一滴水，愛上古城麗江，書寫了一場(chǎng)天荒地老的曠世絕戀！縱貫時(shí)空跨長(zhǎng)河，水，讓麗江這座燦若星辰的歷史文化名城，于泱泱華夏錦繡河山的巍然天宇中，特立獨(dú)行，熠熠生輝！縱使天旋日轉(zhuǎn)，歲月廝磨，斗轉(zhuǎn)星移，遠(yuǎn)山長(zhǎng)天依舊，一滴水演繹了史詩(shī)般的恢宏之戀。
1．理清寫作順序。
2．學(xué)習(xí)新穎獨(dú)特的寫作視角。
3．把握別具匠心的景物描寫。
一、新課導(dǎo)入
有人說(shuō)，生命就是一場(chǎng)旅行，總有一個(gè)地方，在向你深情地召喚，即使你的腳步不能抵達(dá)，心靈也要前往。這節(jié)課，就讓我們跟隨著一滴水，抵達(dá)一個(gè)讓無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，這個(gè)地方叫——麗江。
二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流
1．指導(dǎo)學(xué)生積累字詞。
(1)朗讀課文，找出文中生字詞，并注音。
硯池(yàn) 蘸(zhàn) 驛道(yì)
矗立(chù) 閘口(zhá) 眺望(tià)
擦拭(shì) 流淌(tǎng) 草甸(diàn)
徘徊(pái huái) 輕盈(yíng) 喧嘩(xuān)
碩大(shuò) 斑斕(lán)
(2)結(jié)合具體語(yǔ)境理解詞義。
徘徊：在一個(gè)地方來(lái)回走動(dòng)。
掌故：原指舊制、舊例。后指關(guān)于歷史人物、典章制度等的遺聞逸事。
蒼勁：老練剛勁。
目眩神迷：眼花繚亂，心神搖蕩。
斑斕：燦爛多彩。
2．作者簡(jiǎn)介。
阿來(lái)，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)?。主要作品有?shī)集《梭磨河》，小說(shuō)集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《塵埃落定》《空山》，長(zhǎng)篇地理散文《大地的階梯》，散文集《就這樣日益在豐盈》等。
3．背景鏈接。
作者在自己的微博寫道：武威行后，又到麗江，其實(shí)都在作關(guān)于藏文化邊緣區(qū)的一些相關(guān)調(diào)查。說(shuō)調(diào)查也不準(zhǔn)確，因?yàn)椴牧隙鄰臅嫔蟻?lái)，但從書上搜得材料后，還要想到這些事實(shí)的曾經(jīng)的發(fā)生地，感受一番。不意，當(dāng)?shù)卣牢业搅他惤覍懸黄m合小學(xué)生讀的關(guān)于麗江的文字。這是很不好寫的文字，試著寫了。交卷給麗江當(dāng)?shù)赝?，也貼在這里，聊作麗江之行的一個(gè)紀(jì)念。
三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究
(一)整體感知。
1．朗讀課文，一滴水是在什么時(shí)候經(jīng)過(guò)麗江的？這一滴水游覽了麗江哪些地方呢？請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的詞句，分析文章的寫作順序。
【交流點(diǎn)撥】(1)從古到今從早到晚的時(shí)間順序：“我知道，那時(shí)是明代”，“再次醒來(lái)，時(shí)間又過(guò)去了好幾百年”，“這時(shí)的麗江已經(jīng)是一座很大的城了”，“如今全中國(guó)全世界都要來(lái)看麗江”，“進(jìn)城之前”，“黃昏時(shí)”，“出了古城”，“黎明時(shí)分”等。(2)從高到低由遠(yuǎn)及近的空間順序：一滴水的行蹤(玉龍雪山——麗江壩的草甸——落水洞——四方街——城外果園和田地——金少江——大海)。作者的高明之處在于通過(guò)時(shí)空多維度把景物組合串聯(lián)在了一起。
2．作者為什么要以一滴水的視角來(lái)寫麗江呢？
【交流點(diǎn)撥】運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象，激發(fā)讀者的閱讀興趣，富有童真童趣，適合學(xué)生閱讀；水是無(wú)形的，流動(dòng)的，可以巧妙地把古今時(shí)空串聯(lián)起來(lái)；麗江的景物大多與水有關(guān)(水契合了麗江的外形)。
(二)深層探究。
3．文章寫一滴水變成一片雪和一塊冰的前世今生，為什么不直接寫一滴水去游覽麗江，而是要反復(fù)寫“我”沉睡“我”醒來(lái)呢？
