
【知識(shí)梳理】2
【真題自測(cè)】3
【考點(diǎn)突破】8
【考點(diǎn)1】集合的基本概念8
【考點(diǎn)2】集合間的基本關(guān)系11
【考點(diǎn)3】集合的運(yùn)算14
【分層檢測(cè)】18
【基礎(chǔ)篇】18
【能力篇】25
【培優(yōu)篇】28
考試要求:
1.了解集合的含義,理解元素與集合的屬于關(guān)系,能在自然語言、圖形語言的基礎(chǔ)上,用符號(hào)語言刻畫集合.
2.理解集合間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集.
3.在具體情境中,了解全集與空集的含義.
4.理解兩個(gè)集合的并集、交集與補(bǔ)集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集、交集與補(bǔ)集.
5.能使用Venn圖表達(dá)集合間的基本關(guān)系與基本運(yùn)算.
知識(shí)梳理
1.元素與集合
(1)集合中元素的三個(gè)特性:確定性、互異性、無序性.
(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于,表示符號(hào)分別為∈和?.
(3)集合的三種表示方法:列舉法、描述法、圖示法.
(4)常用數(shù)集及記法
2.集合間的基本關(guān)系
(1)子集:一般地,對(duì)于兩個(gè)集合A,B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B中的元素,就稱集合A為集合B的子集.記作A?B(或B?A).
(2)真子集:如果集合A?B,但存在元素x∈B,且x?A,就稱集合A是集合B的真子集,記作AB(或BA).
(3)相等:若A?B,且B?A,則A=B.
(4)空集的性質(zhì):?是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.集合的基本運(yùn)算
4.集合的運(yùn)算性質(zhì)
(1)A∩A=A,A∩?=?,A∩B=B∩A.
(2)A∪A=A,A∪?=A,A∪B=B∪A.
(3)A∩(?UA)=?,A∪(?UA)=U,?U(?UA)=A.
1.若有限集A中有n個(gè)元素,則A的子集有2n個(gè),真子集有2n-1個(gè),非空子集有2n-1個(gè),非空真子集有2n-2個(gè).
2.注意空集:空集是任何集合的子集,是非空集合的真子集.
3.A?B?A∩B=A?A∪B=B??UA??UB.
4.?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB),?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB).
真題自測(cè)
一、單選題
1.(2023·全國(guó)·高考真題)設(shè)全集,集合,( )
A.B.
C.D.
2.(2023·全國(guó)·高考真題)已知等差數(shù)列的公差為,集合,若,則( )
A.-1B.C.0D.
3.(2023·全國(guó)·高考真題)設(shè)集合,集合,,則( )
A.B.
C.D.
4.(2023·全國(guó)·高考真題)已知集合,,則( )
A.B.C.D.
5.(2023·全國(guó)·高考真題)設(shè)集合,,若,則( ).
A.2B.1C.D.
6.(2022·全國(guó)·高考真題)已知集合,則( )
A.B.C.D.
7.(2022·全國(guó)·高考真題)設(shè)全集,集合,則( )
A.B.C.D.
8.(2022·全國(guó)·高考真題)設(shè)全集,集合M滿足,則( )
A.B.C.D.
9.(2022·全國(guó)·高考真題)若集合,則( )
A.B.C.D.
10.(2021·全國(guó)·高考真題)設(shè)集合,則( )
A.B.C.D.
11.(2021·全國(guó)·高考真題)已知集合,,則( )
A.B.C.D.
12.(2021·全國(guó)·高考真題)設(shè)集合,則( )
A.B.
C.D.
參考答案:
1.A
【分析】根據(jù)整數(shù)集的分類,以及補(bǔ)集的運(yùn)算即可解出.
【詳解】因?yàn)檎麛?shù)集,,所以,.
故選:A.
2.B
【分析】
根據(jù)給定的等差數(shù)列,寫出通項(xiàng)公式,再結(jié)合余弦型函數(shù)的周期及集合只有兩個(gè)元素分析、推理作答.
【詳解】
依題意,等差數(shù)列中,,
顯然函數(shù)的周期為3,而,即最多3個(gè)不同取值,又,
則在中,或,
于是有,即有,解得,
所以,.
