高中人教統(tǒng)編版第二單元6（大堰河——我的保姆 *再別康橋）6.1 大堰河——我的保姆公開課課件ppt

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苦與愛，大堰河的生命底色 ——大堰河—我的保姆誦讀賞析
艾青1.深情誦讀,提煉內(nèi)容2.品析詞語(yǔ),感知苦難3.品讀細(xì)節(jié),體悟母愛4.遷移拓展,讀懂高貴
在一個(gè) 的日子，我想起了 的保姆，想起了她 的臉頰，想起了她那 的夢(mèng)，想起了她勞動(dòng)時(shí)含有的 ，想起了她臨終前的 。我要贊美她那 的靈魂。
1.全詩(shī)哪幾小節(jié)描述了大堰河一生所歷經(jīng)的苦難？生前：第一節(jié)、第四節(jié)、第七節(jié)死后：第三節(jié)、第九節(jié)、第十節(jié)2.請(qǐng)同學(xué)們分組朗誦這些小節(jié)中最觸動(dòng)你心靈的語(yǔ)句，并按照下列句式仿寫：大堰河生前 ，死后 。 3.指導(dǎo)朗誦第十節(jié)。注意小節(jié)中開頭和結(jié)尾的兩句話，讀出抑揚(yáng)、緩急。抓住數(shù)量詞多少的強(qiáng)烈對(duì)比，四十幾年、數(shù)不盡和四錢、幾尺長(zhǎng)方、一手把。
勞作艱辛、出身卑微、家境貧寒、樂(lè)觀隱忍
1.請(qǐng)大家品讀大堰河愛我的細(xì)節(jié)，并仿寫：大堰河用（乳汁喂養(yǎng)）我。手掌撫摸、雙唇親吻、雙手擁抱、哭聲難舍、美夢(mèng)祝福、呼喚牽掛2.請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容大堰河給予我的母愛濃烈（超越血緣）綿長(zhǎng)（超越物質(zhì)）3.指導(dǎo)朗誦第八節(jié)。(注意“悄悄地”、“不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)”)
1.艾青寫著一首呈 的贊美詩(shī)？2.聯(lián)系詩(shī)句：
大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她們的兒子
為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！
大堰河（們）歷經(jīng)苦難，生命卑微如野草。大堰河（們）給予母愛，胸襟寬廣如大地。大堰河（們）靈魂高貴，真愛綿長(zhǎng)如河水。
德國(guó)有菜茵河，法國(guó)有賽納河，埃及有尼羅河，而中國(guó)有大堰河！