【單元專題卷】部編版語文5年級下冊第2單元專題02閱讀理解(含答案)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

【單元專題卷】部編版語文5年級下冊
第2單元專題02 閱讀理解
一、現(xiàn)代文閱讀
我愛閱讀，還會做后面的練習(xí)呢！???
三國時(shí)期，蜀漢的大將關(guān)公有一個(gè)侍衛(wèi)叫周倉。這個(gè)人力大無比，辦事粗心大意，不動腦筋。關(guān)公想開導(dǎo)開導(dǎo)他，可總找不到機(jī)會。
這一天，關(guān)公騎馬，周倉步行，兩人來到一棵樹蔭下休息。見樹下有一群螞蟻在爬，關(guān)公便對周倉說：“周倉，你打這些螞蟻看看?！敝軅}揮起拳頭，用力一砸，螞蟻卻沒事，接著又用力一砸，地面凹進(jìn)去了一塊兒，手疼得他哇哇大叫，螞蟻還是若無其事。關(guān)公看在眼里，心想：這個(gè)粗人，今天我得讓他開開竅，打螞蟻還用得著拳頭。想著想著，關(guān)公笑著走了過去，“看我的。”只見他伸出食指，輕輕一捻（niǎn），螞蟻一下死了好幾只。周倉看得目瞪口呆，關(guān)公便對他說：“做事只有勇氣和力量還不夠，還要懂得運(yùn)用智慧和謀略，智勇雙全，才可稱得上英雄，才能做大事，成大器?！?br /> 周倉聽了關(guān)公的話連連點(diǎn)頭，更加敬佩關(guān)公了。后來他跟隨關(guān)公南征北戰(zhàn)，屢立功勛（xūn），成了關(guān)公手下的一員大將。
1．從文中摘錄三個(gè)成語。________、________、________
2．找出一句描寫人物動作的句子，并標(biāo)明表示動作的詞語。再找出描寫人物心理活動的句子寫在下面橫線上。????
_________________
3．請寫出文章的主要內(nèi)容。????
_________________
4．給短文加上一個(gè)合適的題目。????
___________

閱讀練習(xí)。
那座山正當(dāng)山頂，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果;與狼中蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
5．寫出描寫石頭的形狀、所出位置的句子。
________________________________________
6．石頭變猴的原因是？
________________________________________
7．選文最后一句用了什么修辭手法?這樣寫的好處是什么？
________________________________________

課內(nèi)閱讀訓(xùn)練，知識融會貫通。
武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊……武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來……那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力①納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。②那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。
8．聯(lián)系上下文，猜測畫線詞句的意思。
___________________________________
9．文中用“_______”“_______”“_______”三個(gè)詞概括老虎拿人的動作。作者這樣寫老虎，目的是（多選）????( )
A．突出老虎兇猛殘暴、讓人生畏的氣勢。
B．展現(xiàn)武松與猛虎搏斗時(shí)的緊張、危急。
C．襯托武松身手敏捷、武藝高強(qiáng)的特點(diǎn)。
10．復(fù)述武松打虎的情節(jié)時(shí)，我先講老虎抓人時(shí)的三招和武松躲避時(shí)的三“_____”，表現(xiàn)他機(jī)敏的特點(diǎn)；再用“_____”“_____” “_____”“_____”“_____”“_____”等動詞，配合上適當(dāng)?shù)恼Z氣、表情和動作，展示武松空拳打虎的威猛。
11．（選做）“景陽岡武松打虎”和“李逵沂嶺殺四虎”是《水滸傳》中兩個(gè)精彩的打虎故事。你更喜歡哪一個(gè)？說說理由。
___________________________________________