故選:B
3.A
【分析】由題意逐一考查所給的選項(xiàng)運(yùn)算結(jié)果是否為即可.
【詳解】由題意可得,則,選項(xiàng)A正確;
,則,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
,則或,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
或,則或,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
故選:A.
4.C
【分析】方法一:由一元二次不等式的解法求出集合,即可根據(jù)交集的運(yùn)算解出.
方法二:將集合中的元素逐個(gè)代入不等式驗(yàn)證,即可解出.
【詳解】方法一:因?yàn)?,而?br>所以.
故選:C.
方法二:因?yàn)椋瑢⒋氩坏仁?,只有使不等式成立,所以?br>故選:C.
5.B
【分析】
根據(jù)包含關(guān)系分和兩種情況討論,運(yùn)算求解即可.
【詳解】因?yàn)?,則有:
若,解得,此時(shí),,不符合題意;
若,解得,此時(shí),,符合題意;
綜上所述:.
故選:B.
6.B
【分析】方法一:求出集合后可求.
【詳解】[方法一]:直接法
因?yàn)椋?,故選:B.
[方法二]:【最優(yōu)解】代入排除法
代入集合,可得,不滿足,排除A、D;
代入集合,可得,不滿足,排除C.
故選:B.
【整體點(diǎn)評(píng)】方法一:直接解不等式,利用交集運(yùn)算求出,是通性通法;
方法二:根據(jù)選擇題特征,利用特殊值代入驗(yàn)證,是該題的最優(yōu)解.
7.D
【分析】解方程求出集合B,再由集合的運(yùn)算即可得解.
【詳解】由題意,,所以,
所以.
故選:D.
8.A
【分析】先寫出集合,然后逐項(xiàng)驗(yàn)證即可
【詳解】由題知,對(duì)比選項(xiàng)知,正確,錯(cuò)誤
故選:
9.D
【分析】求出集合后可求.
【詳解】,故,
故選:D
10.B
【分析】根據(jù)交集、補(bǔ)集的定義可求.
【詳解】由題設(shè)可得,故,
故選:B.
11.C
【分析】分析可得,由此可得出結(jié)論.
【詳解】任取,則,其中,所以,,故,
因此,.
故選:C.
12.B
【分析】根據(jù)交集定義運(yùn)算即可
【詳解】因?yàn)?,所?
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題考查集合的運(yùn)算,屬基礎(chǔ)題,在高考中要求不高,掌握集合的交并補(bǔ)的基本概念即可求解.
考點(diǎn)突破
【考點(diǎn)1】集合的基本概念
一、單選題
1.(2023·江蘇·一模)設(shè),,則( )
A.?B.?C.D.
2.(2023·北京海淀·模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合,若,則實(shí)數(shù)m=( )
A.0B.C.0或D.0或1
二、多選題
3.(22-23高一下·湖南邵陽·開學(xué)考試)若對(duì)任意,,則稱為“影子關(guān)系”集合,下列集合為“影子關(guān)系”集合的是( )
A.B.C.D.
4.(2021·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合,若,,,則運(yùn)算可能是( )
A.加法B.減法C.乘法D.除法
三、填空題
5.(2024·遼寧葫蘆島·一模)已知集合,.若,則實(shí)數(shù)的取值集合為 .
6.(2023·湖北·二模)已知X為包含v個(gè)元素的集合(,).設(shè)A為由X的一些三元子集(含有三個(gè)元素的子集)組成的集合,使得X中的任意兩個(gè)不同的元素,都恰好同時(shí)包含在唯一的一個(gè)三元子集中,則稱組成一個(gè)v階的Steiner三元系.若為一個(gè)7階的Steiner三元系,則集合A中元素的個(gè)數(shù)為 .
參考答案:
1.B
【分析】分別分析兩個(gè)集合中的元素所代表的意思即可判斷選項(xiàng).
【詳解】解:因?yàn)?,因?yàn)椋?br>所以集合是由所有奇數(shù)的一半組成,
而集合是由所有整數(shù)的一半組成,故?.
故選:B
2.C
【分析】根據(jù)元素與集合的關(guān)系,分別討論和兩種情況,求解并檢驗(yàn)集合的互異性,可得到答案.
