小學(xué)語文習(xí)作：我的奇思妙想備課ppt課件

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文化自信：從語言組織表達(dá)中，增強文化自信，培養(yǎng)愛國主義情感。 語言運用：通過創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。思維能力：充分發(fā)揮想象力，將自己對生活的一些奇思妙想寫下來。審美創(chuàng)造：享受習(xí)作帶來的快樂，產(chǎn)生對美好生活的向往之情。
充分發(fā)揮想象力，將自己對生活的一些奇思妙想寫下來。
享受習(xí)作帶來的快樂，產(chǎn)生對美好生活的向往之情。
突發(fā)奇想、別出心裁、獨具匠心……
新穎、新奇、有創(chuàng)意、有新鮮感……（科學(xué)與智慧）
介紹自己的“奇思妙想”。
1.發(fā)明一種東西；2.寫清楚樣子和功能（有詳有略）；3.運用說明方法介紹。
可以把想發(fā)明的東西畫出來，方便有序描述。
1.確定想發(fā)明的事物；2.設(shè)想樣子、擬定功能，按順序描述；3.寫后讀給同學(xué)聽，給出評價。
關(guān)注社會，聯(lián)系生活，思考：發(fā)明什么或哪些物品需要改進……
《時空穿梭機》《飛毯》《記憶面包》……
《神奇手套》《奇特的鉛筆盒》《萬能膠水》《能飛的鞋子》《奇妙的音樂盒》……
范例促寫 拓展思維
飛船整體上由白色和淺藍(lán)色組成，外形是有弧度的流線型，這樣，就能使飛行速度到達(dá)最高。我要在飛船的頂端安裝一個探測器，它長得就和慢羊羊頭頂?shù)闹腔鄄菀粯?。這樣，飛船看起來就更可愛了。
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
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