課外閱讀。
話說三國時(shí)魏國的名將司馬懿占領(lǐng)了街亭以后，親自帶領(lǐng)十五萬大軍向西城來了。這一天，諸葛亮正和部下商量怎么抵抗的事，忽然有探子飛馬來報(bào)：“司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城打來。”這時(shí)候，諸葛亮身邊并沒有大將，只有一些文官。他所帶的五千士兵有一半去運(yùn)送糧草了，只剩一半在城中，聽說司馬懿的兵來了，全都嚇得心驚膽戰(zhàn)，不知怎么辦才好。諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚(yáng)，魏兵分兩路向西城殺來。諸葛亮傳下命令，叫人把所有的旗子都藏起來，城里的人不許隨便出入，也不許大聲說話，把四面城門全都打開，每個(gè)城門口派二十個(gè)老兵扮成老百姓的模樣，拿著掃帚打掃街道，如果魏兵到了，不要驚慌失措。諸葛亮吩咐完了，自己把鶴毛大氅一披，戴上絲織的頭巾，領(lǐng)著兩個(gè)小童登上了城樓，坐在城樓上彈琴。
12．當(dāng)司馬懿率軍直奔西城的時(shí)候，諸葛亮面臨著怎樣的狀況？用“_____”畫出相關(guān)語句。
13．面對司馬懿率軍攻來的情況，下列不屬于諸葛亮所做的準(zhǔn)備的是（????????）
A．全副武裝，準(zhǔn)備迎戰(zhàn) B．藏起旗子
C．老兵扮百姓打掃街道 D．自己登城焚香彈琴
14．你從這個(gè)故事中感受到諸葛亮是什么樣的人？
____________________________________
15．讀完短文，我知道這個(gè)故事的名稱是“_________”。

閱讀理解
景陽岡（節(jié)選）
那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時(shí)，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時(shí)，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡氣力納定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個(gè)土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個(gè)錦布袋。
16．本文選自我國古典名著《_________》，作者是________。
17．閱讀本文遇到不懂的詞語，可以猜一猜它的意思。請你猜一猜
下面詞語的意思。
梢棒：________________________________________________
輪起：__________________________________________________
18．這段文字寫的是_______________的場面。老虎的進(jìn)攻主要有三招：______、______、______，而武松只用了一個(gè)辦法：__________，這樣做的好處是______________________________________。
19．通過這段文字，我們可以看出武松是一個(gè)__________________________________________的人。
20．對選文中畫“ ”句子的理解，正確的有（???????）
A．句中特寫了老虎的叫聲，老虎一聲吼，好像起了霹靂，聲音大得能震動山岡。
B．“鐵棒也似虎尾”是一個(gè)形象的比喻，把老虎的尾巴比作鐵棒。
C．句子通過寫老虎的叫聲和尾巴，表現(xiàn)了老虎的兇猛，從側(cè)面襯托了武松的勇敢無畏。
D．寫老虎是為了寫人，老虎如此有氣勢，那么打虎的武松就更加了不得了。
21．填寫下列人物的綽號（填序號）。
①及時(shí)雨???②豹子頭????③智多星?????④母夜叉
宋江( )孫二娘( )林沖( )吳用( )

閱讀課文選段，完成練習(xí)。
那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起了個(gè)霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。
22．《景陽岡》一文節(jié)選自( )，作者是( )。
23．文章劃橫線的句子是一個(gè)比喻句。這句話把___________比作___________，體現(xiàn)了___________的___________特點(diǎn)。
24．老虎的三招是：( )( )( )。
25．在文中畫出武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的動作，并說說從中感受到武松的什么特點(diǎn)？

閱讀短文，完成練習(xí)。
草船借箭（節(jié)選）
????這時(shí)候大霧漫天，江上的人連面對面都看不清。五更時(shí)分，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去。”
????曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動。撥水軍弓弩手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱塞調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
26．諸葛亮選擇借箭的天氣是__________，時(shí)間是___________，說明他精通天文、氣象，這也是他借箭成功的原因之一。
27．仔細(xì)閱讀選文，根據(jù)提示將情節(jié)補(bǔ)充完整。
船靠近曹軍水寨→___________軍士擂鼓吶喊→____________→__________________
28．“箭好像下雨一樣”運(yùn)用了________的修辭手法，突出了____________________。
29．當(dāng)船靠近曹軍水寨、軍士擂鼓吶喊時(shí)，魯肅和諸葛亮的表現(xiàn)有什么不
同？從中可以看出諸葛亮的什么特點(diǎn)？
________________________________________
30．從第二自然段可以看出，曹操不敢派兵出戰(zhàn)的根本原因是（???）
A．江上霧大。 B．諸葛亮帶的士兵多。
C．曹操謹(jǐn)慎多疑。 D．曹操的水軍戰(zhàn)斗力弱

