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答：長與寬的比是6∶5，比值是。答案：(1)14∶8 
；(2)16∶10 
10∶26 
知識點2：比的基本性質(zhì)。課件出示教材第53頁練習十一第4題。把下列各比化成后項是100的比。（1）學校種植樹苗，成活的棵數(shù)與種植總棵數(shù)的比是49∶50。（2）要配制一種藥水，藥劑的質(zhì)量與藥水總質(zhì)量的比是0.12∶1。分析：要把比的后項化成是100的數(shù)，就分別把比的前項擴大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)，比值不變。2.填空。5∶7=（15）∶2160∶14=30∶（7）（5.2）∶1.3=420∶(40)=0.5答案：(1)49∶50=(49×2)∶(50×2)=98∶100(2)0.12∶1=(0.12×100)∶(1×100)=12∶100知識點3：按比分配問題。課件出示教材第55頁練習十二第1題。某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男女嬰兒人數(shù)之比是51∶50。上月新生男、女嬰兒各有多少人？分析：方法一：把新生嬰兒的總人數(shù)分成51+50=101（份），先求出每份的人數(shù)，再分別求出新生男嬰和女嬰的人數(shù)。方法二：新生男嬰人數(shù)占總人數(shù)的
，新生女嬰人數(shù)占總人數(shù)的
，再分別求出新生男嬰和女嬰的人數(shù)。 3.學校新進一批圖書，按3∶4∶5分給四、五、六年級。五年級分得120本，四、六年級各分得多少本？方法一：3+4+5=12總本數(shù)：120÷
=360(本)四年級：360×
=90（本）六年級：360×
=150（本）方法二：120÷4=30（本）四年級：30×3=90（本）六年級：30×5=150（本）答：四年級分得90本書，六年級分得150本書。答案：方法一：303÷(51+50)=3男嬰有：3×51=153(人)女嬰有：3×50=150(人)方法二：男嬰有：303×=153(人)女嬰有：303×=150（人）答：新生男嬰的人數(shù)為153人，新生女嬰的人數(shù)為150人。布置作業(yè)。1.練習十一第3題。2.練習十二第4、7題。教學過程中老師的疑問：課堂小結，拓展延伸1.說說本節(jié)課的收獲。2.做教材第56頁第10、11題。3.教師可講解例題，鞏固學生課堂所學。例題 盒子里有三種顏色的球，黃球個數(shù)與紅球個數(shù)的比是2∶3，紅球個數(shù)與白球個數(shù)的比是4∶5。已知三種顏色的球共175個，紅球有多少個？思路提示 解答這道題的關鍵是先通過建立連比得出紅球份數(shù)與總份數(shù)之間的關系。根據(jù)比的基本性質(zhì)，黃球∶紅球=2∶3=8∶12，紅球∶白球=4∶5=12∶15得出，黃球∶紅球∶白球＝8∶12∶15?？梢钥醋靼讶N球平均分成35份，紅球占其中的12份。最后利用按比例分配的知識計算得出結果。規(guī)范解答 因為黃球∶紅球=2∶3=8∶12，紅球∶白球=4∶5=12∶15，所以，黃球∶紅球∶白球＝8∶12∶15。8+12+15=35 175×
=60（個）答：紅球有60個。六、教學反思本節(jié)課對比的有關知識進行了系統(tǒng)地歸納和復習。教學時融思考、討論、交流、計算、歸納和概括于一體，讓學生動口、動眼、動腦，多種感官參與學習過程，自主地掌握有關信息以達到解決實際問題的目的。教師點評和總結：
這是一份數(shù)學六年級上冊9 總復習優(yōu)質(zhì)第4課時學案及答案，共2頁。學案主要包含了教學反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份小學人教版4 扇形優(yōu)秀導學案及答案，共3頁。學案主要包含了導入新課，探究新知，應用鞏固，課堂總結，教學板書，教學反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份小學人教版4 比精品第3課時學案設計，共3頁。學案主要包含了復習鋪墊，深化訓練，總結收獲，教學板書，教學反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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