版音樂(lè)年級(jí)冊(cè)幸福拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)課題《幸福拍手歌教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)游戲的方式掌握附點(diǎn)節(jié)奏,能帽準(zhǔn)確讀出附點(diǎn)節(jié)奏并在歌曲中運(yùn)用。2.體會(huì)歌曲歡快的情緒,能蟻用輕快活潑的聲音演唱歌曲《幸福拍手歌》。3.能隨歌曲自由律動(dòng),學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞及舞蹈動(dòng)作。[教學(xué)重點(diǎn)用輕巧有彈性的聲音演唱《幸福拍手歌》,能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作,有節(jié)奏的表演唱《幸福拍手歌》。教學(xué)難點(diǎn)能夠從音樂(lè)的重復(fù)與變化中感受變奏曲的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴教學(xué)過(guò)程一、課堂導(dǎo)入你感到幸福的事是什么呢?你會(huì)用什么方式來(lái)表達(dá)呢?二、新課探究1、聆聽(tīng)歌曲,歌曲中演唱了什么?歌曲的情緒是什么?2、歌曲中哪一種節(jié)奏出現(xiàn)得最多?把它圈出來(lái)。3、再聽(tīng)一聽(tīng),歌曲中都唱到了哪些動(dòng)作?4、請(qǐng)同學(xué)們跟老師手打恒拍,口讀節(jié)奏,注意休止符。5、附點(diǎn)八分音符。6、聽(tīng)辨老師彈奏的旋律,你能聽(tīng)出哪一條旋律里有附點(diǎn)四分音符?哪一條旋律里有附點(diǎn)八分音符?7、生活中哪些聲音可以表示這樣的節(jié)奏?念這樣的節(jié)奏時(shí),哪個(gè)音符的聲音重?哪個(gè)輕?8、完整有感情地演唱歌曲。三、課堂小結(jié)《幸福拍手歌》是一首日本兒童歌曲,歌曲的速度稍快,情緒活潑,節(jié)奏緊湊。歌詞采用了兒童生活中的動(dòng)作,邊唱邊做,使得歌曲生動(dòng)有趣,游戲性強(qiáng)。布置作業(yè) 分小組編創(chuàng)歌詞并設(shè)計(jì)表演動(dòng)作,每組可編一段歌詞,用接龍的方式演唱,并表演動(dòng)作。板書(shū)設(shè)計(jì)幸福拍手歌教學(xué)反思    

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小學(xué)音樂(lè)人教版(2024)二年級(jí)下冊(cè)電子課本

唱歌 幸福拍手歌

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 二年級(jí)下冊(cè)

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