初中音樂人音版九年級上冊☆我們同屬一個世界公開課ppt課件

這是一份初中音樂人音版九年級上冊☆我們同屬一個世界公開課ppt課件，文件包含人音版音樂九年級上冊欣賞《我們同屬一個世界》課件pptx、人音版音樂九年級上冊欣賞《我們同屬一個世界》教案doc、音樂時空愛的奉獻(xiàn)mp3、郭峰-讓世界充滿愛演唱版mp3、Wearetheworld邁克爾杰克遜超清mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共16頁， 歡迎下載使用。
《我們同屬一個世界》教案教學(xué)目標(biāo)　　1．通過歌曲《我們同屬一個世界》的學(xué)唱及同主題音樂作品的欣賞讓學(xué)生深入感受歌曲的真摯情感。2．能夠以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱，并通過分析、實(shí)踐，處理歌曲，加深對音樂情感的感受和體驗(yàn)。3．了解《我們同屬一個世界》兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。教學(xué)重難點(diǎn)　　知道音樂藝術(shù)在關(guān)注人類生存、發(fā)展中的巨大作用。教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、鍵盤樂器。課時安排1課時。 教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入　多媒體展示四幅有關(guān)愛心的多媒體畫面，教師在背景音樂《讓世界充滿愛》的旋律中動情解說。（A.新冠狀肺炎疫情  B.抗洪搶險(xiǎn)  C.希望工程  D.汶川抗震救災(zāi)）師：這四幅畫面共同說明了一個怎樣的情感主題？生：讓世界充滿愛，我們同屬一個世界。師：讓世界充滿愛，歌聲是美妙的，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我們每一個人，實(shí)實(shí)在在的伸出自己的手，奉獻(xiàn)自己的愛心，在這方面有人給我們作了很好的榜樣，讓我們一同來了解他。   【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)充滿愛的課堂教學(xué)的情境，激發(fā)興趣，引出主題。　　　二、講授新課1．復(fù)習(xí)歌曲《讓世界充滿愛》師：前幾節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《讓世界充滿愛》這首歌，這也是一首表達(dá)大愛的，讓我們一起來一起唱一唱。要求：以真摯、熱烈的感情及自己喜愛的方式演唱歌曲。思考：說說歌曲為何會震撼許多人？師總結(jié)：歌曲深切的表達(dá)了我們的心聲，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個世界，我們應(yīng)該互幫互助，相親相愛。2．介紹《我們同屬一個世界》（《WE ARE THE WORLD》）背景及作者。多媒體展示杰克遜的圖片及最重要的生平介紹。邁克·杰克遜是20世紀(jì)這100年間極具代表意義的搖滾歌手。但我們記住他，不但因?yàn)樗谝魳飞辖艹龅某删?，更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè)，建學(xué)校，收養(yǎng)孤兒……《同屬一個世界》就是他在得知非洲遭受嚴(yán)重旱災(zāi)，上億人面臨饑餓與死亡威脅時，為援助非洲難民而作的歌曲，歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業(yè)績，后來又在英國和美國舉行了長達(dá)16個小時，通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播了為非洲難民舉行的大型賑災(zāi)義演，演出獲得了8500萬美元的賑災(zāi)款……【設(shè)計(jì)意圖】了解歌曲背景及創(chuàng)作意圖，讓學(xué)生體會歌曲背后的深刻意義，理解音樂藝術(shù)在人類生存和發(fā)展的重要作用。三、欣賞歌曲1．學(xué)生根據(jù)歌詞，聽范唱。多媒體出示：歌詞內(nèi)容，根據(jù)選擇每段歌曲的情緒。A．敘述式的溫情、柔緩；B．號召式的慷慨、激昂；C．無奈、憂傷——堅(jiān)定、積極。學(xué)生有感情地分別朗誦A、B兩段歌詞。老師朗誦C段歌詞：當(dāng)你貧困潦倒，眼看就要陷入絕境，你可要堅(jiān)信不疑，不要灰心喪氣…… 師：這三段歌詞中，兩段前后是一致的，有一段是前后存在轉(zhuǎn)折關(guān)系的,同學(xué)們剛才已經(jīng)讀過歌詞，找出那存在轉(zhuǎn)折的一段，并說明你的理由。生：第三段歌詞存在情感上的轉(zhuǎn)折關(guān)系，因?yàn)樗懊媸侵v貧困潦倒，而后面是勸告人們面對困難依然要心存信念。師總結(jié)：旋律為歌詞服務(wù)，旋律的走向要與歌詞緊密結(jié)合在一起。2．完整欣賞播放1984年世界頂級45位歌手錄制《我們同屬一個世界》的現(xiàn)場MTV。師：同學(xué)們，你們內(nèi)心有沒有感受到什么？在哪里聽過類似的音樂嗎？音樂是什么風(fēng)格的？師總結(jié)：典型的搖滾爵士樂風(fēng)格，自由、不拘一格，強(qiáng)調(diào)歌手的即興發(fā)揮和演員個性的張揚(yáng)。因此，在長達(dá)5分鐘的同一曲調(diào)反復(fù)時，沒有一句是完全重復(fù)的。老師即興演唱，感受音樂魅力。四、學(xué)唱歌曲學(xué)唱B段：A．在老師帶領(lǐng)下朗誦歌詞we are the world ，we are the children，we are the ones who make a brighter day ，so let’s start given。B．老師帶領(lǐng)下逐句，慢速學(xué)唱。C．跟隨鋼琴完整演唱歌曲的副歌部分。【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)習(xí)演唱，并感受歌曲的魅力。四、延伸拓展——欣賞《愛的奉獻(xiàn)》師：都說愛是人類共同的語言，你能用幾種語言來表示“愛”？生：中文——愛；英文——LOVE。師：今天老師再教大家?guī)追N不同的語言共同表示愛。師：表現(xiàn)同樣主題的音樂作品可以以不同的風(fēng)格呈現(xiàn)給我們。表現(xiàn)人類之愛，可以是剛才《我們同屬一個世界》那樣的激昂，高亢，也可以是溫情默默的。播放《愛的奉獻(xiàn)》引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲，學(xué)生談用不同形式表現(xiàn)歌曲帶來不同的感受。【設(shè)計(jì)意圖】了解不同音樂形式來表達(dá)愛的主題，拓展學(xué)生認(rèn)知。五、課堂小結(jié) 愛，讓世界大同；愛，帶來和平；愛，帶來歡樂和希望；那么請不要吝嗇你的愛，獻(xiàn)出你的愛讓世界因?yàn)槟愣訙嘏?/span>       【設(shè)計(jì)意圖】通過對本課內(nèi)容的簡單總結(jié)，升華情感，感知音樂的美好。