【詳解】設(shè)集合,若,
,或,
當(dāng)時(shí),,此時(shí);
當(dāng)時(shí),,此時(shí);
所以或.
故選:C
3.ABD
【分析】根據(jù)“影子關(guān)系”集合的定義逐項(xiàng)分析即可.
【詳解】根據(jù)“影子關(guān)系”集合的定義,
可知,,為“影子關(guān)系”集合,
由,得或,當(dāng)時(shí),,故不是“影子關(guān)系”集合.
故選:ABD
4.AC
【分析】先由題意設(shè)出,,然后分別計(jì)算,,,,即可得解.
【詳解】由題意可設(shè),,其中,,,,
則,,所以加法滿足條件,A正確;,當(dāng)時(shí),,所以減法不滿足條件,B錯(cuò)誤;
,,所以乘法滿足條件,C正確;,當(dāng)時(shí),,所以除法不滿足條件,D錯(cuò)誤.
故選:AC.
5.
【分析】
根據(jù),得到集合的元素都是集合的元素,即可求得的值.
【詳解】由題意,所以或,則或,
所以實(shí)數(shù)的取值集合為.
故答案為:.
6.7
【分析】令,列舉出所有三元子集,結(jié)合組成v階的Steiner三元系定義,確定中元素個(gè)數(shù).
【詳解】由題設(shè),令集合,共有7個(gè)元素,
所以的三元子集,如下共有35個(gè):
、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、,
因?yàn)橹屑蠞M足X中的任意兩個(gè)不同的元素,都恰好同時(shí)包含在唯一的一個(gè)三元子集,所以中元素滿足要求的有:
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
、、、、、、,共有7個(gè);
共有15種滿足要求的集合A,但都只有7個(gè)元素.
故答案為:7
反思提升:
1.研究集合問題時(shí),首先要明確構(gòu)成集合的元素是什么,即弄清該集合是數(shù)集、點(diǎn)集,還是其他集合;然后再看集合的構(gòu)成元素滿足的限制條件是什么,從而準(zhǔn)確把握集合的含義.
2.利用集合元素的限制條件求參數(shù)的值或確定集合中元素的個(gè)數(shù)時(shí),要注意檢驗(yàn)集合中的元素是否滿足互異性.
【考點(diǎn)2】集合間的基本關(guān)系
一、單選題
1.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))若集合,,則集合的真子集的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
2.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知集合,.若,則的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
二、多選題
3.(23-24高一上·陜西西安·期中)下列說法正確的是( )
A.
B.集合
C.函數(shù)的值域?yàn)?br>D.在定義域內(nèi)單調(diào)遞增
4.(2024·甘肅定西·一模)設(shè)集合,則( )
A.
B.的元素個(gè)數(shù)為16
C.
D.的子集個(gè)數(shù)為64
三、填空題
5.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知全集,集合,.若,則的最大值為 .
6.(2021·山東淄博·模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列為等差數(shù)列,數(shù)列為等比數(shù)列.若集合,集合,集合(,),且,則 .
參考答案:
1.D
【分析】先求集合A,確定即可求解.
【詳解】因?yàn)椋?,所以?br>所以集合的真子集的個(gè)數(shù)為.
故選:D.
2.D
【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性求集合A,由題意可知,即可得結(jié)果.
【詳解】由題意可得,
因?yàn)?,則,所以.
故選:D.
3.BD
【分析】根據(jù)空集的定義判斷A,根據(jù)集合元素的特征判斷B,根據(jù)所給函數(shù)解析式判斷C,將函數(shù)寫成分段函數(shù)、再分析函數(shù)在各段的單調(diào)性即可判斷D.
【詳解】對(duì)于A:或?,故A錯(cuò)誤;
對(duì)于B:,
又,令,所以,,
即,
所以,故B正確;
對(duì)于C:因?yàn)?,所以的值域?yàn)?,故C錯(cuò)誤;
對(duì)于D:,
因?yàn)樵谏蠁握{(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,
且為連續(xù)函數(shù),所以在上單調(diào)遞增,故D正確;
故選:BD
4.BCD
【分析】解二次不等式化簡(jiǎn)集合,進(jìn)而求得集合,利用集合的交并運(yùn)算與常用數(shù)集的定義,結(jié)合集合子集個(gè)數(shù)的求法逐一分析各選項(xiàng)即可得解.
