班級___________ 姓名___________ 學號____________ 分數(shù)____________
（考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分）
單項選擇題：本題共8小題，每小題3分，共24分。每小題只有一個選項符合題目要求。
1．（2023春·江蘇蘇州·高一蘇州市蘇州高新區(qū)第一中學?？茧A段練習）如圖所示，小明用一根輕繩以拉力F拉動木箱，當繩子與水平方向成θ角時，木箱能沿水平面做勻速直線運動。若增大θ角，而保持木箱運動的速度不變，以下說法中正確的是（ ）
A．木箱所受的合力增大
B．木箱所受到的摩擦力一定增大
C．拉力F一定增大
D．拉力F的功率一定減少
2．體育課上，身材、體重完全相同的甲、乙兩位同學比賽跳高，甲同學采用跨越式，乙同學采用背越式，如圖所示。兩同學的成績相同，若不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）
A．甲同學跳高過程中克服重力做的功較多
B．離地這一瞬間，地面對甲同學做功較多
C．乙同學騰空過程經(jīng)歷的時間比甲的長
D．乙同學上升過程重力的平均功率比甲的大
3．（2023春·河南鄭州·高一鄭州外國語學校?？茧A段練習）如圖所示為飛機特技表演俯沖時的情形，飛機從點運動到點過程中，下列說法正確的是（ ）
A．飛機的速度可能保持不變
B．飛機一定做勻速圓周運動
C．如果飛機的速度不斷增大，則飛機受到的合力與飛機的速度夾角始終小于
D．如果飛機的速度不斷增大，則飛機受到的合力與飛機的速度夾角可以互相垂直
4．（2023春·寧夏銀川·高一賀蘭縣第一中學?？茧A段練習）如圖所示，質(zhì)量為m的物體相對靜止在傾角為θ的斜面上，斜面沿水平方向向右勻速移動了距離l，物體相對斜面靜止，則下列說法正確的是（ ）
A．重力對物體做正功
B．摩擦力對物體做負功
C．合力對物體做功不為零
D．支持力對物體不做功
5．（2023春·江蘇南通·高一江蘇省如皋中學校考階段練習）跳傘員跳傘過程中，打開傘前可看做自由落體運動，打開傘后空氣阻力與速度平方成正比，此過程人先減速下降，最后勻速下落。下列關(guān)于人的下落速度重力勢能、動能、機械能隨下落時間或下落高度的關(guān)系圖像可能正確的是（ ）
A．B．C．D．
6．（2023春·貴州黔東南·高一?？茧A段練習）如圖所示，質(zhì)量的滑塊在傾角為的斜面上從a點由靜止下滑，到b點接觸到一個輕彈簧?；瑝K壓縮彈簧到c點開始反彈，返回到b點時離開彈簧，最后又回到a點。已知重力加速度，，。那么在整個過程中，下列說法正確的是（ ）
A．滑塊與斜面間有摩擦
B．滑塊動能的最大值是4J
C．彈簧彈性勢能的最大值是6J
D．從b到c，滑塊動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量
7．（2023春·江蘇徐州·高一?？茧A段練習）如圖所示，一個長為L，質(zhì)量為M的木板，靜止在光滑水平面上，一個質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點），以水平初速度，從木板的左端滑向另一端，設(shè)物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，當物塊與木板相對靜止時，物塊仍在長木板上，物塊相對木板的位移為d，木板相對地面的位移為s，重力加速度為g。則在此過程中（ ）
A．摩擦力對物塊做功為
B．摩擦力對木板做功為
C．木板動能的增量為
D．由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為
8．（2023春·江蘇南通·高一江蘇省如皋中學?？茧A段練習）小明駕駛兩輪平衡車在水平路面上以恒定加速度啟動，圖像如圖所示，已知人和平衡車的總質(zhì)量為，平衡車動力系統(tǒng)的額定功率為，平衡車受到的阻力恒為，不計人對平衡車做功，則（ ）
A．平衡車勻加速階段的牽引力為
B．平衡車能達到的最大行駛速度
C．平衡車做勻加速直線運動過程中能達到的最大速度
D．時間內(nèi)，阻力對平衡車做的功為
多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題有多個選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。