課內(nèi)閱讀。
魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)（diào????tiáo）度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他：“你叫我來做什么？”諸葛亮說：“請你一起去取箭?！濒斆C問：“哪里去??？”諸葛亮說：“不用問，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。
這時(shí)候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，霧散了就回去?！?br /> 曹操得知江上的動靜后，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，必有埋伏，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭便是?！比缓笏扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
天漸漸亮了，霧還沒有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：“謝謝曹丞（chéng????zhēng）相的箭！”。曹操知道上了當(dāng)，可是諸葛亮那邊船輕水急，已經(jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。
31．為文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀首，打√。
32．寫出下列詞語的近義詞。
吶喊——( )????吩咐——( )
33．諸葛亮為什么要把二十條船用繩索連起來？
__________________________________________
34．用橫線畫出文段中的環(huán)境描寫，并分析其作用。
___________________________________________
35．如果你是曹操，得知真相后會想什么？
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讀《大圣亂蟠桃》節(jié)選，做題。
①原來大圣耍了一會，吃了幾個(gè)桃子，變做二寸長的小人兒，在那大樹梢頭濃葉之下睡著了。七衣仙女道：“我等奉旨前來，尋不見大圣，怎敢空回？”旁友仙吏道：“仙娥既奉旨來，不必遲疑。我大圣閑游慣了，想是出園會友去了。汝等且去摘桃，我們替你回話便是?！蹦窍膳姥?，入樹林之中摘桃。
先在前樹摘了二籃，又在中林摘了三籃，到后樹上摘取，只見那樹上花果稀疏，止有幾個(gè)毛蒂青皮的。原來熟的都是猴王吃了。七仙女張望東西，只見向南枝上止有一個(gè)半紅半白的桃子，青衣女子用手扯下枝來，紅衣女摘了，卻將枝子往上一放，原來那大圣變化了，正睡在此枝，被他驚醒。大圣即現(xiàn)本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗來粗細(xì)，咄的一聲道：“你是那方怪物，敢大膽偷摘我桃！”慌得那七仙女一齊跪下道：“大圣息怒。我等不是妖怪，乃王母娘娘差來的七衣仙女，摘取仙桃，大開寶閣，做蟠桃勝會。適至此間，先見了本園土地等神，尋大圣不見。我等恐遲了王母懿旨，是以等不得大圣，故先在此摘桃。萬望恕罪?！?br /> ②大圣聞言，回嗔作喜道：“仙娥請起。王母開閣設(shè)宴，請的是誰？”仙女道：“上會自有舊規(guī)，請的是各路神仙、大小尊神，俱一齊赴蟠桃嘉會?！贝笫バΦ溃骸翱烧埼颐?？”仙女道：“不曾聽得說?！贝笫サ溃骸拔夷她R天大圣，就請我老孫做個(gè)席尊，有何不可？”仙女道：“此是上會舊規(guī)，今會不知如何?！贝笫サ溃骸按搜砸彩?，難怪汝等。你且立下，待老孫先去打聽個(gè)消息，看可請老孫不請?！?br /> 36．仿照語段中的標(biāo)注示例，在框中寫一寫。
37．讀文中畫橫線的句子，聯(lián)系上下文，我大致猜到這句話是在講____
38．短文第①自然段主要講（????）
A．仙女來蟠桃園摘蟠桃，一直找不到孫大圣。
B．仙女來蟠桃園摘蟠桃，驚醒了變成小人兒的孫大圣。
C．仙女來蟠桃園摘蟠桃，發(fā)現(xiàn)了正在偷吃蟠桃的孫大圣。
39．關(guān)注短文中描寫孫大圣言行的句子，為他設(shè)計(jì)一張人物卡。

40．短文選自我國古典名著《西游記》，請按照故事發(fā)生的先后排序。（填序號）
①取回真經(jīng)???②三借芭蕉扇???③猴王出世???④大圣亂蟠桃???⑤被壓在五行山下
( )→( )→( )→( )→( )

課外閱讀。
那劉姥姥入了坐，拿起著（zhù）來，沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這又爬子比俺們那里的鐵锨還沉，那里拿得動飽?！闭f得眾人都笑起來。
只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高盧說道：
“老劉，老劉，食量大如牛，吃一個(gè)老母豬不抬頭！”說完，卻鼓著腮誓子，兩眼直視，一聲不語。眾人先是發(fā)怔，后來一想，上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住，一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫“哎喲！”寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著叫“心肝”，王夫人笑得用手指著鳳姐，只說不出話來。薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位，拉著他的奶母，叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去笑去的，也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。
41．短文寫的是（???）的場面。
A．劉姥姥進(jìn)大觀園 B．賈母請劉姥姥吃飯 C．林黛玉進(jìn)大觀園
42．眾人為什么“先是發(fā)怔”后來又“上上下下都一齊哈哈大笑起來”？
______________________________
43．短文寫的是_________和_________有意拿_________取樂，目的是為了討好__________讓大家開開心。
44．短文著重描寫了____、____、____、____、____、____、____、____這些人笑時(shí)的情形。

