、談?wù)撆c戰(zhàn)爭(zhēng)的影響和全世界人類為了和平所作的努力相關(guān)的話題。
2. 文化意識(shí)目標(biāo)
能夠理解英語中明喻和暗喻兩種修辭手法的異同；能夠注意到語言修辭和語言表達(dá)效果之間的內(nèi)在聯(lián)系。
3. 思維品質(zhì)目標(biāo)
能夠正確理解戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間存在的辯證關(guān)系；能夠在深入理解文本的同時(shí)聯(lián)系史實(shí)背景知識(shí)，思考戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類的影響以及在追求和平的道路上所付出的努力，創(chuàng)造性地提出自己的觀點(diǎn)。
4. 學(xué)習(xí)能力目標(biāo)
能夠通過了解中外著名戰(zhàn)役及戰(zhàn)斗英雄，激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣；能夠多渠道獲取英語學(xué)習(xí)資源；能夠選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，監(jiān)控、評(píng)價(jià)、反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。
Starting ut板塊教學(xué)設(shè)計(jì)
（建議時(shí)長(zhǎng)10–15分鐘，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際酌情調(diào)整。）
課型
Viewing + Speaking
主題語境
人與社會(huì)——戰(zhàn)爭(zhēng)與和平
內(nèi)容分析
視頻呈現(xiàn)的是一段與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的影像資料，旨在幫助學(xué)生了解第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)信息。圖片和上面的文字呈現(xiàn)的是老子、Benjamin Franklin、孫子、Albert Einstein四位名人的名言，并談?wù)勛约旱目捶ā１景鍓K旨在導(dǎo)入“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一話題，激發(fā)學(xué)生已有的語言、背景知識(shí)，激發(fā)其對(duì)話題的興趣，為接下來整個(gè)單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)做鋪墊和預(yù)熱。
教學(xué)目標(biāo)
1. 帶領(lǐng)學(xué)生觀看視頻，理解視頻的主旨大意，并能夠從視頻中迅速獲取關(guān)鍵信息，激活學(xué)生已有的背景知識(shí)和語言知識(shí)；
2. 帶領(lǐng)學(xué)生看圖片并閱讀圖片上的名言，引導(dǎo)學(xué)生理解名言的含義，使學(xué)生初步感知這些名人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度和看法；
3. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一話題進(jìn)行初步思考并談?wù)勛约旱目捶ǎ?br>4. 帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀和理解相關(guān)生詞，掃除生詞障礙，為后續(xù)閱讀做好鋪墊。
教學(xué)重點(diǎn)
1. 理解名人名言的含義，感知這些名人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法；
2. 引導(dǎo)學(xué)生通過視頻材料，了解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
教學(xué)難點(diǎn)
1. 引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，思考和分析問題；
2. 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，抓住關(guān)鍵信息。
教學(xué)策略
視聽說法
Teaching cntents
Prcedures
Purpses
Teacher’s activity
Students’ activity
Activity 1
1. T plays the vide.
2. T asks Ss Questin 1.
3. T asks Ss Questin 2.
1. Ss watch a vide abut the First Wrld War and the Secnd Wrld War and take ntes.
2. Ss answer the questins.
Make use f the language Ss have learnt in a cmprehensive way t express ideas and give the reasns.
Activity 2
T intrduces the fur celebrities.
T asks Ss t discuss the questins in Activity 2.
3. T asks sme Ss t share their answers and give the reasns.
1. Ss discuss Questin 1 in grups.
2. Ss lk at the fur pictures f the celebrities
and answer the questins.
Understand English better via lking at pictures and widen students’ knwledge as well as raise cultural awareness.

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