9．（2023春·四川眉山·高一?？茧A段練習）如圖所示，B為半徑為R的豎直光滑圓弧的左端點，B點和圓心C連線與豎直方向的夾角為，一個質(zhì)量為m的小球在圓弧軌道左側(cè)的A點以水平速度拋出，恰好沿圓弧在B點的切線方向進入圓弧軌道，已知重力加速度為g，下列說法正確的是（ ）
A．小球從A運動到B的時間
B．A，B之間的距離
C．小球運動到B點時，重力的瞬時功率
D．小球運動到豎直圓弧軌道的最低點時，圓弧軌道對它的支持力最大
10．（2021春·陜西渭南·高一?？茧A段練習）如圖所示，粗糙絕緣的水平面上，一被壓縮、鎖定的輕彈簧一端固定在墻上，另一端與物體B栓接，物體A緊靠著物體B，處于靜止狀態(tài)，A、B兩物體不拴接?，F(xiàn)解除鎖定彈簧的同時，對物體A向右施加的水平恒力作用，使A、B物體一起從靜止開始向右運動。已知兩物體質(zhì)量，與水平面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。則在運動過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．A、B兩物體在彈簧的原長位置分離
B．A、B兩物體分離的瞬間，A、B兩物體組成的系統(tǒng)動能達到最大
C．A、B兩物體分離的瞬間，物體B的加速度大小為，方向向右
D．從靜止開始到彈簧恢復原長的過程中，物體B動能先增大后減小
11．（2021春·安徽合肥·高一合肥一中?？计谥校┤鐖D所示，傾角為θ的傳送帶由電動機帶動，始終保持速率v勻速運動，質(zhì)量為m的物塊由傳送帶底端靜止釋放，已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，物塊到達傳送帶頂端前已經(jīng)與之保持相對靜止。則在物塊由靜止釋放到運動到頂端的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．電動機多提供的能量大于
B．傳送帶克服摩擦力做的功為
C．傳送帶和物塊因之間的摩擦面增加的內(nèi)能為
D．摩擦力對物塊的平均功率為
12．（2021春·安徽合肥·高一合肥一中校考期中）如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧與質(zhì)量為m的滑塊P連接后，穿在一根光滑豎直桿上，彈簧下端與豎直桿的下端連接，一根輕繩跨過定滑輪將滑塊P和重物Q連接起來。圖中O、B兩點等高，線段OA長為L，與水平方向的夾角，重物Q的質(zhì)量，把滑塊從圖中A點由靜止釋放后沿豎直桿上下運動，當它經(jīng)過A、B兩點時，彈簧對滑塊的彈力大小相等，不計滑輪的摩擦，在滑塊從A到B的運動過程中（ ）
A．滑塊P的速度一直增大B．滑塊P在位置B的速度
C．輕繩對滑塊P做功D．P與Q的機械能之和先增大后減小
三、非選擇題：本題共6小題，共60分。
13．（6分）如圖甲所示，某學習小組利用如圖所示裝置來研究“合外力做功與動能變化的關(guān)系”，測得小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m，并保證m遠小于M，安裝好實驗裝置并正確平衡摩擦力，實驗中始終保持細繩與木板平行，打點計時器打點周期為T，當?shù)氐闹亓铀俣葹間。
（1）在平衡摩擦力過程中，取下細繩及砂桶，通過改變長木板的傾斜程度，根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做______運動。
（2）若確保該學習小組實驗操作正確，并挑選出如圖所示的紙帶，則由此可求得紙帶上由A點到D點所對應的過程中，合外力對小車所做的功W=______；在此過程中小車動能改變量為ΔEk=______；若在誤差范圍內(nèi)滿足______，則動能定理得證。（均使用題中所給和圖中標注的物理量符號表示）
14．（8分）（2023春·福建泉州·高一福建省德化第一中學?？茧A段練習）如圖是用“落體法”驗證機械能守恒定律的實驗裝置。（g?。?br>（1）下列做法正確的有______（填正確答案序號）；
A．必須要稱出重物的質(zhì)量
B． 圖中兩限位孔必須在同一豎直線上