【詳解】對(duì)于ABC,因?yàn)椋?br>所以,即,
所以有個(gè)元素,故A錯(cuò)誤,BC正確;
對(duì)于D,而有個(gè)元素,所以的子集個(gè)數(shù)為,故D正確.
故選:BCD.
5.
【分析】先求集合,對(duì)分類討論,并結(jié)合,數(shù)形結(jié)合求出的取值范圍,注意端點(diǎn)值能否取到.
【詳解】因?yàn)椋?br>當(dāng)時(shí),,若,則.
在數(shù)軸上表示出集合,,如圖,
則;
當(dāng)時(shí),,此時(shí)不成立,
當(dāng)時(shí),,此時(shí)不成立.
綜上,的最大值為.
故答案為:
6.5
【解析】根據(jù)題意判斷出,根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可得,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),列出等式(或),求出即可.
【詳解】由,其中,,
可得,則,令,或可得,①
令中的,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得,
所以,②
根據(jù)①②得出,所以;
令中的,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得,
所以,③
根據(jù)①③得出,所以;
同理令中的,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得,
所以,與①聯(lián)立可;
令中的,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得,
所以,與①聯(lián)立可;綜上所述.
故答案為:.
【點(diǎn)睛】本題主要考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的性質(zhì)與集合相等,關(guān)鍵點(diǎn)是判斷出,根據(jù)等比數(shù)列的性質(zhì)可得,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),列出等式(或),考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
反思提升:
1.若B?A,應(yīng)分B=?和B≠?兩種情況討論.
2.已知兩個(gè)集合間的關(guān)系求參數(shù)時(shí),關(guān)鍵是將兩個(gè)集合間的關(guān)系轉(zhuǎn)化為元素或區(qū)間端點(diǎn)間的關(guān)系,進(jìn)而求得參數(shù)范圍.注意合理利用數(shù)軸、Venn圖幫助分析及對(duì)參數(shù)進(jìn)行討論.求得參數(shù)后,一定要把端點(diǎn)值代入進(jìn)行驗(yàn)證,否則易增解或漏解.
【考點(diǎn)3】集合的運(yùn)算
一、單選題
1.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則( )
A.B.C.D.
2.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))已知集合,,則( )
A.B.C.D.
二、多選題
3.(2022·重慶·模擬預(yù)測(cè))已知全集,集合,則關(guān)于的表達(dá)方式正確的有( )
A.B.
C.D.
4.(23-24高三上·海南省直轄縣級(jí)單位·階段練習(xí))圖中陰影部分所表示的集合是( )
A.B.C.D.
三、填空題
5.(2020·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè))某單位周一、周二、周三開車上班的職工人數(shù)分別是14,10,8.若這三天中至少有一天開車上班的職工人數(shù)是20,則這三天都開車上班的職工人數(shù)至多是 .
6.(2024·黑龍江哈爾濱·一模)設(shè)表示不超過的正整數(shù)集合,表示k個(gè)元素的有限集,表示集合A中所有元素的和,集合,則 ;若,則m的最大值為 .
參考答案:
1.C
【分析】解絕對(duì)值不等式求出集合,求函數(shù)的定義域求得集合.由此求出,從而得到.
【詳解】由題意,得,,所以,所以.
故選:C.
2.B
【分析】首先解對(duì)數(shù)不等式求出集合,再解一元二次不等式求出集合,最后根據(jù)并集的定義計(jì)算可得.
【詳解】由得,解得,
所以.
由解得,即,
所以.
故選:B.
3.AB
【分析】根據(jù)補(bǔ)集的概念及分式不等式及其解法即可求解.
【詳解】由題意得,,
所以,
故AB正確,CD錯(cuò)誤,
故選:AB.
4.AC
【分析】利用維恩圖,根據(jù)交并補(bǔ)的混合運(yùn)算即可得到答案.
【詳解】如圖,
對(duì)于A,,則,故A正確;
對(duì)于B,,則,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,,,故,故C正確;
對(duì)于D,,故D錯(cuò)誤,
故選:AC.
