小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊五解決問題的策略課后測評-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.運(yùn)用畫線段圖的方法整理已知條件和問題，理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。
2.掌握畫線段圖分析問題的方法，感受畫線段圖的策略在分析問題中的好處，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線段圖進(jìn)行分析問題的意識。
3.在解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的探究欲望。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識，形成形象思維和抽象思維。
【知識鏈接】
1.看圖列式。
2.張叔叔種樹，每行種9棵，可以種4行；如果每行種6棵，可以種幾行？
（1）將題目中的信息整理到下面的表格中。
分析題意。
要求每行種6棵，可以種幾行，可以先算__________，再算_________。
（3）列式解答。
3.列表法是一種解題的策略。運(yùn)用策略能幫助我們分析（）關(guān)系，找到解決問題的（）和（）。除了列表這種解決問題的策略外，還有許多其他的解決問題的策略，今天我們學(xué)習(xí)新的解決問題的策略。
【合作探究】
一、畫圖分析
小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？
1.讀一讀，說說你知道了什么？
已知條件：小寧和小春共有（）枚郵票；小春比小寧多（）枚。
所求問題：______________________________
2.用什么策略來整理信息、分析問題呢？列表法可以嗎？
由于兩人的郵票數(shù)量都（），用列表法（）容易找到解題思路。
3.思考提示：
（1）題中有幾個數(shù)量？應(yīng)該用幾條線段來表示呢？
（2）線段的長度應(yīng)該是怎樣的？
3.你能表示線段圖里的數(shù)量嗎？請把線段圖填寫完整？
二、分析數(shù)量關(guān)系，并解答
1.看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算什么。
（1）兩人郵票的總數(shù)（） 12枚，等于小寧郵票枚數(shù)的（）倍，先算出（）有多少枚。
（2）兩人郵票的總數(shù)（）12枚，等于小春郵票枚數(shù)的（）倍，先算（）有多少枚。
2.選擇一種你喜歡的方法解答。
三、檢驗(yàn)
1.用“把得數(shù)帶入原題”的方法檢驗(yàn)，要分幾步檢驗(yàn)?zāi)兀?br>（1）先檢驗(yàn)兩人郵票的（）是不是（）。
（2）還要檢驗(yàn)小春是不是比小寧多（）枚。
2.為什么要從兩方面檢驗(yàn)?zāi)兀?br>像這樣知道兩個數(shù)量的（）與兩個數(shù)量的（），檢驗(yàn)時既要檢驗(yàn)是不是符合條件里的（）與（），這樣才能確定解答是不是正確。
3.檢驗(yàn)，并寫出答案。
回顧反思
1.回顧解決問題的過程，你有什么體會？
（1）畫（）能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚。
（2）看（）分析數(shù)量關(guān)系，容易找到解題方法。
（3）把得數(shù)（）原題檢驗(yàn)，要符合所有已知條件。
2.在以前的學(xué)習(xí)中，我們曾經(jīng)運(yùn)用畫圖的策略解決過哪些問題？
（1）通過畫一畫、圈一圈，認(rèn)識了一個數(shù)是另一個數(shù)的（）。
（2）解決問題時，經(jīng)常要畫（）圖或（）圖表示題中的條件和問題。
（3）探索周期排列的規(guī)律時，（）表示物體的排列順序，找出規(guī)律。
【達(dá)標(biāo)檢測】
白兔、黑兔各有多少只？
二、爸爸買回算術(shù)本語文本共 30 本,已知算術(shù)本比語文本多 4 本,問爸爸買回的算術(shù)本和語文本各有多少本?
三、學(xué)校有排球、足球50個,排球比足球少4個,排球、足球各多少個?
四、甲、乙兩個倉庫共存大米42噸，如果從甲倉庫調(diào)3噸大米到乙倉庫，兩個倉庫所存的大米數(shù)量正好同樣多．求原來每個倉庫各有大米多少噸？
參考答案
一、白兔、黑兔各有多少只？
白兔：（22－4）÷2=9（只）黑兔：9+4=13（只）
二、爸爸買回算術(shù)本語文本共 30 本,已知算術(shù)本比語文本多 4 本,問爸爸買回的算術(shù)本和語文本各有多少本?
語文：（30－4）÷2=13（本）數(shù)學(xué)：13+4=17（本）
三、學(xué)校有排球、足球50個,排球比足球少4個,排球、足球各多少個?
足球：（50+4）÷2=27（個）排球：27－4=23（個）
四、甲、乙兩個倉庫共存大米42噸，如果從甲倉庫調(diào)3噸大米到乙倉庫，兩個倉庫所存的大米數(shù)量正好同樣多．求原來每個倉庫各有大米多少噸？
甲倉庫：（42+3×2）÷2=24（噸）
乙倉庫：42-24=18（噸）
每行種的棵數(shù)
行數(shù)