二、文言文閱讀
課外閱讀
卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報(bào)曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動?？蓳芩姽笫謥y箭射之。”又差人往旱寨內(nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到來，毛玠、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸?，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝。孔明令各船上軍士齊聲叫曰：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報(bào)知曹操時(shí)，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。
45．這個(gè)語段選自名著《____》中《______》的小故事，小說的作者是________。
46．司馬徽說：“伏龍鳳雛，兩人得一人，可安天下。”句中的伏龍是指諸葛亮，鳳雛是指______。上一片段表明諸葛亮是一個(gè)______的人。
47．《三國演義》中還有很多成語故事，如樂不思蜀、舌戰(zhàn)群儒、望梅止渴等，請從上面三個(gè)成語中任選一個(gè)，概述相應(yīng)故事情節(jié)。
_____________________

閱讀理解。
鄭屠右手拿刀,左手便要來揪魯達(dá)；被這魯提轄就勢按住左手,趕將入去,望小腹上只一腳,騰地踢倒在當(dāng)街上。魯達(dá)再入一步,踏住胸脯,提起那醋缽兒大小拳頭,看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公,做到關(guān)西五路廉訪使,也不枉了叫傲‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個(gè)賣肉的操刀屠戶,狗一般的人,也叫做鎮(zhèn)關(guān)西'！你如何強(qiáng)騙了金翠蓮？”撲的只一拳,正打在鼻子上打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來,那把尖刀也丟在一邊,口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出也似開了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來。
兩邊看的人懼怕魯提轄,誰敢向前來勸。
鄭屠當(dāng)不過,討?zhàn)?。魯達(dá)喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底,灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?灑家偏不饒你！嘆只一拳,太陽上正著）卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場,磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達(dá)看時(shí),只見鄭屠挺在地上,口里只有出的氣,沒了入的氣,動撣不得。
48．古典名著中的一些語言很有特點(diǎn)，我能聯(lián)系上下文理解詞句的意思。
應(yīng)口：______________當(dāng)不過：________________
灑家：_____________趕將入去：______________
49．“不動筆墨不讀書”，“做筆記”是一種閱讀古典名著的好方法，閱讀上面的選文我能完成下面的讀書筆記。
魯達(dá)共打了鄭屠3拳,分別打在____________、_________、 __________；作者采用了修辭手法,從味覺、________、_________三個(gè)方面精彩地表現(xiàn)了鄭屠的感受，讀來令人有種身臨其境的感覺。
50．讀了短文，你有什么疑問？（寫兩個(gè)）你準(zhǔn)備怎么處理這些疑問？
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閱讀文言文，完成練習(xí)。
楊生之犬
????? 楊生畜一犬，甚愛之，行止與俱。一日，生夜行，墮涸井中，犬吠徹夜。旦日，有行人過，見犬對井號，怪之。往視，見井中有人焉。生曰：“君若出我，當(dāng)厚報(bào)?！毙腥巳眨骸耙源舜笠娕c，便當(dāng)出爾?！鄙眨骸按斯穱L屢次活我，不得相與，其余均可?！毙腥巳眨骸叭舨幌嗯c，便不相出?！逼鋾r(shí)，犬引頸下視井中。生知其意，遂應(yīng)之。楊生出，行人系犬而去，犬時(shí)時(shí)顧。后五日，犬夜走歸楊生家。
51．為下列加下劃線字選擇正確的解釋。
(1)若不相與 ________?
A．和? B．結(jié)交? C．給? D．贊成
(2)犬引頸下視井中________?
?A．延續(xù)? B．伸長 C．導(dǎo)引
52．用自己的話說說畫線的句子的意思。
___________________________________
53．文中“甚愛之”中的“之”指________，“生知其意，遂應(yīng)之”中的“之”指________。
54．楊生答應(yīng)行人要求的原因是________。

55．閱讀提升。閱讀《猴王出世》選段，完成練習(xí)。
海外有一國土，名曰傲來國。國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
語言特點(diǎn)
積累詞句