5.6
【分析】將原問題轉(zhuǎn)化為Venn圖的問題,然后結(jié)合題意確定這三天都開車上班的職工人數(shù)至多幾人即可.
【詳解】如圖所示,(a+b+c+x)表示周一開車上班的人數(shù),(b+d+e+x)表示周二開車上班人數(shù),(c+e+f+x)表示周三開車上班人數(shù),x表示三天都開車上班的人數(shù),
則有:
,
即,
即,當(dāng)時(shí),x的最大值為6,
即三天都開車上班的職工人數(shù)至多是6.
故答案為:6
【點(diǎn)睛】本題主要考查Venn圖的應(yīng)用,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想等知識(shí),意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力和計(jì)算求解能力.
6. 22
【分析】
根據(jù)定義,結(jié)合等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式進(jìn)行求解即可.
【詳解】
當(dāng)時(shí),表示有2個(gè)元素的集合,,
因?yàn)?,且?個(gè)元素,
所以或或,所以;
由題中定義可知:,
于是由
,
而,
即,又因?yàn)椋?br>所以m的最大值為,
故答案為:;
【點(diǎn)睛】
關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵是理解題中定義,運(yùn)用等差數(shù)列的前項(xiàng)和公式.
反思提升:
1.進(jìn)行集合運(yùn)算時(shí),首先看集合能否化簡(jiǎn),能化簡(jiǎn)的先化簡(jiǎn),再研究其關(guān)系并進(jìn)行運(yùn)算.
2.數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用:
(1)離散型數(shù)集或抽象集合間的運(yùn)算,常借助Venn圖求解;
(2)連續(xù)型數(shù)集的運(yùn)算,常借助數(shù)軸求解,運(yùn)用數(shù)軸時(shí)要特別注意端點(diǎn)是實(shí)心還是空心.
分層檢測(cè)
【基礎(chǔ)篇】
一、單選題
1.(2023·重慶·三模)已知集合,,則下列關(guān)系正確的是( )
A.B.C.D.
2.(2024·浙江·二模)已知集合,,若,則滿足集合的個(gè)數(shù)為( )
A.4B.6C.7D.8
3.(2024·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))若集合,則( )
A.B.
C.D.
4.(2024·貴州貴陽·模擬預(yù)測(cè))若集合,其中且,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )
A.B.C.D.
二、多選題
5.(2024·廣西·二模)若集合和關(guān)系的Venn圖如圖所示,則可能是( )
A.
B.
C.
D.
6.(20-21高一上·廣東深圳·階段練習(xí))1872年德國(guó)數(shù)學(xué)家戴德金從連續(xù)性的要求出發(fā),用有理數(shù)的“分割”來定義無理數(shù)(史稱“戴德金分割”),并把實(shí)數(shù)理論建立在嚴(yán)格的科學(xué)基礎(chǔ)上,從而結(jié)束了無理數(shù)被認(rèn)為“無理”的時(shí)代,也結(jié)束了數(shù)學(xué)史上的第一次大危機(jī).將有理數(shù)集劃分為兩個(gè)非空的子集與,且滿足中的每一個(gè)元素都小于中的每一個(gè)元素,則稱為戴德金分割.試判斷下列選項(xiàng)中,可能成立的是( )
A.若,則滿足戴德金分割
B.若為戴德金分割,則沒有最大元素,有一個(gè)最小元素
C.若為戴德金分割,則有一個(gè)最大元素,有一個(gè)最小元素
D.若為戴德金分割,則沒有最大元素,也沒有最小元素
7.(23-24高一上·重慶永川·期中)下列說法正確的是( )
A.集合,,,若則或
B.設(shè)全集為,若,則
C.集合
D.“和都是無理數(shù)”是“是無理數(shù)”的必要不充分條件
三、填空題
8.(23-24高三下·上海浦東新·階段練習(xí))已知集合,全集,則 .
9.(2024·山東臨沂·一模)集合,,則 .
10.(2020·江蘇·一模)若,,則下圖中陰影表示的集合為 .
四、解答題
11.(2023·河南·模擬預(yù)測(cè))設(shè)集合,
.
(1)求;
(2)從下面(1)(2)中選擇一個(gè)作為已知條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
①;②;③.
注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分.