【交流點(diǎn)撥】用一滴水的前世今生寫出了麗江古城的前世今生、歷史變遷，讓讀者仿佛回到明代，有身臨其境之感，巧妙而合理。
4．“在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩”一句中的“他們”指誰(shuí)？如何理解這句話的內(nèi)涵？
【交流點(diǎn)撥】“他們”指“游客”。游客的心像水一樣純凈淳樸，在物欲橫流的社會(huì)，人們?cè)敢鈦?lái)到麗江，因?yàn)樗麄儛凵狭他惤?，他們的靈魂在這里受到洗禮。麗江悠久的歷史文化底蘊(yùn)，麗江人像水一樣淳樸澄澈的心靈，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的客人也會(huì)受到感染，他們會(huì)忘記一切名利，讓自己的心純潔得就像一滴水一樣晶瑩。
5．朗讀課文，找出描寫麗江景物的句子，并分析景物特點(diǎn)。
【交流點(diǎn)撥】(1)風(fēng)景描寫：景致分明，整個(gè)畫面有層次感，從高到低，由遠(yuǎn)到近，以玉龍雪山為背景，以玉河、街道為線條，以四方街小廣場(chǎng)為梯形，構(gòu)成麗江城風(fēng)景畫，并用水的流動(dòng)為畫面增加運(yùn)動(dòng)感；色彩豐富，白色的雪花，白色的冰川，藍(lán)色的天空，綠色的盆地，綠色的松、杉、草甸！翠綠的象山，鳳凰山、筆架山、碧綠的深潭，紅色的杜鵑、山茶，青瓦色的四方街，黑褐色的大水車，黃昏時(shí)五彩的燈光，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。(2)風(fēng)物描寫：具有鮮明的地域特色。麗江古城是一座風(fēng)景秀麗，歷史悠久和文化燦爛的名城，也是少數(shù)民族古鎮(zhèn)，城里的街道、宮殿、水車、小橋，都具有鮮明的地域特色。(3)風(fēng)俗描寫：豐富而融合。文章所寫的民眾活動(dòng)，趕路、建設(shè)、放牧、經(jīng)商、拉琴、澆花、閑聊、暢游、聚集、唱歌，構(gòu)成了麗江民俗畫。
6．本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
【交流點(diǎn)撥】本文通過(guò)一滴水的視角，帶著夙愿，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的黑暗與等待，游歷了麗江，表達(dá)了作者對(duì)麗江的贊美和熱愛。
(三)寫法分析
作者以第一人稱寫一滴水的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、風(fēng)土人情，給讀者以清新優(yōu)美的藝術(shù)感受，表達(dá)了作者對(duì)麗江的熱愛與贊美之情。新穎巧妙的敘述角度、清晰明了的游覽行蹤、別具匠心的景物描寫，值得我們借鑒與學(xué)習(xí)。
四、板書設(shè)計(jì)
五、拓展延伸
請(qǐng)查閱麗江的相關(guān)資料，寫一則介紹麗江的解說(shuō)詞。
【交流點(diǎn)撥】示例一：麗江市位于云貴高原與青藏高原的連接部位，地勢(shì)西北高而東南低，最高點(diǎn)為玉龍雪山主峰，海拔一般都在2 000米以上，屬低緯暖溫帶高原山地季風(fēng)氣候，境內(nèi)水利資源豐富，動(dòng)植物種類繁多，為云南省重點(diǎn)林區(qū)、中國(guó)水電西電東送基地之一。 示例二：麗江是一個(gè)多民族聚居的地方，除漢族外，共有12個(gè)世居少數(shù)民族，22種少數(shù)民族；旅游資源豐富，有旅游風(fēng)景點(diǎn)104處，有麗江古城、玉龍雪山、虎跳峽、老君山、束河古鎮(zhèn)等知名旅游景點(diǎn)，先后被評(píng)為中國(guó)旅游競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)城市、中國(guó)十大休閑城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、中國(guó)十大魅力城市等榮譽(yù)稱號(hào)。

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20* 一滴水經(jīng)過(guò)麗江

版本： 人教部編版

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