動詞+名詞??
??食草木??________ _______ ________??
____
動物+關(guān)系
狼蟲為伴 ______ _______ _______
____
對仗工整
_______石崖之下???_______峰洞之中
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讀下面的選文，回答問題。
一日，見那老樹枝頭，桃熟大半，他①心里要吃個(gè)嘗新。奈何本園土地、力士并齊天府仙吏緊隨不便。忽設(shè)一計(jì)道：“汝等且出門外伺候，讓我在這亭上少憩片時(shí)?！蹦潜娤晒?。只見那猴王脫了冠服，爬上大樹，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹枝上自在受用。吃了一飽，卻才跳下樹來，簪冠著服②，喚眾等儀從回府。遲三二日，又去設(shè)法偷桃，盡他享用。
【注釋】①他：指猴王孫悟空。②簪冠著服：戴上帽子穿好衣服。
56．選文出自我國古典名著《____________》，我還知道這部書和另外三部書《__________》《_________》《_________》合稱為“中國古典四大名著”。
57．讀文中畫橫線的句子，猴王說這句話的目的是（????）
A．不讓左右儀從跟隨，好在亭上休息一會兒
B．不讓左右儀從跟隨，以方便偷摘蟠桃
58．把文中描寫猴王摘桃、吃桃的句子畫上“ ”。
59．這段文字的主要內(nèi)容是（????）
A．猴王偷靈丹 B．猴王偷蟠桃

三、詩詞曲鑒賞
古詩《鳥鳴澗》閱讀。
鳥鳴澗

【唐】王維
__________________，
__________________。
__________________，
__________________。
60．補(bǔ)全古詩。
61．這首詩主要是寫_________，描寫了________、春山、________、鳥等景物，表達(dá)了作者_(dá)________。

