統(tǒng)編版五年級下冊單元習(xí)作名師指導(dǎo)和佳作點評                      第二單元     我的奇思妙想習(xí)作目標(biāo)1.發(fā)揮想象，寫出想要發(fā)明的事物。2.能夠借助圖示，清楚地介紹自己要發(fā)明的東西。【語文要素】一、審題。
1.審清題目:本次習(xí)作要寫一件神奇的物品。它可以是學(xué)習(xí)用品、生活用品、科技產(chǎn)品……屬于想象作文。
2.審清內(nèi)容:本次習(xí)作要先介紹這件神奇物品的樣子,再介紹它的功能。
3.審清重點:本次習(xí)作的重點是想象要大膽而合理,詳細介紹一兩處物品的功能。二、選材。要想寫清楚自己的奇思妙想，首先要搞清楚自已想發(fā)明什么，選材時要抓住所發(fā)明的東西的“神奇”之處來寫?？梢詮奈覀兊?/span>衣食住行這些方面來選擇！例如：會飛的木屋、水上行走鞋、時空穿梭機、會變大變小的書包、多功能雨傘、會調(diào)節(jié)溫度的衣服、神奇的手表、果園機器人……這些都可以成為本次習(xí)作的選材內(nèi)容。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗學(xué)習(xí)用品：書包、書、文具盒、筆工作用品：網(wǎng)絡(luò)、電腦、桌椅玩具：電子寵物、學(xué)習(xí)機、機器人……
三．寫作思路。                可以直接以“我的奇思妙想”為題目；也可以采用一些比較新穎的題目。如：《會飛的木屋》、《水上行走鞋》、《時空穿梭機》、《未來的書包》、《插上翅膀的汽車》、《會變魔術(shù)的筆》……    開頭：可以直接交代自己想發(fā)明的東西，概括地說出它的作用、特點；可以由生活中的現(xiàn)象引出你想發(fā)明的東西，表明你想發(fā)明它的原因；可以設(shè)置情景，想象你在使用自己發(fā)明的東西，引出下文。示例：1.（設(shè)置懸念式）在浩瀚的宇宙中，一艘淡藍色的飛行器以極快的速度靈巧地穿梭、飛行，它以極強的戰(zhàn)斗力保衛(wèi)著地球……（選自《神奇的飛行器》）2.（互動式）你還在擔(dān)心校園臟嗎？你還在為清掃任務(wù)重而發(fā)愁嗎？不用擔(dān)心，不用發(fā)愁，我發(fā)明的超級垃圾桶能很好地解決這些問題。（選自《超級垃圾桶》3.(點題式)哎呀!筆尖又斷了,我的文具盒里已經(jīng)塞滿了各種各樣的筆，可我還是覺得不夠用。我想發(fā)明一種神奇的筆,像馬良的神筆那樣神奇。(選自《神奇的筆》4.(懸念式)你想知道未來最流行的房子是什么樣的嗎?你想知道它有什么功能嗎?好,讓我們穿越時光隧道,來到2050年看看吧! (選自《神奇的房子》)5.你坐過“海陸空”三用汽車嗎？我想大家都想看看這車子吧。那就跟我來吧！6.(先聲奪人式)“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧,沒法走過去啦!”“啊一 嚏”“唉!孩子都快生病.....”行人們議論紛紛,看來,又臟又臭的環(huán)境對人們的害處可真不小。我想發(fā)明一個環(huán)保機器人。(選自《環(huán)保機器人》)7.2050年的某天中午，我肚子餓壞了。我打開了電視，調(diào)到了一檔美食節(jié)目，當(dāng)畫面中出現(xiàn)烤鴨時，我把手伸進了電視屏幕，取出了烤鴨，津津有味地吃了起來。為什么我能取出烤鴨呢？這可要歸功于我發(fā)明的這款神奇的電視了。8.光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2050年。這是充滿生機的一年，這是科技發(fā)達一年，這是日新月異的一年。我是X博士，我正在研制一種新的產(chǎn)品，想知道它是什么嗎?它就是本世紀最先進的——“時空穿梭機”。9.2409年，科技發(fā)達得很，人可以飛上天，動物也可以聽懂人話……沒想到吧，我也成為了一個非常有名的發(fā)明家，最有代表性的就是我發(fā)明的“未來的書包”。