6.4 線段的和差  教案 課題  6.4線段的和差 單元第六單元學(xué)科數(shù)學(xué)年級七年級(上)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解線段的和差概念,會利用尺規(guī)畫線段的和差;2.理解并掌握中點(diǎn)的概念,并能進(jìn)行與中點(diǎn)有關(guān)的計(jì)算;3.能進(jìn)行線段的和差計(jì)算.重點(diǎn)理解線段的中點(diǎn)的概念,會用刻度尺二等分一條線段.難點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)線段的和、差、倍、分的簡單計(jì)算. 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課一、創(chuàng)設(shè)情景,引出課題, 比較線段長短的兩種方法: 1、度量法——數(shù)值的角度比較2、 32、疊合法——的角度比較如圖,已知線段a=1.5 cmb=2.5 cm,c=4 cm請議一議,ab,c三條線段的長度之間有怎樣的關(guān)系?如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的和,那么這條線段就叫做 __________________;如果一條線段的長度是另兩條線段的長度的差,那么這條線段就叫做________________兩條線段的和或差仍是一條線段.線段c是線段ab的和,記做___________;線段a是線段cb的差,記做___________線段c的長度是線段ab的長度的和, 答案:我們就說線段c是線段ab的和,記作:c = a+b線段a的長度是線段cb的長度的差,我們就說線段a是線段cb的差,記作:a = cb 針對練習(xí):如圖,C是線段AB上的一點(diǎn),請完成下面的填空.1AC+CB=___________2AB-CB=___________;3BC=__________-AC復(fù)習(xí)回顧:已知線段a(如圖所示),用直尺和圓規(guī)畫出一條線段,使它等于已知線段a歸納:線段的和差從數(shù)量上看實(shí)質(zhì)是兩條線段的_______的和差;線段的和差從圖形上看反映了線段之間_____________的關(guān)系.長度,部分與整體思考自議 了解線段和差的概念,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.    在線段的和差計(jì)算時,常用到數(shù)形結(jié)合思想,即用方程解決線段的計(jì)算.  講授新課二、提煉概念1、線段的和差實(shí)質(zhì)是線段長度的和差,因此線段間的數(shù)量關(guān)系就是長度上的數(shù)量關(guān)系.2、理解中點(diǎn)的意義和尋找線段間的和差倍分關(guān)系是解決線段計(jì)算類問題的關(guān)鍵 .3、用代數(shù)設(shè)元是解決線段和差問題的一種重要思想.4、當(dāng)點(diǎn)之間的相對位置不明確時,應(yīng)進(jìn)行分類討論.  三、典例精講1  已知線段ab如圖.用直尺和圓規(guī),求作:1a+b;        2b-a線段的中點(diǎn):拿出一張白紙,對折這張白紙.把白紙展開鋪平,發(fā)現(xiàn)在邊AB上有個折痕點(diǎn)C,請問ACBC相等嗎?點(diǎn)C具有什么特殊的位置?請你給它起一個名字,并描述這一位置的特征.點(diǎn)C把線段AB分成相等的兩條線段ACBC,點(diǎn)C叫做線段AB的中點(diǎn).把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn),叫做這條線段的中點(diǎn).又叫做二等分點(diǎn).如圖:若點(diǎn)CAB分成兩條相等的線段,即AC=BC,則點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).幾何語言:AC=BC點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).AB=2BC,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).AC=BC=AB,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn).如圖:如果點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),那么就有AC=BC.幾何語言:點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),AC=BC點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),AB=2AC=2BC點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),AC=BC=AB.2  如圖,P是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)C,D把線段AB三等分.已知線段CP的長為1.5 cm,求線段AB的長.分析  如果能得到線段CP與線段AB之間的長度比,就能求出線段AB的長. 會用直尺的圓規(guī)畫線段的和差,培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力       理解線段中點(diǎn)的概念  課堂檢測、鞏固訓(xùn)練1.下列說法不正確的是(    )A.若點(diǎn)C在線段BA的延長線上,則BAACBCB.若點(diǎn)C在線段AB上,則ABACBCC.若ACBC>AB,則點(diǎn)C一定在線段ABD.若A,BC三點(diǎn)不在同一條直線上,則AB<ACBC1.A2.如果線段AB13 cm,MAMB17 cm,那么下列說法正確的是(    )A.點(diǎn)M在線段ABB.點(diǎn)M在直線ABC.點(diǎn)M在直線ABD.點(diǎn)M可以在直線AB上,也可以在直線AB2.D3、已知: 直線l上有A、BC三點(diǎn),且線段AB=8cm,線段BC=5cm,求線段AC的長。4、如圖,點(diǎn)P是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)CD把線段AB三等分。已知線段CP=1.5cm,求線段AB的長。 5、如圖,點(diǎn)C在線段AB上,AC6cmBC8cm,點(diǎn)M、N   分別是AC、BC的中點(diǎn).若AB14cm,C為線段AB上任一點(diǎn),其余條件不變,求線段MN的長.   課堂小結(jié)           

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6.4 線段的和差

版本: 浙教版

年級: 七年級上冊

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