12.(2023·黑龍江佳木斯·模擬預(yù)測(cè))已知集合,集合.
(1)若,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)命題,命題,若p是q成立的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
參考答案:
1.B
【分析】根據(jù)數(shù)集的定義,求解方程,得出集合,即可得出答案.
【詳解】若,解可得,或或,
所以.
若,則,所以,
所以.
故選:B.
2.D
【分析】根據(jù)包含關(guān)系,寫出所有滿足條件的集合A即可得解.
【詳解】因?yàn)椋?br>所以可以是,共8個(gè),
故選:D
3.D
【分析】根據(jù)一元二次不等式的解集確定集合,根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域確定集合,再根據(jù)集合的交集運(yùn)算得結(jié)果.
【詳解】因?yàn)榧希?br>則.
故選:D.
4.A
【分析】借助元素與集合的關(guān)系計(jì)算即可得.
【詳解】由題意可得,解得.
故選:A.
5.ACD
【分析】根據(jù)Venn圖可知?,依次判定選項(xiàng)即可.
【詳解】根據(jù)Venn圖可知?,
對(duì)于A,顯然?,故A正確;
對(duì)于B,,則,故B錯(cuò)誤;
對(duì)于C,,則?,故C正確;
對(duì)于D,,或,
則?,故D正確.
故選:ACD
6.BD
【分析】A選項(xiàng),,A錯(cuò);BD選項(xiàng),可舉出例子;C選項(xiàng),推理出,C錯(cuò)誤.
【詳解】A選項(xiàng),,故,A錯(cuò)誤;
B選項(xiàng),設(shè),滿足,
此時(shí)為戴德金分割,且沒有最大元素,有一個(gè)最小元素,B正確;
C選項(xiàng),若有一個(gè)最大元素,有一個(gè)最小元素,則,故C錯(cuò)誤;
D選項(xiàng),設(shè),滿足沒有最大元素,也沒有最小元素,D正確.
故選:BD
7.BC
【分析】對(duì)于A:由,得出或等于2,分別求解,然后驗(yàn)證互異性即可判斷為錯(cuò);對(duì)于B:由集合間的包含關(guān)系和補(bǔ)集的概念判斷正確;對(duì)于C:令集合中的,即可判定為正確;對(duì)于D,取特值即可判定為錯(cuò)誤.
【詳解】對(duì)于A:由,
若或1,
當(dāng)時(shí),不滿足互異性,舍去,當(dāng)時(shí),,不滿足互異性,舍去;
若或2,
當(dāng)時(shí),合題意,當(dāng)時(shí),,合題意,
故或2,A錯(cuò)誤;
對(duì)于B:若,則,B正確;
對(duì)于C:令集合中的,得,故C正確;
對(duì)于D:不是無理數(shù),若為無理數(shù),可取,和不都是無理數(shù),故“和都是無理數(shù)”是“是無理數(shù)”的既不充分也不必要條件,故D錯(cuò).
故選:BC.
8.
【分析】利用集合的補(bǔ)集求解.
【詳解】解:集合,全集,
所以,
故答案為:
9.
【分析】首先解對(duì)數(shù)不等式求出集合,再解分式不等式求出集合,最后根據(jù)補(bǔ)集、交集的定義計(jì)算可得.
【詳解】由,可得,則,
所以,
由,可得,等價(jià)于,解得,
所以,
所以,所以.
故答案為:
10.
【分析】根據(jù)韋恩圖表示的是,再利用交集的定義計(jì)算即可.
【詳解】解:韋恩圖表示的是,由,,則.
故答案為:
【點(diǎn)睛】本題考查交集的運(yùn)算,韋恩圖的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
11.(1);
(2)答案見解析
【分析】(1)解不等式結(jié)合集合的運(yùn)算計(jì)算即可;
(2)結(jié)合所選條件判定集合間的關(guān)系,注意分類討論解含參不等式一一計(jì)算即可.
【詳解】(1)由,得,
由,即,
所以;
(2)因?yàn)榈膬筛謩e為,
若選擇①,由(1)得,,故.
當(dāng),即時(shí),,滿足題意;
當(dāng),即時(shí),,
由,得,解得,所以;
當(dāng),即時(shí),,不滿足.
綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍為.
