1．把握文章內(nèi)容，了解麗江的自然風(fēng)景與人文風(fēng)情。


2．品味文章語言，體會(huì)新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的視角，學(xué)習(xí)相關(guān)寫作方法。


3．感受麗江的美麗、淳樸、厚重、和諧，提升審美情趣。





一、導(dǎo)入新課


說到麗江我們都不陌生，麗江是旅游勝地，歷史悠久，被譽(yù)為“中國(guó)歷史文化名城”。麗江位于云南省西北部地區(qū)，居于青藏高原南端，境內(nèi)地形地貌多樣，含高原雪山、河谷、深峽、草甸、平壩相結(jié)合的地貌特征及自然景觀資源，風(fēng)景如畫。今天我們就跟隨著名作家阿來，去暢游麗江，領(lǐng)略麗江不同尋常的美。


二、教學(xué)新課


目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：理清線索，感知文章內(nèi)容


請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文，標(biāo)畫一滴水經(jīng)過麗江的路徑。


1．用自己的語言概括“一滴水”的經(jīng)歷。


明確：由雪變成了冰，再融化成一滴水?！耙坏嗡睉阎傲鬟^四方街”的心愿，經(jīng)過驛道、納西族村莊、草甸、落水洞、黑龍?zhí)?、四方街、街道店鋪、納西人院子、果園和田地，最后奔流到金沙江。


2．這篇游記是以什么為線索來組織材料的？


明確：“一滴水”的游蹤。


3．作者為什么要從六百年前的明代寫起呢？


明確：突出麗江歷史悠久的特點(diǎn)，又介紹了四方街的來歷；自然引出下文“一滴水”帶著“去四方街”的夙愿經(jīng)過麗江。


目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：跟隨水滴，感受景美人美


歷史文化名城麗江之所以充滿魅力，是因?yàn)辂惤拿馈｛惤拿?，美在自然風(fēng)光，也美在古城獨(dú)特的建筑，更美在淳樸的風(fēng)土人情。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀課文，完成以下問題。


1．作者按照由高到低的順序來描寫麗江的自然風(fēng)光，極富層次感，結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫自然風(fēng)光的句子，體會(huì)按照一定的順序描寫景物的方法。


明確：高處遠(yuǎn)景：玉龍雪山，晶瑩奪目、矗立在藍(lán)天下面。


山下：山下綠色的盆地——麗江壩；森林、田野和村莊；高大挺拔的樹，名叫松與杉，還有更多的樹開滿鮮花，叫作杜鵑，叫作山茶；我奔流到麗江壩放牧牛羊的草甸上；潭水映照雪山。城外遠(yuǎn)景：來到了城外的果園和田地里，一些露珠從樹葉上落下；喧騰奔流的金沙江。


2．作者筆下麗江的自然風(fēng)光，色彩明麗，如一幅風(fēng)景畫，找出表現(xiàn)景物色彩的詞語，感悟景物的色彩美。請(qǐng)你用一個(gè)或幾個(gè)詞語概括麗江的自然風(fēng)光。


明確：綠色、晶瑩奪目。


詞語：色彩斑斕 美麗如畫


3．麗江作為歷史文化名城，它的建筑也是別具一格的，作者又向我們描繪了麗江哪些建筑呢？思考這些建筑有什么特點(diǎn)？


明確：四方街：“那時(shí)是明代，納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。四方街筑成后，一個(gè)名叫徐霞客的遠(yuǎn)游人來了，把玉龍雪山寫進(jìn)了書里，把麗江古城寫進(jìn)了書里，讓它們的名字四處流傳?！?br/>

街道：“五花石的街道”，“市集散去的黃昏開閘放水”“洗凈了街道”；“順?biāo)サ尿暄牙辖帧薄?br/>

水車：“一架大水車來把我們揚(yáng)到高處，游覽古城的人要把這水車和清涼的水做一個(gè)美麗的背景攝影留念?！?br/>

房屋：“依山而起的重重房屋”。


小橋：“一道又一道小橋”。


建筑特點(diǎn)：依止于自然，美麗了自然，建筑已與自然融為一體，富有地域特色，成為麗江的城市名片。


4．麗江不只有美麗的自然風(fēng)光，富有地域特色的建筑，麗江的民俗民風(fēng)更美。請(qǐng)你找出描寫麗江人及游客的活動(dòng)場(chǎng)景，說說這些場(chǎng)景表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥木耧L(fēng)貌。(提示學(xué)生，地點(diǎn)加上人物活動(dòng)即為場(chǎng)景。)


