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。女同學(xué)有多少人？57×=19(人)答：女同學(xué)有19人。二、探究按比分配的實(shí)際問題的解題方法。（20分鐘）1.課件出示教材第54頁(yè)例2。2.提出問題。（1）按1∶4的比配制了一瓶500 mL的稀釋液是什么意思？（2）濃縮液和水的體積分別是多少？3.你認(rèn)為哪種方法比較簡(jiǎn)單？4.小組討論：總結(jié)按比分配解決問題的一般方法。1.認(rèn)真閱讀課件出示的信息，理解題意。2.（1）討論并回答問題。（總體積一共是5份，其中濃縮液的體積是1份，水的體積是4份；也可以說(shuō)濃縮液的體積占總體積的
，水的體積占總體積的
）（2）學(xué)生試做。（運(yùn)用不同的思路進(jìn)行計(jì)算）板演兩種計(jì)算方法（方法一先把比化成分?jǐn)?shù)，用分?jǐn)?shù)乘法來(lái)解答。方法二把比看作分得的份數(shù)，先求一份數(shù)，再求幾份數(shù)。）3.嘗試不同的解題方法，小組討論哪種解題方法比較簡(jiǎn)單，匯報(bào)解題過(guò)程。4.小組討論并總結(jié)出按比分配問題的一般解題方法：（1）先求總份數(shù)；（2）再求每部分占總數(shù)的幾分之幾；（3）最后用乘法求出每部分是多少。2.甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是56，甲與乙的比是4∶3。甲、乙各是多少？方法一：56×2=1124+3=7112×
=64112×
=48方法二：4+3=756×2=112112÷7=1616×4=6416×3=48答：甲數(shù)是64，乙數(shù)是48。三、深化訓(xùn)練。（9分鐘）1.鞏固訓(xùn)練：完成教材第55頁(yè)第1、2、3題。2.拓展提高：完成教材第55頁(yè)第6題。1.學(xué)生匯報(bào)解題思想及過(guò)程。2.學(xué)生根據(jù)比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系等知識(shí)獨(dú)立完成，全班匯報(bào)。3.水泥、沙子和石子的比是2∶3∶5。要攪拌20噸這樣的混凝土，需要水泥、沙子和石子各多少噸？方法一：2+3+5=1020÷10=22×2=4（噸）2×3=6（噸）2×5=10（噸）方法二：2+3+5=1020×
=4（噸）20×
=6（噸）20×
=10（噸）答：水泥要4噸，沙子要6噸，石子要10噸。四、總結(jié)收獲。（4分鐘）1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.布置作業(yè)。學(xué)生談本節(jié)課的收獲。教學(xué)過(guò)程中老師的疑問：五、教學(xué)板書
六、教學(xué)反思教學(xué)中我主要結(jié)合生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析按比分配中的數(shù)量關(guān)系，并會(huì)用它解決生產(chǎn)、生活中按比分配的實(shí)際問題。課堂上，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了開放、民主、有趣的自主探究的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)其從不同角度思考問題的習(xí)慣以及解決問題的能力。教師點(diǎn)評(píng)和總結(jié)：
這是一份數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)9 總復(fù)習(xí)優(yōu)質(zhì)第4課時(shí)學(xué)案及答案，共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)3 圓的面積優(yōu)秀第3課時(shí)學(xué)案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了以舊引新，動(dòng)手操作，感知特點(diǎn)，探究思考，解決問題，拓展應(yīng)用，全課總結(jié)，教學(xué)板書，教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)4 比精品學(xué)案及答案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了教學(xué)反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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