五年級·下拼音復(fù)習(xí)字詞盤點(diǎn)CONTENTS目錄佳句賞析課文回顧日積月累語言實(shí)踐拼 音 復(fù) 習(xí)pīn yīnfùxí易讀錯的字。幔 子màn遂 心suì 弓 弩nǔ踉 蹌liàng肋 骨lèi 綽 起chāo迸 裂bèng山 澗jiàn碗 碟dié鐫 刻juān頑 劣liè嫣 紅yān擂 鼓léi丞 相chéng忌 諱huì霹 靂pī lì多音字。bó （ ） pō （ ） 泊停泊血泊chāo（ ） chuò（ ） 綽綽起綽綽有余喇lā （ ） lá （ ） lǎ （ ） 呼喇哈喇子喇叭下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項是（ ）拓展練習(xí)A.獼猴（ní）D B.石碣（jiē）C.弓弩（nǔ）D.水寨（zhài）迸裂（bèng）肋骨（lèi）蝙蝠（piān）鐫刻（juān）妒忌（dù）揪住（jiū）山澗（jiàn）家禽（qín）????????????字 詞 盤 點(diǎn)zì cí pándiǎn詞語聽寫shǒu zhàng （ ）dù jì （ ）tuō bǎ（ ）dū du（ ）wěi tuō（ ）妒 忌拖 把都 督委 托shuǐ zhài（ ）zhē zhù （ ） léi gǔ（ ）nà hǎn（ ）遮 住水 寨擂 鼓吶 喊chā mǎn （ ）jī kě（ ）wǎn dié（ ）bǎng wén（ ）插 滿饑 渴碗 碟榜 文shēn qǐng（ ）jiān gù（ ）shú xi（ ）手 杖申 請兼 顧熟 悉lì juàn shén pí （ ）lèi gǔ （ ）gōng jīn（ ）zhuì xià（ ）xiōng táng （ ）肋 骨公 斤墜 下胸 膛jǐng yáng gāng（ ）liǎng jié （ ） qǐng wù zì wù（ ）shén jī miào suàn（ ）兩 截景 陽 岡請勿自誤神機(jī)妙算yì yǐn ér jìn （ ）jié huǒ chéng duì（ ）xǐ bú zì shèng（ ）tiān zào dì shè（ ）一飲而盡結(jié)伙成隊喜不自勝天造地設(shè)力倦神疲sān gēng bàn yè （ ）三更半夜qī shǒu bā jiǎo （ ）七手八腳易寫錯的字。1.近義詞。招待—布置—嚇?！o急—商議— 商討款待部署緊迫恐嚇膽小—膽怯害怕—恥笑—譏笑畏懼寬闊—廣闊開辟—炎熱—酷熱開拓精致—精巧按要求寫詞語。2.反義詞。靠近—齊全—惡意—秘密—答應(yīng)— 拒絕遠(yuǎn)離短缺公開善意敞開—關(guān)閉害怕—光滑—粗糙無畏寬闊—狹窄齊整—炎熱—寒冷凌亂歡喜—沮喪3.詞語搭配。（ ）軍事 （ ）水軍（ ）地揪住 （ ）弓箭（ ）地說（ ）的拳頭商議趕造支援吃驚緊緊鐵錘般4.好詞積累。神機(jī)妙算序齒排班瞑目蹲身日精月華踉踉蹌蹌順風(fēng)順?biāo)蟪砸惑@一飲而盡 抓耳撓腮喜不自勝力倦神疲 七手八腳榜文：告示5.詞語理解。驛站：旅店貨郎：商販郎中：醫(yī)生客舍：旅館印信：印章墨客：文人店家：老板及時雨——宋江6.人物及名號。行者——武松黑旋風(fēng)——李逵智多星——吳用入云龍——公孫勝豹子頭——林沖花和尚——魯智深玉麒麟——盧俊義孫悟空借芭蕉扇——一物降一物7.歇后語。關(guān)公斗李逵——大刀闊斧林黛玉進(jìn)賈府——謹(jǐn)小慎微諸葛亮借東風(fēng)——巧用天時張飛穿針——大眼瞪小眼李逵打宋江——過后賠禮劉備借荊州——有借無還徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）拓展練習(xí)A.霹靂C B.桅詐C.咆哮D.響午冥目納喊嚇唬吩咐玩劣胸膛擂鼓都督同音字組詞。拓展練習(xí)（ ）笑譏 （ ）餓（ ）員枯（ ）蝴（ ）光（ ）饑 譏 委 萎 碟 蝶 饑 委 萎 蝶 碟 把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。拓展練習(xí)①抓（ ）撓（ ） ②大吃（ ）（ ） ③順（ ）順（ ） ④神機(jī)（ ）（ ） 耳腮一驚風(fēng)水妙算 形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。 （ ）2.仿照詞語③再寫兩個詞語:（ ）（ ）。②人山人海百發(fā)百中1.根據(jù)解釋，選擇相應(yīng)的詞語。（填序號）佳 句 賞 析jiā jù shǎngxī句子賞析。 1.諸葛亮說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下 軍令狀，三天造不好，甘受重罰。”周瑜很高興， 叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。賞析：諸葛亮先是用反問的語氣表達(dá)出自己沒有開玩笑，以此解除周瑜的疑惑，“立下軍令狀”更是斷了自己的后路。諸葛亮的保證令周瑜無后顧之憂，如果完不成任務(wù)，他就可以借此來懲罰諸葛亮，所以周瑜非常高興。這一段用簡短的語言刻畫了兩位主人公的心理活動，描寫到位，十分精彩。句子賞析。 2.說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃 在大蟲背后?！瓉砟谴笙x拿人，只是一撲， 一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。賞析：句段是寫大蟲進(jìn)攻的“三招”以及武松沉著應(yīng)戰(zhàn)的“三閃”?！叭小北憩F(xiàn)出大蟲雖然兇猛，但它動作單一，是可以被制服的；“三閃”體現(xiàn)出武松機(jī)智勇敢、動作敏捷的特點(diǎn)。