10.隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓……應(yīng)有盡有。可是你想過未來的房子是什么樣的嗎?        中間：按順序詳細介紹你想發(fā)明的事物特點及神奇之處，包括它的形狀、色彩、大小等外形描寫，還有功能用途和使用方法。（在這里可以使用一些說明方法，如：列數(shù)字、舉例子、作比較等）如果有很多功能，可以按不同功能分段描述，在每一段開頭寫一個中心句，強調(diào)本段要介紹的功能是什么。示例：       結(jié)尾：可以用簡潔的語言總結(jié)你想發(fā)明的東西的特點；可以表達自己對想象的發(fā)明物的期待之情及使愿望變成現(xiàn)實的決心。示例：1.(表達愿望式)雖然智能筆只是想象，但我相信總有一天它會變成現(xiàn)實的。2.(表達愿望式)我希望自己快快長大,早日發(fā)明出這種新型黑板,為老師教學(xué)服.務(wù)。(選自《新型黑板》)3.(展望未來式)未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子們將是多么幸福呀！4.(展望未來式)我相信隨著科技的不斷發(fā)展,在不久的將來我們一定可以穿上這種神奇的衣服。(選自《神奇的衣服》)5.(展望未來式)聽了我的介紹，你們有沒心動的感覺呢？我相信，以后強大的科學(xué)技術(shù)一定能把它發(fā)明出來的！6.（展望未來式）我想發(fā)明的這種衣服怎么樣？你是不是特別想擁有一件？讓我們一起努力吧！早晚有一天，這個夢想會在你我的手中實現(xiàn)。（選自《未來的衣服》）7.（夢境式）我想著想著竟不知不覺睡著了，夢里我坐著時空穿梭機回到了恐龍時代……（選自《時空穿梭機》）8. (互動式)我發(fā)明的這款管家型機器人夠神奇吧!你們喜歡它嗎? (選自《管家型機器人》)
     9. (設(shè)置懸念式)怎么樣,地下操場還不錯吧?想知道未來的教室是什么樣的嗎?下期再告訴你! (選自《神奇的地下操場》)  1.寶寶在我發(fā)明的嬰兒房里睡覺，是不可能被吵醒的，因為特殊的“聲轉(zhuǎn)香”墻面會把噪音轉(zhuǎn)化為淡淡的清香，讓寶寶一夜好夢。2.我發(fā)明的“笑笑水”是粉色的，因為粉色給人以溫馨、快樂的感覺。它裝在一個透明的水晶瓶里，非常精美。當(dāng)你不開心時，只要聞一聞它，就能忘記煩惱。3.這輛車的外形十分完美，車頭上有一雙明亮的眼睛，車身上有一雙伸縮自如的翅膀，要是遇到堵車或障礙物，它可以靠這雙翅膀飛上天空。4.聽了我的介紹，你心里一定在想：太好了，有了這支萬能筆，再也不用自己學(xué)習(xí)了！這你可就錯了，這支萬能筆有自動感應(yīng)功能，如果你自己不努力學(xué)習(xí)，它其他的功能都不能使用。萬能筆不會代替你學(xué)習(xí)，它只會成為你學(xué)習(xí)路上的好幫手。四．寫法指導(dǎo)。1.想象要大膽而合理。大膽就是要寫現(xiàn)在沒有的東西，或者已經(jīng)有但它沒有具備的功能。如：房屋可以飛，鞋子可以在水面上行走，書包可以變大變小等。合理就是要在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上產(chǎn)生新創(chuàng)意、新思路。如，現(xiàn)存產(chǎn)品存在缺陷，你想發(fā)明新的產(chǎn)品來彌補，又或者是某種現(xiàn)象、某件事情讓你產(chǎn)生了想發(fā)明某物的想法。示例：最近天氣一直在下雨，再不天晴我感覺自己都要發(fā)霉了。我真想發(fā)明一種天氣存儲器，平時能把各種天氣存儲起來，在人們需要某種天氣的時候，它能將人們所需要的天氣釋放出來。2.介紹有序。寫這個物品的樣子時要按照一定的順序呈現(xiàn)：從整體到局部；從外觀到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。3.發(fā)揮想象，構(gòu)思功能寫想象中的發(fā)明，要立足于現(xiàn)實生活，發(fā)揮豐富的想象力，構(gòu)思出物品從未出現(xiàn)過的功能，從而寫出新穎神奇的東西，體現(xiàn)新的創(chuàng)意。         四、小練筆根據(jù)提示將下面的習(xí)作補充完整。 神奇的中性筆2060年的我，成了發(fā)明家?？吹侥敲炊嗫蓯鄣暮⒆哟魃狭搜坨R,我的心里十分難過。所以為了改變這種情況，幫助孩子們養(yǎng)成正確的用眼習(xí)慣，我發(fā)明了這支“神奇的中性筆”。
