人音版九年級上冊第三單元 西南情韻欣賞趕擺路上精品ppt課件

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《趕擺路上》教學(xué)方案教學(xué)目標(biāo)　　1．通過欣賞《趕擺路上》將少數(shù)民族迷人的風(fēng)情展現(xiàn)在學(xué)生面前。2．熟悉并哼唱《趕擺路上》第一聲部的主題的片段。3．引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的音樂，同時感悟音樂來源于生活，又高于生活。教學(xué)重難點(diǎn)　　1．學(xué)會從各個角度欣賞《趕擺路上》。2．《趕擺路上》第一聲部主題的學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備制作多媒體課件、音像制品、電子琴等。課時安排1課時。 教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課前兩節(jié)課我們欣賞了哪些民族的歌曲？上節(jié)課我們欣賞了彝族的民歌，這節(jié)課我們換換口味，來欣賞其他少數(shù)民族的歌曲。【設(shè)計意圖】復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引出主題。　　　二、欣賞歌曲1．欣賞《趕擺路上》樂曲師：談?wù)劯枨枥L了什么場景？生：歌曲以云南傣族音樂為素材，描繪了一幅傣家姐妹們在趕擺路上歡歌笑語的熱鬧場景。2．歌曲簡介“趕擺”是云南傣族、景頗族的重要節(jié)日,活動豐富多彩,人數(shù)眾多,熱鬧非凡。《趕擺路上》是我國著名作曲家田豐先生的合唱組曲《云南風(fēng)情》中的第二部分?！对颇巷L(fēng)情》共有五個部分，分別是《洱海姑娘》(白族)《趕擺路上》(傣族)《摩梭葬禮》(摩梭族)《舂米酒》(景頗族)《火把節(jié)之夜》(彝族)。樂曲有著豐富多彩的變化，旋律中的裝飾音、多調(diào)性、復(fù)調(diào)、多重節(jié)奏疊置，還有頗具特色的民間樂器、打擊樂器的襯映，使得一幅活生生的傣家生活場景凸現(xiàn)在人們面前。這部作品內(nèi)容與形式達(dá)到了較完美的統(tǒng)一，成功地做到了民族傳統(tǒng)與時代精神的結(jié)合,以及民族音樂與現(xiàn)代技法的結(jié)合。3．再聽歌曲，學(xué)生對照書上的歌曲旋律尋找旋律中所運(yùn)用的裝飾音。師：歌曲旋律中運(yùn)用了哪些裝飾音記號？生：旋律中運(yùn)用了上波音、前倚音、上滑音等裝飾音記號。4．說一說歌曲的情緒。師：歌曲表達(dá)了怎樣的情緒？生：表達(dá)了歡快的情緒。5．了解歌曲風(fēng)格師：這是一首十分具有傣族風(fēng)格的歌曲。請問它是如何將這種風(fēng)格體現(xiàn)出來的？總結(jié)回答：它的旋律具有傣族民間音調(diào)的特色——以“5 6 1 2”構(gòu)成，節(jié)奏不斷變化，還運(yùn)用了轉(zhuǎn)調(diào)的手法，還有歌詞中襯詞“芒賽啰”的運(yùn)用也使歌曲更具有傣族民歌的風(fēng)味。師：它的唱詞有什么特點(diǎn)？總結(jié)回答：“啰嗬”“芒賽啰”等具有傣族民歌風(fēng)味的襯詞的大量運(yùn)用。師：音樂要表現(xiàn)的是什么？總結(jié)回答：表現(xiàn)了云南婦女們趕擺時的熱鬧生動的場面，反映改革開放后傣族人民無限歡樂、幸福的生活。【設(shè)計意圖】學(xué)會從各個角度賞析民族音樂，培養(yǎng)音樂鑒賞能力。三、學(xué)唱歌曲1．學(xué)唱《趕擺路上》的第一聲部的主題片段。（1）師逐句教唱，生逐句學(xué)唱。（2）師生完整唱歌曲（伴奏音樂，師指揮）。（3）學(xué)生完整唱歌曲（師電子琴伴奏）。（4）設(shè)計豐富多彩的形體動作表現(xiàn)歌曲。2．再一次播放《趕擺路上》，同時播放歌詞，全班一起大聲跟唱，加深對主題的記憶。【設(shè)計意圖】學(xué)唱歌曲，完成本課教學(xué)任務(wù)。四、課堂小結(jié)這節(jié)課，我們重點(diǎn)欣賞了《趕擺路上》這首歌曲，同時理解了裝飾音及其在音樂作品中的表現(xiàn)作用，用音樂表現(xiàn)生活，用音樂表達(dá)情懷，用音樂溝通心靈。