明確：麗江人及游客的活動(dòng)場(chǎng)景：(1)在山下，馬幫在驛道來往，納西族村莊的人們?cè)谡務(wù)?。幾座小山前，人們正在建筑一座城，村莊里的木匠與石匠，正往那里出發(fā)。牧羊人在草甸上放牧牛羊。精神風(fēng)貌：熱愛生活，勤勞。


(2)在街道，銀匠“叮叮當(dāng)當(dāng)”敲打著銀器；玉器店老板掛出了翡翠；字畫店老板賣東巴象形文字的字畫；白須垂胸的老者們，在演奏古代的音樂。精神風(fēng)貌：熱鬧，快樂，勤奮。


(3)在院子里，澆花人給蘭花澆水；樓下正屋，主人一家在閑話；樓上回廊，寄居的游客拍照，樓上的客人和樓下的主人大聲交談。精神風(fēng)貌：和諧，融洽。


(4)晚上，游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。精神風(fēng)貌：熱鬧，愉悅。


目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：品味構(gòu)思，體會(huì)文章獨(dú)特視角


1．只有用美的語言，才能描繪出美的風(fēng)景，請(qǐng)品析下面句子的妙處。


(1)這些人來自遠(yuǎn)方，在那些地方，即便是寂靜時(shí)分，他們的內(nèi)心也很喧嘩；在這里，盡情歡歌處，夜涼如水，他們的心像一滴水一樣晶瑩。


明確：運(yùn)用對(duì)比的手法，把人們?cè)谄渌胤絻?nèi)心喧嘩與到麗江內(nèi)心變得像一滴水一樣晶瑩作對(duì)比，表達(dá)了作者對(duì)麗江的熱愛與贊美。


(2)一些薄云掠過月亮?xí)r，就像麗江古城中，一個(gè)銀匠，正在擦拭一只碩大的銀盤。


明確：運(yùn)用比喻的修辭手法，把月亮比作“銀盤”，突出了月亮的圓與明亮，富有地方特色，給人以美的享受。


2．作者從“一滴水”游覽麗江的視角來展開描寫有什么好處？


明確：麗江水多，水美，選取“一滴水”游覽麗江，富有地方特色；可以多角度展開描寫；如童話般奇幻，充滿童趣。


總結(jié)：作者用詩一般的語言，描繪了風(fēng)景如畫的麗江和麗江富有地域特色的建筑，用美妙的語言描繪了麗江的民俗民風(fēng)，從不同角度，全方位展現(xiàn)了麗江的美麗和諧，給人以無限的美感。


三、板書設(shè)計(jì)


eq \a\vs4\al(一滴水經(jīng),過麗江)eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(自然風(fēng)光優(yōu)美,建筑富有地域特色,民俗民風(fēng)美))eq \a\vs4\al(歷史文化名城,美麗如畫,由衷的熱愛與贊美)





相關(guān)教案

人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共3頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課，教學(xué)新課，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共3頁。教案主要包含了導(dǎo)入新課，教學(xué)新課，板書設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)20*一滴水經(jīng)過麗江教案設(shè)計(jì)：

這是一份初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)20*一滴水經(jīng)過麗江教案設(shè)計(jì)，共3頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)20*一滴水經(jīng)過麗江教案及反思

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)20*一滴水經(jīng)過麗江教案及反思
初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江教案

初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江教案
2020-2021學(xué)年20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

2020-2021學(xué)年20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
初中人教部編版第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)

初中人教部編版第五單元20*一滴水經(jīng)過麗江教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)電子課本

20* 一滴水經(jīng)過麗江

版本： 人教部編版

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部