閱讀
七律·題水滸梁山之行者武松
馬超
江湖馳騁九州橫，醉酒迎岡哮虎聲。
兩度柴莊終散宴，一臨陽谷始相逢。
冷月拘星驚鬼魄，寒刀嗜血笑蒼生。
卷袖紅塵忽看破，誦佛猶愛罩紗燈。
62．請你說出兩個(gè)關(guān)于武松的故事。
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63．這首詩中哪句可以用來形容人看破紅塵，遁入空門？
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64．回憶以前所學(xué)，寫出不低于三個(gè)描寫人勇敢的四字詞語。
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參考答案：
1．???? 粗心大意???? 若無其事???? 目瞪口呆????2．描寫人物動作的句子：關(guān)公騎馬，周倉步行，兩人來到一棵樹蔭下休息。表示動作的詞語：騎、步行、休息。
描寫人物心理活動的句子：這個(gè)粗人，今天我得讓他開開竅，打螞蟻還用得著拳頭。????3．主要講述了關(guān)公為了讓周倉改掉辦事粗心大意,不動腦筋的壞毛病,巧妙地以兩人用不同的方法殺死螞蟻來開導(dǎo)周倉的故事。????4．打螞蟻
5．三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。????6．每受天真地秀，日精月華，感之既久。????7．對偶。好處：
①能夠高度概括所要表達(dá)的內(nèi)容，使之凝煉集中。兩個(gè)偶句互為補(bǔ)充、相互映襯。
②能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語言整齊、語句勻稱，瑯瑯上口，便于記憶和背誦
8．死死地按住。????9．???? 一掀???? 一剪???? 一撲???? ABC????10．???? 閃???? 劈???? 揪???? 按???? 踢???? 提???? 打????11．我更喜歡武松打虎的故事。因?yàn)槲渌纱蚧⒌钠芜\(yùn)用了豐富、細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)老虎和武松，場面有聲有色，情節(jié)一波三折，人物性格真實(shí)而豐滿。相比之下，李逵殺虎的情節(jié)描寫就顯得單調(diào)了。
12．這時(shí)候，諸葛亮身邊并沒有大將，只有一些文官。他所帶的五千士兵有一半去運(yùn)送糧草了，只剩一半在城中，聽說司馬懿的兵來了，全都嚇得心驚膽戰(zhàn)，不知怎么辦才好。????13．A????14．諸葛亮是一個(gè)冷靜、臨危不懼、料事如神的人。????15．空城計(jì)
16．???? 水滸傳???? 施耐庵????17．???? 用來防身的棍棒。???? 用力揮動，“輪”后來寫作“掄”????18．???? 武松打虎???? 一撲???? 一掀???? 一剪???? 閃躲???? 消耗老虎的體力，挫敗它的銳氣。????19．機(jī)智靈敏，有勇有謀。????20．ABCD????21．???? ①???? ④???? ②???? ③
22．???? 《水滸傳》???? 施耐庵????23．???? 大蟲的吼叫???? 霹靂???? 老虎???? 兇猛????24．???? 一撲???? 一掀???? 一剪????25．武松只一躲，躲在一邊。武松卻又閃在一邊。沉著冷靜武藝高強(qiáng) 動作敏捷
26．???? 大霧???? 五更時(shí)分????27．???? 一字?jǐn)[開???? 曹軍放箭???? 掉轉(zhuǎn)船頭受箭????28．???? 比喻???? 箭射得特別多????29．魯肅很吃驚，諸葛亮卻泰然自若。從中可見諸葛亮神機(jī)妙算、膽略過人的特點(diǎn)。????30．C
31．diào??chéng ????32．???? 叫喊???? 囑咐????33．“把二十條船用繩索連接起來”并“一字?jǐn)[開”，這樣做既便于統(tǒng)一行動，避免走散，又不留空當(dāng)，使受箭面積達(dá)到最大。????34．這時(shí)候大霧漫天，江上連面對面都看不清。????天漸漸亮了，霧還沒有散。
點(diǎn)明了時(shí)間地點(diǎn)。江上到處都是大霧，選擇這樣的天氣，說明諸葛亮精通天文地理。也正是因?yàn)橛徐F，曹操不敢輕易出兵，為借箭做了準(zhǔn)備。????35．“真的氣煞老夫，諸葛亮真是太狡猾了。以后再遇，定得好好思量?！?br />
36．聯(lián)系上下文，我猜測“止有”的意思是：只有。????37．大圣變回原形，取出金箍棒呵斥對方。????38．B????39．大圣道：“我乃齊天大圣，就請我老孫做個(gè)席尊，有何不可？”?????自尊自信????40．???? ③???? ④???? ⑤???? ②???? ①
41．A????42．眾人剛開始沒反應(yīng)過來，后來一琢磨，覺得劉姥姥的話有趣極了，才哈哈大笑起來。????43．???? 鳳姐???? 鴛鴦???? 劉姥姥???? 賈母????44．???? 湘云???? 黛玉???? 寶玉???? 賈母???? 王夫人???? 薛姨媽???? 探春???? 惜春
45．???? 三國演義???? 草船借箭???? 羅貫中????46．???? 龐統(tǒng)???? 足智多謀、神機(jī)妙算????47．舌戰(zhàn)群儒：諸葛亮聯(lián)吳抗曹，遭到東吳謀士責(zé)難，他一一反駁，謀士啞口無言。
48．???? 回答或回嘴???? 受不了或受不住???? 我???? 緊跟著過去????49．???? 鼻子???? 眼眶際眉梢???? 太陽穴???? 視覺???? 聽覺????50．①鄭屠是打不過魯達(dá)還是不敢打魯達(dá)？
②鄭屠拿著刀，為什么不用刀還手呢？
51．???? C???? B????52．楊生出來了，行人用繩子牽著狗離開了，狗不時(shí)地回頭看。????53．???? 犬???? 行人????54．他知道狗會回到自己身邊。
55．???? 飲澗泉???? 采山花???? 覓樹果???? 石猴在山中自由自在，野性十足???? 虎豹為群???? 獐鹿為友???? 獼猿為親???? 石猴交友廣泛，與其他動物關(guān)系密切???? 夜宿???? 朝游???? 石猴天性自由，在山中十分愜意
56．???? 西游記???? 三國演義???? 水滸傳???? 紅樓夢????57．B????58．只見那猴王脫了冠服，爬上大樹，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹枝上自在受用。????59．B
60．人閑桂花落??夜靜春山空??月出驚山鳥??時(shí)鳴春澗中????61．???? 山中寂靜優(yōu)美的景色???? 桂花???? 月光???? 對山中春景的喜愛及贊美之情
62．斗殺西門慶???????醉打蔣門神????63．卷袖紅塵忽看破，誦佛猶愛罩紗燈。????64．一身是膽?????萬夫莫開?????無所畏懼?????勇往直前