若選擇②,由(1)得,,故,
當(dāng),即時(shí),,滿足題意;
當(dāng),即時(shí),,
由,得,解得,所以;
當(dāng),即時(shí),,
由,得,解得,所以.
綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍為.
若選擇③,由(1)得,
當(dāng),即時(shí),,滿足題意;
當(dāng),即時(shí),,此時(shí)成立,
滿足題意,所以;
當(dāng),即時(shí),,顯然不滿足.
綜上可知,實(shí)數(shù)的取值范圍為.
12.(1)
(2)
【分析】(1)根據(jù)一元二次不等式化簡(jiǎn),即可由交集為空集,分情況討論,
(2)根據(jù)真子集,即可列不等式求解.
【詳解】(1)由得,
由,
①若,即時(shí),,符合題意;
②若,即時(shí),需或,解得.
綜上,實(shí)數(shù)m的取值范圍為.
(2)由已知A是B的真子集,知,且兩個(gè)端點(diǎn)不同時(shí)取等號(hào),解得.
由實(shí)數(shù)m的取值范圍為.
【能力篇】
一、單選題
1.(2023·四川·模擬預(yù)測(cè))已知集合,則( )
A.B.C.D.
二、多選題
2.(2022·河北衡水·模擬預(yù)測(cè))將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,若在上為增函數(shù),則的值可能為( )
A.B.2C.3D.4
三、填空題
3.(2024·河南·模擬預(yù)測(cè))已知集合,若,則的最小值為 .
四、解答題
4.(2023·河南·模擬預(yù)測(cè))已知數(shù)列是首項(xiàng)為1的等差數(shù)列,數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)表示不超過的最大整數(shù)(如:),求集合中元素的個(gè)數(shù).
參考答案:
1.A
【分析】根據(jù)列舉法求解集合和求解一元二次不等式的解法即可求解.
【詳解】,
若要,
則需,
所以解得
所以,
所以.
故選:.
2.AB
【分析】根據(jù)給定條件求出函數(shù)的解析式,進(jìn)而求出的含有數(shù)0的單調(diào)區(qū)間,再借助集合的包含關(guān)系列式作答.
【詳解】依題意,,由,得:,
于是得的一個(gè)單調(diào)遞增區(qū)間是,因在上為增函數(shù),
因此,,即有,解得,
所以,選項(xiàng)C,D不滿足,選項(xiàng)A,B滿足.
故選:AB
3.
【分析】由可得,解出集合后結(jié)合集合的關(guān)系計(jì)算即可得.
【詳解】由,故,
由,得,
故有,即,即,
即的最小值為.
故答案為:.
4.(1)
(2)36
【分析】(1)設(shè)出公差,得到方程組,求出公差和,從而得到數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)先得到,進(jìn)而求出當(dāng)時(shí),,又,故,依次類推,直至當(dāng)時(shí),,故,結(jié)合集合中的元素互異,求出集合中元素個(gè)數(shù).
【詳解】(1)設(shè)等差數(shù)列的公差為,
由題意可知,
因?yàn)椋?br>所以,
解得,所以,
,故.
(2)因?yàn)?,所以,所以?br>因?yàn)椋?br>所以當(dāng)時(shí),,則,又,故;
當(dāng)時(shí),,則,故;
當(dāng)時(shí),,則,故;
當(dāng)時(shí),,則,故,
依次類推,當(dāng)時(shí),,則,故,
由于集合中的元素互異,需要減去重復(fù)出現(xiàn)的元素,
所以集合中元素的個(gè)數(shù)為
個(gè).
【培優(yōu)篇】
一、單選題
1.(2023·上海普陀·一模)設(shè)、、、、是均含有個(gè)元素的集合,且,,記,則中元素個(gè)數(shù)的最小值是( )
A.B.C.D.
二、多選題
2.(21-22高三上·江蘇徐州·階段練習(xí))函數(shù)的定義域?yàn)?,值域?yàn)?,下列結(jié)論中一定成立的結(jié)論的序號(hào)是( )
A.B.C.D.
三、填空題
3.(2022·上海青浦·二模)已知集合,其中且,函數(shù),且對(duì)任意,都有,則的值是 .
