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知識(shí)點(diǎn) 用畫圖的策略解決有關(guān)長(zhǎng)方形面積計(jì)算的問題
填空。
(1) 社區(qū)健身活動(dòng)中心場(chǎng)地是個(gè)長(zhǎng)方形的,原來的長(zhǎng)是50米,寬是35米,面積是( )平方米。為廣泛開展全民健身活動(dòng),對(duì)健身活動(dòng)中心場(chǎng)地進(jìn)行擴(kuò)建,現(xiàn)在的長(zhǎng)是80米,寬是50米,現(xiàn)在的面積是( )平方米,比原來增加了( )平方米。
(2)將一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形彩紙剪成一個(gè)最大的正方形彩紙,周長(zhǎng)減少了( )厘米,面積減少了( )平方厘米。
(3)學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)80米,現(xiàn)在把它的長(zhǎng)增加20米,寬不變,面積就增加了1200平方米。這個(gè)操場(chǎng)原來的面積是( )平方米,現(xiàn)在的面積是( )平方米。
2. 看圖列式計(jì)算。
(1) (2)
3.中心廣場(chǎng)有一塊長(zhǎng)方形草坪 ,長(zhǎng) 40 米。 在擴(kuò)建廣場(chǎng)時(shí) ,草坪的長(zhǎng)增加了 10 米 ,面積就增加了 200 平方米。 原來草坪的面積是多少平方米?( 先在圖上畫一畫 ,再解答)
一張長(zhǎng)方形彩紙長(zhǎng) 40 厘米 ,寬 30 厘米。 如果剪下一個(gè)最大的正方形 ,那么余下部分的面積是多少平方厘米?
公園里有一塊邊長(zhǎng)為 24 米的正方形花圃 ,在花圃的四周要修一條寬 2 米的小道。 小道的面積是多少平方米?( 先畫出示意圖 ,再解答)
一塊長(zhǎng)方形農(nóng)田,種大豆的面積比整塊農(nóng)田的一半少300平方米,其余的1200平方米種玉米。這塊農(nóng)田的面積是多少平方米?(先在圖中標(biāo)出種大豆和玉米的面積,再解答)(10分)
已知大正方形比小正方形的邊長(zhǎng)多 4 厘米 ,大正方形的面積比小正方形的面積大 88 平方厘米。求大、小正方形的面積。
張莊小學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng) ,長(zhǎng) 50 米 ,寬 40 米。長(zhǎng)和寬分別增加 8 米 ,面積增加了多少?( 先畫圖,再解決問題)
長(zhǎng)方形花圃 ,如果長(zhǎng)增加 4 米 ,面積增加 40 平方米 ,如果寬減少 3 米 ,面積減少 90 平方米。原來這個(gè)花圃面積是多少平方米?
把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少 6 米 ,寬減少 1 米 ,就成為一個(gè)正方形 ,面積減少了 90 平方米。原來這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米?
11.如下圖,六個(gè)正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,已知中間最小的正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,涂色部分正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方厘米?
參考答案
(1)1750 4000 2250(2)4 16(3)4800 6000
(1)18×(32÷4)=144(平方米)
(2)12×8-(12-3)×(8-3)=51(平方米)
40×(200÷10 )=800(平方米)
(40-30)×30=300(平方厘米)
(24+2+2 )×2×2+24×2×2=208(平方米)
(畫法不唯一)
(1200-300)×2=1800(平方米)
答:這塊農(nóng)田的面積是1800 平方米。
大正方形的邊長(zhǎng) :( 88+4×4 )÷( 2×4 )=13(厘米)
小正方形的邊長(zhǎng) :13-4=9(厘米)
大正方形的面積 :13×13=169(平方厘米)
小正方形的面積 :9×9=81(平方厘米)
( 50+8 )×( 40+8 )-50×40
=2784-2000
=784( 平方米)
(40÷4)×(90÷3)=300(平方米)
正方形的邊長(zhǎng) :(90-1×6)÷(1+6)=12(米)
原長(zhǎng)方形的面積 :(12+6)×(12+1)=234(平方米)
長(zhǎng)方形的寬:(4+1)+(4+1+1)=11(厘米)
長(zhǎng)方形的長(zhǎng):(4+1+1)+(4+1+1+1)=13(厘米)
11×13=143(平方厘米)
答:這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是143 平方厘米。
【點(diǎn)撥】由中間最小的正方形的邊長(zhǎng)是1 厘米以及涂色部分正方形的邊長(zhǎng)是4厘米可以先推出左上角的正方形邊長(zhǎng)是5 厘米,再推出左下角的正方形邊長(zhǎng)是6 厘米,右下角的正方形邊長(zhǎng)是7 厘米,從而得出大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是13 厘米,寬是11 厘米。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級(jí)下冊(cè)五 解決問題的策略同步練習(xí)題,共6頁。試卷主要包含了選擇題,填空題,判斷題,解答題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)蘇教版五 解決問題的策略當(dāng)堂檢測(cè)題,共2頁。試卷主要包含了李娟在手工課上剪了4條花邊等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)用綜合法解決問題課時(shí)練習(xí),共4頁。
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