                                              (寫清楚自己發(fā)明這種筆的原因)
    這支筆有著透明的筆身，可以隨你的心情變換形狀。只要你一拿起筆,它就會感應(yīng)到你的心情,然后變換出你喜歡的樣子，原因是筆頭兒有一個微型感應(yīng)器，能夠探測到使用者的心情變化。 (介紹筆的神奇之處)這支筆與平時用的中性筆差不多,只是這支筆的筆身多了一個特殊的小顯示屏。(介紹 筆的與眾不同之處)你可別小瞧這個顯示屏,它的用途可大了。它不僅能顯示這支筆的筆水還剩多少,提醒你換筆芯,還能糾正你的寫字姿勢。在你寫字姿勢不正確時，顯示屏?xí)?/span> 停地閃爍紅光，并發(fā)出“請使用正確的書寫姿勢”的聲音來提醒你，如果不改正，筆就會寫不出字來。(詳細寫出筆 如何提示)它還能記住你用這支筆的時間,如果你連續(xù)使用時間過長，它就會發(fā)出“休息時間到了”的聲音。比如你寫字時是9點,到了9點半,它就會提醒你:“眼睛需要放松啦!”這時筆就會發(fā)出一陣悅耳的鈴聲，直到鈴聲結(jié)束，它才能繼續(xù)寫字。它還能夠調(diào)節(jié)筆芯的粗細和筆芯的筆水色彩。比如字 需要寫小一點時，筆尖可以變細，字需要寫大一點時，筆尖又可以變粗，在需要改錯、畫圖時，筆水還可以變成各種顏色。(舉例說明它是如何調(diào)節(jié)筆芯的)
    你瞧，這支筆是不是很方便?你們喜歡這支筆嗎?(期待大家對這支筆的認同)    五、范文講解跟著老師一起欣賞范文，分析范文的寫作思路、表達方式，明確如何寫好本次作文。                                                                                             名師點評:習(xí)作開頭直接介紹“我”想發(fā)明的東西及其外觀;中間介紹它的功能:墻壁能變形、地毯有清潔功能、窗簾有按摩功能、房子能分辨主人和小偷、地震時能長出翅膀，想象大膽而超前;結(jié)尾表達愿景。                                  名師點評:習(xí)作開頭說明很多讀者喜愛《西游記》,其故事引人人勝;中間部分非常簡潔地概述了書的內(nèi)容,寫出了自己讀書的感悟,并能結(jié)合生活實際談感想;結(jié)尾將取經(jīng)類比成我們的學(xué)習(xí),感悟更深刻。                                          名師點評:本文中小作者能聯(lián)系實際通過大膽合理的想象，對未來房子的形狀、位置、功能、大小等奇特之處分段進行了具體介紹，思路清晰，內(nèi)容豐富，中心明確。用“有的…有的…還有的…”的句式形成排比修辭，把奇特的房子的外形特點，寫得全面又具體。全文行文流暢,簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的習(xí)作。                                      名師點評:小作者根據(jù)蛇怪蜥蜴的秘密進行聯(lián)想，發(fā)明一雙水上行走鞋。功能想象奇特，但也合情合理。不但能使人在水上漂浮，還能根據(jù)需要噴氣加速前行，而且還能不斷充氣，通過小作者巧妙的想象，讓文章充滿趣味。                                        