C． 數(shù)據(jù)處理時，應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置
D． 可以用或者計算某點速度
（2）選出一條清晰的紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為三個計數(shù)點，打點計時器通過頻率為50Hz的交變電流。用刻度尺測得，，，重錘的質(zhì)量為，（g取）。甲同學根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當打點計時器打到B點時重錘的重力勢能比開始下落時減少了______J；此時重錘的速度為______m/s；（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（3）某同學利用他自己實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應的速度，然后以h為橫軸、以為縱軸作出了如圖所示的圖線，圖線的斜率近似等于______。
A． 19.6 B． 9.8 C． 4.90
15．（8分）如圖，光滑水平地面上有一個質(zhì)量為的木箱，在大小為、與水平方向成斜向上的恒定拉力的作用下，向右前進了。重力加速度。該過程中，重力、彈力和拉力分別對木箱做的功為多少？
16．（10分）（2023春·云南保山·高一云南省昌寧第一中學校考階段練習）由相同材料的木板搭成的軌道如圖所示，其中木板AB、BC、CD、DE、EF長均為L＝1.5 m，木板OA和其他木板與水平地面的夾角都為β＝37°（sin37°＝0.6，cs37°＝0.8），一個可看成質(zhì)點的物體在木板OA上從圖中離地高度h＝1.8 m處由靜止釋放，物體與木板的動摩擦因數(shù)都為μ＝0.2，在兩木板交接處都用小曲面相連，使物體能順利地經(jīng)過，既不損失動能，也不會脫離軌道。在運動過程中，重力加速度g取10m/s2，問：
（1）若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物體能否靜止在斜面上？物體從O運動到A所用時間是多少？
（2）物體運動的總路程是多少？
（3）物體最終停在何處？并作出解釋。
17．（12分）（2023春·湖北武漢·高一武鋼三中校考階段練習）一同學物理課上陷入夢鄉(xiāng)，夢中參與了一個趣味游戲，a、b、c、d，4個相同木板緊挨放在水平地面上，使小滑塊以某一水平初速度從a的左端滑上木板，若滑塊分別停在a、b、c、d上，則分別獲得四、三、二、一等獎，若滑離木板則不得獎．已知每塊木板的長度為L、質(zhì)量為m，木板下表面與地面間的動摩擦因數(shù)均為，滑塊質(zhì)量為，滑塊與木板上表面間的動摩擦因數(shù)均為，重力加速度大小為g，最大靜摩擦力與滑動摩擦力視為相等。該醒醒了，再睡，醒來就高三了，請及時止損，拯救自己，來獨立答題！
（1）若你誠信應對卻只獲得四等獎（請不要氣餒），求滑塊初速度的最大值；
（2）若你憑不正當手段獲得一等獎（請及時收手），求因摩擦產(chǎn)生的總熱量Q的取值范圍。
18．（14分）（2023春·浙江寧波·高一余姚中學?？茧A段練習）如圖為某游戲裝置的示意圖。AB、CD均為四分之一圓弧，E為圓弧DEG的最高點，各圓弧軌道與直軌道相接處均相切。GH與水平夾角為，底端H有一彈簧，A、、、D、、H在同一水平直線上。一質(zhì)量為0.01kg的小鋼球（其直徑稍小于圓管內(nèi)徑，可視作質(zhì)點，從距A點高為h處的O點靜止釋放，從A點沿切線進入軌道，B處有一裝置，小鋼球向右能無能量損失的通過，向左則不能通過且小鋼球被吸在B點。若小鋼球能夠運動到H點，則被等速反彈。各圓軌道半徑均為，BC長，水平直軌道BC和GH的動摩擦因數(shù)，其余軌道均光滑，小鋼球通過各圓弧軌道與直軌道相接處均無能量損失。某次游戲時，小鋼球從O點出發(fā)恰能第一次通過圓弧的最高點E。（，，）求：
（1）小鋼球第一次經(jīng)過C點時的速度大小；
（2）小鋼球第一次經(jīng)過圓弧軌道最低點B時受到的支持力大?。?br>（3）若改變小鋼球的釋放高度h，求出小鋼球在斜面軌道上運動的總路程s與h的函數(shù)關(guān)系。

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