句子賞析。 3.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜 睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一 架橋梁。賞析：這句話寫出了石猴入洞的情景，“瞑、蹲、縱、跳”等一系列的動作描寫表現(xiàn)了石猴機(jī)智、勇敢、敏捷、靈巧的特點(diǎn)。按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí) 示例：她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。 1.這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般 的大眼睛，十分精神。（照樣子進(jìn)行外貌描寫）拓展練習(xí)十萬支箭，三天造不成。諸葛亮說的是假話。 ? 2.十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的 是假話吧？（改成陳述句）課 文 回 顧kè wénhuígù《草船借箭》《景陽岡》《猴王出世》《紅樓春趣》1.《草船借箭》以“______”為明線,以“______”為 暗線，寫了________巧設(shè)妙計“草船借箭”的故事， 贊揚(yáng)了諸葛亮杰出的才能和顧全大局的寬廣胸懷。按課文內(nèi)容填空。 借箭斗智諸葛亮2.《景陽岡》講述了_____趁著酒興上了景陽岡,赤手空 拳打死猛虎的故事,文章抓住了人物的語言和______ _____進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了武松____________________ 的英雄性格。動作、豪放、勇武而又機(jī)敏3.《猴王出世》按_______________的順序，主要寫了 _______與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞， 被群猴拜為猴王的故事，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢 作敢為、無所畏懼的特點(diǎn)。事情發(fā)展武松石猴心理4.《紅樓春趣》講的是寶玉、黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏 的故事。曹雪芹寫了很多風(fēng)箏，有______、______、 _________________、________、___________等等。 從這些風(fēng)箏中，可以看出每個人的風(fēng)箏和________ 相關(guān)。大蝴蝶美人軟翅子大鳳凰大蝙蝠七個大雁各自命運(yùn)日 積 月 累rì jīyuèlěi背誦。鳥鳴澗[唐] 王 維時鳴春澗中。月出驚山鳥，夜靜春山空。人閑桂花落，填空。拓展練習(xí)人閑桂花落，____________。____________，時鳴春澗中。夜靜春山空月出驚山鳥1.將這首詩補(bǔ)充完整。2.這首詩的作者是____代的______，有“______” 之稱，是盛唐詩人的代表，今存詩約400首，重 要詩作有_____________________等。他和孟浩 然合稱“______”。王維唐詩佛《相思》《山居秋暝》王孟《水滸傳》作者：______，元末明初小說家。《三國演義》作者：______，元末明初小說家?！段饔斡洝纷髡撸篲_____，明代小說家。《紅樓夢》作者：______，清代小說家。曹雪芹吳承恩羅貫中施耐庵3.名著知識填空。4.有關(guān)名著的知識。（1）《紅樓夢》的兩條主線，一是賈府由盛到衰的演 變過程，二是______、______、薛寶釵三人的愛情 婚姻悲劇。賈寶玉（2）《水滸傳》中著名的故事有：___________、三 打祝家莊、_________、醉打蔣門神、火并王倫等。林黛玉智取生辰綱倒拔垂楊柳（3）《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，有關(guān) 他的事跡有很多，如_________、七擒孟獲、六出祁 山、_______、揮淚斬馬謖等。火燒赤壁空城計（4）《西游記》中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是______； 憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是_________；忠誠老實(shí)、 勤勤懇懇的是______?！段饔斡洝分械墓适掠腥? _______、大鬧天宮、真假美猴王、三借_______等。孫悟空豬八戒沙僧白骨精芭蕉扇語 言 實(shí) 踐yǔ yánshíjiàn交流平臺。 可以聯(lián)系_______猜測語句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意”，聯(lián)系上文的“______”，我大致猜到這句話在講仙石很有靈性。老師：本單元的課文內(nèi)容理解起來有些難度，如果掌握一些方法，閱讀起來就能更加順暢，也能更有收獲。樂樂：仙石上下文讀《景陽岡》的時候，我借助______對武松有了更多的了解，也有了閱讀古典名著的興趣。華華：遇到一些較難理解的語句，______________，如《紅樓春趣》中“剪子股兒、籰子”等詞語，只要知道是與風(fēng)箏有關(guān)的物品就行了。明明：不用反復(fù)琢磨資料

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