教學(xué)目標(biāo)
舉例說(shuō)明適應(yīng)的普遍性和相對(duì)性。
解釋適應(yīng)的形成，說(shuō)明適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。
3.概述達(dá)爾文的的自然選擇學(xué)說(shuō)的貢獻(xiàn)和局限性。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容。
難點(diǎn)：生物進(jìn)化觀點(diǎn)對(duì)人們思想觀念的影響。
三、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入：完成“問(wèn)題探討”
學(xué)生自學(xué)：
閱讀教材P106-108完成下面的內(nèi)容:
1.適應(yīng)
（1）含義： ①生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成 。
②生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中 。
（2）特點(diǎn)
① 性：所有的生物都具有適應(yīng)環(huán)境的特征，例如，保護(hù)色、警戒色或擬色等。
② 性：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)只是一定程度上的適應(yīng)，即適應(yīng)具有局限性。
2.適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果
（1）拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)
①生物的來(lái)源：地球上的所有生物都是由 進(jìn)化來(lái)的，各種生物的適應(yīng)性特征并不是自古以來(lái)就如此的，而是在進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的。
②進(jìn)化原因： 和 。
③意義：徹底否定了 。
④局限性：對(duì) 的解釋是膚淺的，未被人們普遍接受。
【及時(shí)訓(xùn)練】
下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．物種是生物繁殖的基本單位 B．生物界在不同層次上存在著高度的統(tǒng)一性
C．可遺傳的變異是進(jìn)化性變化得以發(fā)生的前提 D．生物有益的性狀會(huì)通過(guò)“自然選擇”逐代累積起來(lái)
思考與討論：達(dá)爾文的生物進(jìn)化論對(duì)人們正確認(rèn)識(shí)人類(lèi)在自然界的地位有什么樣的啟示？
教師導(dǎo)學(xué)：
達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋
①自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋模型：
②對(duì)適應(yīng)的解釋
a、適應(yīng)的來(lái)源是 ，適應(yīng)是 的結(jié)果。
b、群體中出現(xiàn) 和 是適應(yīng)形成的必要條件。
③意義
a、使生物學(xué)第一次擺脫了神學(xué)的束縛，走上了 的軌道。
b、揭示了生物界的 是由于所有的生物都有 ，而 是進(jìn)化的結(jié)果。
④局限性
達(dá)爾文對(duì)于遺傳和變異的認(rèn)識(shí)還局限于 ，不能科學(xué)地解釋 的本質(zhì)。
是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)；生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力； 是生物進(jìn)化的內(nèi)因；適者生存是生物進(jìn)化的結(jié)果。
2．拉馬克與達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的比較
項(xiàng)目
拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)
區(qū)別
進(jìn)化
原因
外界環(huán)境的影響是生物進(jìn)化的主要原因
遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，環(huán)境條件改變是生物進(jìn)化的外因
變異
方向
變異是定向的，環(huán)境和器官的使用情況決定變異的方向
變異是生物本來(lái)就有的，是不定向的
適應(yīng)性
變異都是適應(yīng)環(huán)境的
有些變異適應(yīng)環(huán)境，適者生存；有些變異不適應(yīng)環(huán)境，不適者被淘汰
進(jìn)化
方向
由生物自身決定
由自然選擇決定
聯(lián)系
都認(rèn)為生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等逐漸進(jìn)化的
鞏固訓(xùn)練：堂清：
A層
雄鹿往往用鹿角作為爭(zhēng)奪配偶的武器，所以它的鹿角發(fā)達(dá)。按達(dá)爾文的觀點(diǎn)，鹿角發(fā)達(dá)的原因是( )
A．鹿角不發(fā)達(dá)的個(gè)體被淘汰，鹿角發(fā)達(dá)的個(gè)體被保留 B．經(jīng)常使用鹿角的個(gè)體保留因而發(fā)達(dá)
C．鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展 D．雄鹿為了繁衍后代的需要而使鹿角發(fā)達(dá)
B層
用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)進(jìn)行判斷，下列敘述中正確的是( )
A．長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子和前肢去吃樹(shù)上的葉子，因此頸和前肢變得很長(zhǎng)
B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境中，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果
D．在長(zhǎng)期有毒農(nóng)藥的作用下，農(nóng)田害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性
日清:A層
1.肺魚(yú)在夏季如遇池塘干涸，常藏身于泥中進(jìn)行夏眠，直到雨季來(lái)臨時(shí)才“蘇醒”。下列各項(xiàng)均是對(duì)這一現(xiàn)象的解釋?zhuān)渲胁徽_的是( )
A．這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng) B．長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
C．環(huán)境迫使肺魚(yú)產(chǎn)生這種變異 D．肺魚(yú)與環(huán)境長(zhǎng)期斗爭(zhēng)的結(jié)果
B層 下列有關(guān)變異和自然選擇的論述正確的是（ ）
A．變異是定向的，自然選擇是不定向的B．變異是定向的，自然選擇是定向的
C．變異是不定向的，自然選擇是定向的D．變異是不定向的，自然選擇是不定向的
反思與總結(jié)：

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第2節(jié) 自然選擇與適應(yīng)的形成

版本： 人教版 (2019)

年級(jí)： 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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