
1.理解角的概念,掌握角的表示方法.(重點)2.會正確使用量角器,認識角的常用度量單位會進行度、分、秒的簡單換算(難點)
你能不能從圖中找到角?
角由兩條具有公共端點的射線組成。
兩條射線是這個角的兩條邊。
兩條射線的公共端點是這個角的頂點。
角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉而成的圖形。
射線的端點叫做角的頂點,起始位置的射線叫做角的始邊,終止位置的射線叫做角的終邊。
終邊繼續(xù)旋轉,當它又和始邊重合時,所成的角叫做周角。
如圖1,一條射線繞著它的端點旋轉,當終邊和始邊成一條直線時,所成的角叫做平角。
1平角=180°,1周角=360°
在小學數學中,我們已經知道:
下列說法正確的是( )A. 平角是一條直線 B. 一條射線是一個周角C. 兩條射線組成的圖形叫做角 D. 兩邊成一直線的角是平角
通常可以用以下方式表示角:
①用三個大寫字母表示;
②當頂點處只有一個角時,用一個大寫字母表示;
③用一個數字或希臘字母來表示.
注意:1.數字或希臘字母表示角更加簡潔;2.不同角要用不同數字或字母表示;3.同一條射線上,除端點外,可以任取一個字母表示同一個角。
(1)用適當的方式表示圖中的每個角。(2)在圖中,∠BAC,∠CAD和∠BAD能用∠A來表示嗎?
解:(1)圖中的角有∠BAC、∠CAD、∠BAD(表示方法不唯一);
(2)在圖中,∠BAC,∠CAD和∠BAD不能用∠A來表示;因為唯有在角頂點處只有一個角的情況,才可用頂點處的一個字母來記這個角。
怎么知道一個角的大?。?br/>為了更精密地度量角,我們規(guī)定:
例1 (1)1.45°等于多少分?等于多少秒? (2)1800″等于多少分?等于多少度?
解:(1)60′×1.45=87′,60"×87=5220", 即1.45°=87′=5220"。
1.按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒。(小數化整數)
⑴分別表示以北京為中心的每兩個城市之間的夾角。⑵哈爾濱在北京的北偏東大約多少度?
(1)西安和福州:∠AOB,西安和上海:∠AOC,西安和哈爾濱:∠AOD,福州和上海:∠BOC,福州和哈爾濱:∠BOD,上海和哈爾濱:∠COD。
(2)哈爾濱在北京的北偏東大約45°。
借助角表示方向,通常以正北或正南為基準,以偏西或偏東的角度來描述方向。
射線OA 的方向是北偏東60°
射線OB 的方向是南偏西30°
正北(或正南)方向線與目標方向線所夾的銳角
例2 如圖,OA是表示北偏東30°方向的一條射線.仿照這條射線,畫出表示下列方向的射線:(1)南偏東25°;(2)北偏西60°.
解:如圖所示.(1)以正南方向的射線為始邊,逆時針旋轉25°,所成的角的終邊即為所求的射線. (2)以正北方向的射線為始邊,逆時針旋轉60°,所成的角的終邊即為所求的射線.
1.下列關于角的說法正確的個數是( ) ①角是由兩條射線組成的圖形; ②角的邊越長,角越大; ③在角一邊延長線上取一點D; ④角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉而形成的圖形.
A.1 B.2 C.3 D.4
2. 下列四個圖形中,能用∠1、∠AOB、∠O三種方法表示同一個角的圖形是( )
3.下列關于平角、周角的說法正確的是( ) A.平角是一條直線 B.周角是一條射線 C.反向延長射線OA,就形成一個平角 D.兩個銳角的和不一定小于平角
4.(1)表示把48.26°化成用度、分、秒表示的角; (2)把37°24′36″化成用度表示的角.
解:(1)48.26°=48°+0.26×60′ =48°15′+0.6×60″ =48°15′36″;
5. 垃圾打撈船 A 和 B 都停駐在湖邊觀測湖面,從 A 船發(fā)現它的北偏東 60° 方向有白色漂浮物,同時,從 B 船也發(fā)現該白色漂浮物在它的北偏西 30°方向.試在圖中確定白色漂浮物C 的位置;
這是一份初中數學北師大版(2024)七年級上冊(2024)2 角備課課件ppt,共11頁。PPT課件主要包含了∠AOB>∠EO′F等內容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版(2024)七年級上冊(2024)2 角課文課件ppt,共22頁。PPT課件主要包含了BOC,AOC,AOB,COD,AOD,疊合法等內容,歡迎下載使用。
這是一份數學七年級上冊(2024)第四章 基本平面圖形2 角多媒體教學ppt課件,文件包含第2課時角的比較pptx、做一個角等于已知角mp4等2份課件配套教學資源,其中PPT共38頁, 歡迎下載使用。
注冊成功