統(tǒng)編版（2024）四年級(jí)下冊(cè)習(xí)作：我的奇思妙想獲獎(jiǎng)?wù)n件ppt

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視頻欣賞：電影《阿凡達(dá)》片段
想象力比知識(shí)更重要。 ——愛因斯坦
讀一讀課本上的幾種發(fā)明，它們有什么共同點(diǎn)？
這三個(gè)示例中的物品分別是木屋、鞋、書包，它們都是生活中常見的物品。
思考：這三種物品改造的方式有什么不同？
將房屋的居住功能和飛機(jī)的飛翔功能進(jìn)行組合，是功能組合型發(fā)明。
改變了鞋子原有的功能，是功能改變型發(fā)明。
讓書包的形態(tài)有了變化，是形態(tài)改變型發(fā)明。
活動(dòng)一：生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西。想一想，將你想發(fā)明的東西按功能分類，填表。
活動(dòng)二：你想發(fā)明的東西是什么樣子的，有哪些功能？把它寫出來介紹給大家吧！可以參考教材示例，想想自己要寫的內(nèi)容。還可以把你想發(fā)明的東西畫出來，幫助自己描述。
試著描述一下你想發(fā)明的東西的樣子和功能，并根據(jù)下面的表格進(jìn)行評(píng)價(jià)。
活動(dòng)三：評(píng)價(jià)引路，提煉方法。閱讀例文《會(huì)抓小偷的防盜門》，并完成導(dǎo)學(xué)小貼士。
會(huì)抓小偷的防盜門 這款防盜門是由一塊長(zhǎng)2m，寬0.95m的不銹鋼門板和一臺(tái)防盜紅外線機(jī)器組合成的。防盜門的顏色是紅色的，上面有一層可以隨光線變化的花紋，漂亮極了。它比普通的防盜門智能多了。 它不僅可以防止小偷破門而入，而且能開啟“智腦”，變成隱形防盜門，識(shí)別所有想進(jìn)門的人的身份，并配有自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。 它認(rèn)識(shí)主人。每當(dāng)你要進(jìn)門，它就會(huì)發(fā)射出紅外線，掃一下你的全身，識(shí)別你是不是這所房子的主人。如果你是，紅外線就會(huì)自動(dòng)消失，防盜門會(huì)自動(dòng)打開。 它能記住主人家的客人。如果你是客人，防盜門也會(huì)發(fā)出紅外線，紅外線一掃就可以知道你是客人還是小偷或壞人。如果是小偷或壞人想進(jìn)去，只要他一靠近防
盜門，隱形防盜門就會(huì)自動(dòng)開啟，發(fā)出一種強(qiáng)大的靜電，把小偷或壞人趕走。它還能自動(dòng)報(bào)警。如果這時(shí)小偷或壞人想進(jìn)行報(bào)復(fù)，隱形防盜門就會(huì)發(fā)出一種非常強(qiáng)大的光波，通過聯(lián)網(wǎng)電波顯示屏觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，警察會(huì)來把小偷或壞人抓走。 這款防盜門就像一個(gè)聰明又可靠的小衛(wèi)士，希望有一天我能把它發(fā)明出來。
奇思妙想可謂無奇不有，但是新奇并不等于離奇、胡編亂造。所有的想象都應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活的投射。我們展開想象的翅膀翱翔的同時(shí)，不要忘記從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)。要寫好想象作文，就必須在平時(shí)的生活中多觀察，多汲取科學(xué)知識(shí)，只有以這些為依托，展開合理想象，才能建造出一個(gè)合理的奇妙的世界。
它能滿足旅行住宿需求。假如我去海灘，只要用點(diǎn)播筆點(diǎn)一下皮箱上的按鈕，皮箱內(nèi)的操作板就開始工作了。它會(huì)按照我的指令，利用小機(jī)器手將橡膠晶體捏成一個(gè)房子形，然后打開，房子形的橡膠晶體迅速變大，接著橡膠房就變成正常房子的大小，里面有電視、電腦等電器。如果旅游結(jié)束了，想收回房子，就按一下返回按鈕，皮箱會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大而密封的橡膠屋罩，橡膠晶體沒有了空氣就會(huì)回到又軟又小的狀態(tài)，小機(jī)器手把它團(tuán)成原來的形狀，收回皮箱中。這樣就解決了出游住宿的問題了。 它還能抵御自然災(zāi)害。發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)按一下皮箱上的翅膀按鈕，橡膠晶體會(huì)被小機(jī)器手捏出翅膀，膨脹后安裝在箱子上，帶我們飛上藍(lán)天；發(fā)生海嘯時(shí)，按一下皮箱的船槳按鈕，橡膠晶體會(huì)被小機(jī)器手捏出滑水的雙槳，帶我們?cè)谒嫔虾叫小@樣我們就不怕山崩地裂、洪水暴發(fā)、森林著火，哪里安全就可以到哪里安家。
到哪里去尋找這種奇妙的橡膠晶體材料呢？其實(shí)是我自己想象出來的。它在與空氣隔絕的狀態(tài)下像橡皮泥一樣軟，可以根據(jù)需要捏成各種形狀；一旦遇到空氣就發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，馬上變得又硬又大。這就可以讓我們隨心所欲，制造自己想要的東西了。 攜帶方便、變化多樣、智能環(huán)保、功能齊全，這就是我的皮箱智能屋。你們一定覺得我的智能屋很棒吧！但這種高科技材料還有待研究發(fā)明。我相信只要我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)，通過不斷實(shí)踐研究，共同努力，一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
這篇文章是按照什么順序描寫皮箱智能屋的？每個(gè)段落描寫了什么？
活動(dòng)一：讀例文《皮箱智能屋》，完成表格，明確寫作要點(diǎn)。
活動(dòng)二：小組互評(píng)，發(fā)現(xiàn)佳作。1.學(xué)生在四人小組中朗讀推介自己的習(xí)作。2.小組成員根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)價(jià)。
高或太低而睡不著，你一定會(huì)感到不舒適吧？所以一張能調(diào)節(jié)溫度的床能讓你更舒服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 葉子床還能飛行。只要按一下最后的那個(gè)綠色按鈕，床的兩側(cè)就會(huì)長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀，根據(jù)主人的指示飛向星空，同時(shí)床的四周會(huì)出現(xiàn)四片“葉子”，用來掌握平衡，還支持實(shí)時(shí)拍攝。躺在床上搖啊搖，蕩啊蕩，穿行在星河間，那種感覺可真奇妙！ 這種葉子床是用特殊材料做成的，能耐高溫高壓，內(nèi)設(shè)芯片，知曉主人心意，我真期待它問世的那一天啊。
樣子——從整體到局部 從上到下 從外到內(nèi)
功能——先概括再具體 連接性詞句