美好的環(huán)境總能讓人心曠神怡，可是，在我們身邊，卻經(jīng)常能看到這樣的畫面。
看到這組圖片，你有什么想法？
我們身邊存在哪些環(huán)境問題？對人們的身體健康有什么危害？為了保護(hù)環(huán)境，我們可以做什么？
1.圍繞話題發(fā)表看法，不跑題。 2.判斷別人的發(fā)言是否與話題相關(guān)。
調(diào)查自己身邊破壞環(huán)境的行為，比如學(xué)校里、放學(xué)路上、小區(qū)內(nèi)。
上網(wǎng)搜索或者通過電視環(huán)保節(jié)目觀察當(dāng)前環(huán)境現(xiàn)狀。
展示自己搜集的圖片和為文字資料。
闡述自己對環(huán)保的觀點(diǎn)和看法。
聽取別人的意見，和自己類似的觀點(diǎn)可以補(bǔ)充自己的看法，闡述不明的及時提問。
在進(jìn)行口語交際的時候，可以進(jìn)行分工，有人負(fù)責(zé)搜集整理資料，有人對發(fā)言的中心思想進(jìn)行概括和總結(jié)。
我調(diào)查了一下我所居住的小區(qū)，環(huán)境狀況真是不容樂觀。小區(qū)里面配備了很多垃圾箱，可是有些人還是隨意扔垃圾；還有的人在小區(qū)廣場上遛狗，不及時清理寵物糞便。這嚴(yán)重影響居民的身體健康。我們應(yīng)該正確放置垃圾，禁止亂扔垃圾，提倡文明養(yǎng)狗。
我發(fā)現(xiàn)清澈的河流越來越少了，河流污染影響了我們的生活用水，如果我們現(xiàn)在不注意保護(hù)水資源，那么我們?nèi)祟惪吹降淖詈笠坏嗡?，將會是人類的眼淚。
我發(fā)現(xiàn)霧霾天氣越來越多了。天地間灰蒙蒙的，連對面的樓房也只有朦朧的輪廓。空氣中的霾會引起肺炎等呼吸道疾病，嚴(yán)重影響我們的身體。
我也發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象了。汽車的尾氣、工廠排放的廢氣都是造成霧霾的原因，我們要的是新鮮的空氣，要的是健康的身體，所以我呼吁大家少開車、綠色出行，多種樹，改善空氣。
面對這么多的環(huán)境問題，我們小學(xué)生可以做些什么？在四人小組中討論，并將你們想到的方法和建議記錄下來。
如果開車時停留時間長，我們可以提醒爸爸媽媽將汽車熄火。這樣可以減少尾氣排放，也可以節(jié)省燃料。
最后離開教室的同學(xué)要記得關(guān)燈，大家一起努力，做到不開“無人燈”。
垃圾分類處理，分別扔到“可回收”和“不可回收”垃圾箱內(nèi)。
近距離出行盡量選擇步行或騎自行車，遠(yuǎn)途出行盡量選擇公共交通工具。
去超市購物時用布袋，不用塑料袋，外出就餐時，少用或不用塑料打包盒。
我們要養(yǎng)成隨手關(guān)閉水龍頭的好習(xí)慣。淘米、洗菜的水可以用來澆花、沖馬桶，節(jié)約用水。
保護(hù)環(huán)境，需要全員參與?，F(xiàn)在，我們從這些建議中選出十項(xiàng)簡單易行的做法，印成“保護(hù)環(huán)境小建議十條”，張貼在學(xué)校、社區(qū)等地方的布告欄里，呼吁更多的人保護(hù)環(huán)境。
1.不踐踏草坪，不攀折花木，愛護(hù)自然環(huán)境。2.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生行為習(xí)慣。3.盡量不使用一次性飯盒、塑料袋，積極倡導(dǎo)自帶水杯，推薦使用可循環(huán)布袋。4.盡量步行或使用自行車、電動車，盡量乘坐公共交通工具，環(huán)保出行，減少二氧化碳的排放。5.私家車出行時避開車輛高峰期。堵車時間長時可提醒父母熄火。6.按要求分類投放垃圾，不能把可回收和不可回收垃圾混在一起。7.隨手關(guān)閉電源，盡量節(jié)約每一度電。8.不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋。9.不污染水資源，不把廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命。10.遇到破壞環(huán)境、污染環(huán)境的行為及時向監(jiān)管部門反映。
地球是你的，也是我的，讓我們從現(xiàn)在開始，拉起我們的手，張開我們的口，檢點(diǎn)自己，勸誡他人，共同捍衛(wèi)我們的家園。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）四年級上冊電子課本

口語交際：我們與環(huán)境

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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