名師總評:小作者用聯(lián)想和想象的方法，根據(jù)電腦的功能和學(xué)生學(xué)習(xí)的實際，想象未來書包的強大功能。小作者娓娓道來，讀來合情合理，也引發(fā)讀者的思考。                                                                                 佳作八:未來的房子我們時常從電視上，報紙上都能看到一些房子因為洪水來襲而坍塌，因為大火燃燒而變?yōu)榛覡a。多少人為此而流離失所。生活困窘。未來的房子會是什么樣的呢？我想最主要的是能安全舒適。說它安全吧。它是由一些特殊的新型材料做成，有防火防水功能。未來的房子看上去不高，一般時候是三四層，只不過，它采用環(huán)環(huán)相扣的建筑辦法，像一個魔術(shù)箱，你只要想加層，只要按一下墻上的一個“升高”按鈕，它就會升高。最多升至十二層。它的墻壁是一由新型的泡沫建成，一塊塊泡沫像現(xiàn)在的磚塊一樣，在空氣中，它堅固厚重，遇到水，它有很大的浮力，能漂浮在水上，不論是風(fēng)號浪吼，都難以把它吹倒。遇上大火，它的泡沫就能釋放出干粉，把明火滅了，再說，這泡沫上還有一層極好的絕緣體，像孫悟空一樣有金剛不壞之身。還有一個最特別的是，在每一個門口的頂墻安裝的一個隱形的罩子和心理識別器。如果有壞人想來做違法之事，心理識別器能探測人的心理，只要你去推門，隱形的罩子就會把你罩住，此時的你成了甕中之鱉了。警察叔叔再也不要因破案而身心疲憊。說它舒適吧，這墻是一個自動吸塵器，如果你家一有灰塵，只要按一下“清潔”按鈕“，家里的灰塵就會無影無蹤。主人再也不要因為打掃衛(wèi)生而煩惱。這房子還是一個天然空調(diào)，能根據(jù)主人的身體需要，自動調(diào)節(jié)溫度、濕度。我想在不久的將來，我們農(nóng)村一定能住上這樣舒適、安全的房子。名師點評：小作者筆下的房子多好啊，我們再也不為打掃衛(wèi)生而煩惱；再也不為火災(zāi)、洪水而擔(dān)驚受怕；再也不為小偷小摸而氣憤。小作者在想像中表現(xiàn)出一顆慈愛的心，每一個想法都是那么的富有愛心。習(xí)作在表達上能較好地把一種種功能介紹清楚。佳作九:未來的自動筆當(dāng)拿起筆來寫字時，在你寫得高高興興時，突然，那筆芯卻斷了。這時又得在筆頭摁動一下，筆芯才會下來。有時這筆芯接連不斷地折斷，弄得你心煩意亂。我想：未來的自動筆肯寫會有所創(chuàng)新。首先，在自動筆的筆芯表面上看和現(xiàn)在的筆芯沒什么不同，但它在原筆芯上加上了自動粘貼功能。當(dāng)我們用力落筆時，筆芯斷了，你只要把筆靠近折斷的筆芯，這筆芯就像磁鐵一樣將斷了的筆芯吸上，這時你對著它吹口氣，筆芯就粘回去了。其次，這筆芯有自動調(diào)節(jié)色彩功能?，F(xiàn)在的自動筆芯寫出來的字總不夠顯目，教師晚上改作業(yè)，看起來特別吃力。因此未來的自動筆將會在筆套上加一個色度調(diào)節(jié)器。這個調(diào)節(jié)器能使寫出來的字變濃變淡，甚至把所寫的字隱形起來，只要在讀的時候用筆指著讀，這字就一個一個的顯現(xiàn)出來。這個調(diào)節(jié)器還能調(diào)節(jié)出各種顏色，這就不需要帶各種顏色的筆了。再一個是這只自動筆有自動提醒糾正的功能。當(dāng)你做錯時，它會發(fā)出美妙的音樂提醒你；當(dāng)你還不能發(fā)現(xiàn)時，它會自動幫你糾正。這樣你并可毫不費心地做出優(yōu)秀的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)成績也就會越來越好。你說，這樣的自動筆難道會不喜歡嗎？名師點評：小作者從自己平時作業(yè)時的煩惱想起，想象未來的自動筆有自動粘貼、色彩調(diào)節(jié)、自動糾正的三種功能。這樣的自動筆不但方便而且實用，假如一旦發(fā)明肯定會倍受歡迎。佳作十:未來太陽能的妙用一天晚上，我睡在床上，回憶著我們?nèi)?