參考答案:
1.A
【分析】設(shè)、、、是集合互不相同的元素,分析可知,然后對(duì)的取值由小到大進(jìn)行分析,驗(yàn)證題中的條件是否滿足,即可得解.
【詳解】解:設(shè)、、、是集合互不相同的元素,若,則,不合乎題意.
①假設(shè)集合中含有個(gè)元素,可設(shè),則,
,這與矛盾;
②假設(shè)集合中含有個(gè)元素,可設(shè),,
,,,滿足題意.
綜上所述,集合中元素個(gè)數(shù)最少為.
故選:A.
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題考查集合元素個(gè)數(shù)的最值的求解,解題的關(guān)鍵在于對(duì)集合元素的個(gè)數(shù)由小到大進(jìn)行分類,對(duì)集合中的元素進(jìn)行分析,驗(yàn)證題中條件是否成立即可.
2.ACD
【分析】先研究值域?yàn)闀r(shí)函數(shù)的定義域,再研究使得值域?yàn)榈煤瘮?shù)的最小值的自變量的取值集合,研究函數(shù)值取1,2時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的取值,由此可判斷各個(gè)選項(xiàng).
【詳解】由于,
,,,,
即函數(shù)的定義域?yàn)?br>當(dāng)函數(shù)的最小值為1時(shí),僅有滿足,所以,故D正確;
當(dāng)函數(shù)的最大值為2時(shí),僅有滿足,所以,故C正確;
即當(dāng)時(shí),函數(shù)的值域?yàn)?,故,故不一定正確,故A正確,B錯(cuò)誤;
故選:ACD
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的定義域及其求法,解題的關(guān)鍵是通過函數(shù)的值域求出函數(shù)的定義域,再利用元素與集合關(guān)系的判斷,集合的包含關(guān)系判斷,考查了學(xué)生的邏輯推理與轉(zhuǎn)化能力,屬于基礎(chǔ)題.
3.或3.
【分析】先判斷區(qū)間與的關(guān)系可得,再分析時(shí)定義域與值域的關(guān)系,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性可確定定義域與值域的區(qū)間端點(diǎn)的不等式,進(jìn)而求得和即可.最后分析當(dāng)時(shí),,從而確定定義域與值域的關(guān)系,列不等式求解即可
【詳解】先判斷區(qū)間與的關(guān)系,因?yàn)?,故?因?yàn)楫?dāng),即時(shí),由題意,當(dāng)時(shí),,故不成立;故.
再分析區(qū)間與的關(guān)系,因?yàn)?,故?
①當(dāng),即時(shí),因?yàn)樵趨^(qū)間上為減函數(shù),故當(dāng), ,因?yàn)?,而,故此時(shí),即,因?yàn)?,故即,故,解得,因?yàn)?,?此時(shí)區(qū)間在左側(cè),在右側(cè).故當(dāng)時(shí),,因?yàn)?,故,所?,此時(shí),故,解得,因?yàn)?,故?br>②當(dāng)時(shí),在區(qū)間上單調(diào)遞減,易得,故此時(shí)且,即且,所以,故,故,即,,因?yàn)?,故?br>綜上所述,或3
故答案為:或3.
名稱
自然數(shù)集
正整數(shù)集
整數(shù)集
有理數(shù)集
實(shí)數(shù)集
記法
N
N*或N+
Z
Q
R
集合的并集
集合的交集
集合的補(bǔ)集
符號(hào)表示
A∪B
A∩B
若全集為U,則集合A的補(bǔ)集為?UA
圖形表示
集合表示
{x|x∈A,或x∈B}
{x|x∈A,且x∈B}
{x|x∈U,且x?A}
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2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識(shí)梳理+真題自測(cè)+考點(diǎn)突破+分層檢測(cè))專題01集合(新高考專用)(原卷版+解析)
第1講 集合 2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識(shí)梳理+真題自測(cè)+考點(diǎn)突破+分層檢測(cè))(新高考專用)
專題31 復(fù)數(shù)-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識(shí)梳理+真題自測(cè)+考點(diǎn)突破+分層檢測(cè))(新高考專用)
專題01 集合-2025年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講義(知識(shí)梳理+真題自測(cè)+考點(diǎn)突破+分層檢測(cè))(新高考專用)
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