/span>“廣州綠田野生態(tài)教育中心”秋游時，所看到有關(guān)太陽能的一些設(shè)備，我覺得太陽能對人們的貢獻可真不少，但它在我們生活中的用處卻不常見。太陽有取之不盡的熱量，它能有更大的妙用嗎？我想著想著，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。這天，我高高興興地放學(xué)回家，路上見到了汽車全都是以太陽能作動力的，它既不需要用汽油更看不見尾部有任何廢氣，馬路上車水馬龍卻是整潔安靜?；氐郊?，一進門感覺非常涼快，我發(fā)現(xiàn)家里的空調(diào)也變了，只有書包一般大小，沒有一根電線，在它背后有一塊折射板，用來吸收太陽能量?？照{(diào)是可以定時開啟的。所以無論什么時候我都可以享受冬曖夏涼的感覺，真舒服。接著，我放下那漂亮的太陽能書包，打開它的開關(guān)放在自己旁邊，這時書包發(fā)出了照明的光亮，當(dāng)我做作業(yè)時不管是頭太低還是腰沒伸直，書包就會發(fā)了提醒的聲音。更神奇的是，這書包在陽光下它的折射板吸收了能量，能過一個轉(zhuǎn)換器，書包減輕一半的重量，背在身上感覺非常輕松。我在書房里還有一張?zhí)柲芤巫樱瓷先ズ芷胀?。做完作業(yè)，我插上能量儲存磁片，椅子伸出機械手從不同的角度為我按摩全身，令我消除疲勞、精神百倍。在這個太陽能的世界里，我家的電視機、微波爐、手機、電燈、音響等等所有的電器都用上了太陽能，家中不用裝交流電的電線。避免了電線引起的火災(zāi)事故，還可以節(jié)約發(fā)電時所需要的水、煤、油等能源，保護了環(huán)境。雖然全部電器都靠太陽能，但不用擔(dān)心陰天時電力不足的問題，因為，在晴天時，充電器已用磁片吸收了能量，需要時它會自動發(fā)揮作用。“叮鈴鈴……“鬧鐘把我從太陽能的世界里喚醒了。我還在想，如果有一天，我家電器都用上太陽能那該多好??！名師點評：小作者通過豐富的想象，利用太陽能電池，代替汽油、代替電力，改變現(xiàn)有的環(huán)境，減少能源消耗，使空氣變得清新，使書包變得輕巧。這是多么美的一件事！真希望不久的將來能成為現(xiàn)實。由于想象力豐富，小作者對太陽能的使用方法和功用，作了詳細的描述，讓我們感到，我們的生活應(yīng)該馬上使用太陽能了。佳作十一:我的奇思妙想對當(dāng)今社會來說，廢氣，是個罪大惡極的家伙。從工廠中排出后，那令人作惡的氣味撲鼻而來，灰黑色的煙霧裊裊，熏得人們不得呼吸，那時，真的好想把那罪惡滔天的廢氣給消掉，讓他永生化為灰燼。它不僅污染環(huán)境，使我們可愛的大自然變成臟兮兮的彌漫著臭氣的世界；還會引發(fā)各種疾病嚴重污染環(huán)境和影響人體健康，吸入過多，甚至?xí)氯怂劳觥Ｌ貏e是化工廠、鋼鐵廠、制藥廠，以及煉焦廠和煉油廠等，排放的廢氣氣味更大。那駭人的事實在我眼前回放，眼前仿佛浮現(xiàn)出，工廠排放廢氣的畫面。這使我心煩意亂。翻來覆去在床上打著滾，毫無睡意。突然，有一個靈感之光竄入腦袋。要是能發(fā)明個轉(zhuǎn)化器多好啊，將化工廠排放出來的廢氣，吸收入內(nèi)，像樹木一樣，將它轉(zhuǎn)化成人能呼吸的氧氣。中間安裝一個類似于樹木轉(zhuǎn)化空氣的結(jié)構(gòu)裝置，就可以順利將廢氣變成有用的氣體，豈不是一舉兩得？既消除了廢氣，又造福了人類。如果每個工廠都有個它的話，世界一定會有許多怪病消失，人會個個健康，富有活力，環(huán)境會變得更好，更加富有生機。它不僅可以轉(zhuǎn)化廢氣，也可以轉(zhuǎn)化廢水，甚至是垃圾。轉(zhuǎn)化廢水時，先要掃描，掃描河里被污染的水，將其吸收，細致處理后再將水派放到世界各地，為居民所用，讓“缺水”這個詞消失在詞典里。轉(zhuǎn)化垃圾類似于回收，卻要比它方便得多只要將可回收垃圾，塞到它的‘’”“大肚子里”，便會自動排出新的生活用品，環(huán)境污染也不會再是個難題，人們的生活會更加豐富多彩的！我相信，在科技發(fā)達的明天，這個想法一定可以實現(xiàn)！名師點評：本文開篇點明“廢氣，是個罪大惡極的家伙”，灰黑色的煙霧裊裊”，“臟兮兮的彌漫著臭氣的世界”，描寫形象生動，讓人一讀就對廢氣深惡痛疾，為下文敘寫自己的奇思妙想作鋪墊，過渡自然。不足之處：小作者文筆不夠深厚，缺乏優(yōu)美的描寫語句，有待加強。佳作十二:未來的鞋子三十年后的一天，我成了一名著名的鞋子設(shè)計師，設(shè)計了各種各樣的鞋子。其中我的“多功能彩虹鞋”深受廣大群眾的歡迎，下面我就來給你們介紹一下吧。“多功能彩虹鞋”看起來跟一般的運動鞋沒什么區(qū)別。如果你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)鞋子上有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同顏色的圓形按鈕，每個按鈕都有各自不同的功能：紅色按鈕是調(diào)冷熱的。冬天大雪紛飛，夏天烈日炎炎，你就可以按這個紅色按鈕，來調(diào)節(jié)適合自己的溫度。橙色按鈕是調(diào)行走方式的。長途跋涉身心疲憊的時候，按下此按鈕，鞋下的輪子就可以代步行走，減少疲勞。黃色按鈕使用來按摩的。在你劇烈運動后四肢無力的時候，按下這個按鈕，它就會對足部反復(fù)按摩。綠色按鈕時用來調(diào)用途的。如果天氣突變，大雨滂沱，按下這個按鈕，它就能變成一雙雨靴。青色按鈕是用來照明的。在伸手不見五指的夜晚，只要按下此按鈕，鞋子的前端就會發(fā)出一束亮光，讓你看清周圍的事物。藍色按鈕是用來維修的。如果鞋子出現(xiàn)了問題，只要按一下，它就會自動尋找故障并維修。紫色按鈕是用來指明方向的。如果你在野外迷了路，按下此按鈕，就會出現(xiàn)一個指向南方的紅箭頭，這樣很快就能幫助你脫離危險。聽了我的介紹，你一定非常喜歡這種神奇的多功能彩虹鞋了吧！雖然它現(xiàn)在只是我的設(shè)想，但在科技發(fā)達的將來，它一定會被研制出來的。名師點評：小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們敘述了未來鞋子的功能與使用方法。相信在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，只要小作者認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，一定會早日讓設(shè)想成真。佳作十三:未來的衣服在2500年，我發(fā)明的衣服受到了大眾的青睞。這件衣服有五顆紐扣，代表著五種功能。它冬暖夏涼，服務(wù)周全，是一件不可多得的頂尖級發(fā)明。當(dāng)你工作了一天，累得精疲力竭的時候，只需要按一下白色“金”字紐扣，你就可以享受到最舒服的按摩，幫你驅(qū)走工作一天后的疲勞。當(dāng)你走了許多凹凸不平的小路，渴得焦頭爛額，嘴里干澀極了的時候，只要按一下綠色“木”字紐扣，一杯熱乎乎的新鮮奶茶立即出現(xiàn)在你的面前，讓你把焦渴拋到九霄云外，興致勃勃的繼續(xù)向前行走。夏天，火紅的太陽烤著大地，熱得你汗流浹背，大口大口地喘著粗氣，不過只要按一下藍色“水”字紐扣，冷氣就會撲面而來，給你一個清涼的夏天。冬天，天空下起了鵝毛大雪，在這個冰雪世界里，凍得你直打哆嗦，但是只要按一下紅色“火”字紐扣，冰冷的寒風(fēng)就會變成溫暖的和風(fēng)了！小孩們玩耍了一天，把衣服弄得臟兮兮的，弄得父母們滿臉寫著愁字。不過別擔(dān)心，只要按一下黃色“土”字紐扣，衣服上的臟東西就會跑得無影無蹤、銷聲匿跡了。你別以為這只是天方夜譚，不信的話就到未來的市場去看看吧，我已經(jīng)申請專利了喲！名師點評：小作者展開豐富的想象，想象出功能奇特、服務(wù)周全的未來的衣服。文章層次清楚，開篇點題，寫出未來的衣服的特點；接著具體介紹未來的衣服的特點和操作方法；最后總結(jié)全文。佳作十四:未來的房屋隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來，我們的房屋也會發(fā)生巨大并奇妙的變化。未來的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。這種房屋可以自己保護自己。如果地震來臨了，它便會飛起來，停留在半空中，而里面的人卻沒有絲毫感覺。房屋的門有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說會到。當(dāng)主人的親朋好友到來時，假如主人不在家，它就會很有禮貌的說：“對不起，我主人不在家，請你把姓名告訴我，等主人回來，我再告訴主人。”如果是小偷來的話，它就會使用自己的“必殺絕招”——電，來攻擊小偷，并攻擊完后再報警。這種房屋有四層樓，媽媽根據(jù)春、夏、秋、冬、的特點，把家里打理的井井有條：一樓，是春天。鳥語花香，鶯啼燕喃。凡是客人來了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹成蔭，景色宜人，適合在這做運動，健身。三樓，是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來吃飯的啦，可別有一番情趣呢！四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因為在不斷充電），觀看著美麗的景色，是否更加富有情調(diào)呢！同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點的到來刻苦鉆研，勇于探索吧！點評：這篇文章充分發(fā)揮了小作者豐富的想象力，對未來的房屋進行了大膽的想象?？茖W(xué)的發(fā)展伴隨著小作者這一輩人的成長，是在難以預(yù)測中前行的旅程。但就是因為這種無法預(yù)料的神秘感，才吸引著我們的求知欲，不斷渴望能夠探其究竟。希望你想象中的房屋能夠得以實現(xiàn)。佳作十五:未來的學(xué)校朋友們，你們想見識一下21世紀中期的學(xué)校嗎？就讓我來帶你們?nèi)⒂^一下吧。一走進學(xué)校，你就會看見一間華麗的房子，這是什么呢？它就是孩子們共同學(xué)習(xí)的教室。有些家長可能會引起疑問，怎么只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書，聲音不會互相干擾嗎？這一點你大可放心，我們早就預(yù)料到這一點，在每個班級之間，都會安裝有一層看不見、摸不著的隔音膜，他會把同學(xué)們朗朗上口的讀書聲轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂，并在下課時播放出來。怎么樣？很神奇吧。還有更神奇的呢！教室里的壁紙可以根據(jù)個人的喜好調(diào)換顏色。比如有人喜歡銀色，它會變成銀色，讓人覺得繁星點點，銀光閃閃；但有人偏愛五彩色，壁紙就會呈現(xiàn)出那五彩繽紛、絢麗無比的墻壁。再把視線轉(zhuǎn)移操場，你可能會奇怪：同學(xué)們的健身器材呢？原來，它們都建在空中，下課的時候，大家只要乘坐觀光電梯，到達空中就可以了。另外在高空中還有食品店等商店呢！這也為我們提供了許多方便。例如：有的同學(xué)早飯沒吃飽，餓得饑腸轆轆，消息會通過高聲波傳送到空中，本店的機器人就會立刻帶上你喜歡的食物送給你吃。對了，告訴你一個小秘密，老師布置作業(yè)時，只需要通過語話器，傳送到同學(xué)們的掌上電腦上就可以了。這就是未來的學(xué)校，一座充滿科學(xué)與智慧的學(xué)校。名師點評：這篇文章想象豐富，重點想象了我們未來學(xué)校的先進，表達了自己為人類做貢獻的愿望，如“老師布置作業(yè)時，只需要通過語話器，傳送到同學(xué)們的掌上電腦上就可以了”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

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習(xí)作：我的奇思妙想

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