橐 駝 僂 孳 蒔 勖 繅 飧 饔
柳文如奇峰異嶂，層見迭出?！獎⑽踺d子厚之文，古麗奇峭。——林紓
江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
黔之驢柳宗元黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭（yìn小心謹(jǐn)慎）然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。噫！形之龐也類有德，聲之宏也類有能。向不出其技，虎雖猛，疑畏，卒不敢取。今若是焉，悲夫！
本文名“傳”，實(shí)際上是一個諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。郭橐駝種樹之事已不可考，后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作。本文是針對當(dāng)時官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的。中唐時期，豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重，“富者兼地?cái)?shù)萬畝，貧者無容足之居”，社會生產(chǎn)破壞嚴(yán)重，政令煩出，民不聊生。
柳宗元，字子厚（73-819年），原籍河?xùn)|（今山西省永濟(jì)市）人，世稱柳河?xùn)|。20歲中進(jìn)士。曾任唐朝禮部員外郎，因參加政治革新失敗，貶邵州刺史，十一月加貶永州司馬，在此期間，寫下了著名的《永州八記》。晚年居官柳州，任柳州刺史，也稱柳柳州。在柳州期間，做了許多有益于人民的事。他病死柳州之后三年，建有羅池廟祭祀他。
郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之，曰：“甚善。名我固當(dāng)。”因舍其名，亦自謂橐駝云。
句末語氣詞，可譯“了”
橐駝是個什么樣的人？①“隆然伏行”寫出了人物的形象特征。②指其病為號，不雅，但親切。駝竟以為起得很恰當(dāng)，且這樣自稱，勾勒出人物大度、豁達(dá)、隨和的性格。
第一段：仿史傳體例，介紹人物身世
魯有兀者（斷去一足的人）王駘，從之游者與仲尼相若。常季問于仲尼曰：“王駘，兀者也，從之游者與夫子中分魯。立不教，坐不議，虛而往，實(shí)而歸。固有不言之教，無形而心成者邪？是何人也？”仲尼曰：“夫子，圣人也，丘也直后而未往耳。丘將以為師，而況不若丘者乎！奚假魯國！丘將引天下而與從之?！肚f子》
支離疏者 ，頤隱於臍，肩高於頂，會撮指天，五管在上，兩髀為脇。挫針治繲，足以餬口；鼓筴播精，足以食十人。上徵武士，則支離攘臂而游於其間；上有大役，則 支離以有常疾不受功；上與病者粟，則受三鐘與十束薪。
闔跤支離無脤（跛腳、傴背、缺嘴）說衛(wèi)靈公，靈公說之；而視全人，其脰肩肩（他們的脖頸實(shí)在是太細(xì)太細(xì)了）。甕?大癭（頸瘤大如甕盎）說齊桓公，桓公說之；而視全人，其脰肩肩。故德有所長而形有所忘，人不忘其所忘而忘其所不忘，此謂誠忘。——《莊子·人間世》
其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活，且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。
以……為業(yè)，名詞作動詞
橐駝以種樹為業(yè)。種樹為他帶來的“際遇”——爭取迎養(yǎng)。為什么“爭取迎養(yǎng)”？“視駝所種樹……早實(shí)以蕃”，他的種樹技藝高超，而且從歡迎他的人看，可知駝種樹既能滿足人們的精神需求（觀賞游玩），又能滿足物質(zhì)需要（種樹賣果），技術(shù)很全面。由此可見，駝豁達(dá)的個性背后存在著自信的原因。
第二段：郭橐駝是一個種樹行家
有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。
使……（結(jié)實(shí)）早而且多
他植者則不然，根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，甚者爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之，故不我若也。吾又何能為哉！”
1.郭橐駝總結(jié)的種樹方法是什么？2.他對自己取得的成績是如何評價的？3.其他種樹人怎樣做的？結(jié)果如何？
第三段：郭橐駝總結(jié)種樹心得
核心觀點(diǎn)：順木之天以致其性
問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！?br/>文學(xué)常識：大縣的長官稱“令”，小縣的長官稱“長”。
鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”
第四段：在問答中將話題移植到政事上來
“悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北；嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉?！? ——柳宗元《捕蛇者說》
問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳?。
第五段：寫問者的意外收獲及作傳目的
警示上層統(tǒng)治者清肅吏治，順應(yīng)老百姓的生活習(xí)慣和生產(chǎn)規(guī)律，讓他們休養(yǎng)生息，以維持承平之世。探究思考：若以子之道，移之教理，如何？
柳宗元借橐駝之口，依“順天致性”之理，抨擊俗吏好煩其令之流弊，表達(dá)了尊民、恤民、愛民的為官理念。尊民、恤民、愛民，是柳宗元一生不變的情懷：
投身永貞革新時，以“利安元元為務(wù)”；被貶永州時，為捕蛇者請命；屈身柳州時，解救奴婢，興辦學(xué)堂，推廣醫(yī)學(xué)，打井種橘。
圣人居無為之事，行不言之教。——《老子》第二章治大國，烹小鮮?！独献印返诹?br/>太上，下有知之；其次，親譽(yù)之；其次，畏之；其下，侮之?！晒λ焓拢傩罩^我自然。——《老子》第十七章
其天者全而其性得矣 木之性日以離矣
己植 —— 他植者
其本欲舒，其培欲平 根拳，土易其土欲故，其筑欲密 培土或過或不及
勿動勿慮 旦視而暮撫去不復(fù)顧 已去而復(fù)顧
本文中的對比，有敘事性的，如兩種種樹方法的對比；有論述性的，如郭橐駝對自己種樹方法的歸納和對“他植者”的批評。映襯就是互相照應(yīng)的寫法，通過上下文內(nèi)容或語意的遙相呼應(yīng)，來強(qiáng)化表達(dá)效果。本文先談“養(yǎng)樹”，后論“養(yǎng)人”，這就是運(yùn)用了映襯的寫法。長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍”與“他植者”勤慮害樹遙相呼應(yīng)，互相映襯，強(qiáng)化了對官吏繁政擾民現(xiàn)象的批判。
“種樹”和“治民”有何相通之處？
雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之。
類比論證是一種通過已知事物或事例與跟它有某些相同或相似特點(diǎn)的事物或事例進(jìn)行比較類推，從而證明論點(diǎn)的論證方法。本文用植樹類比治民，用種樹之道類比治民之理，加強(qiáng)說理的形象性，深入淺出，生動有趣。《拿來主義》對大宅子的三種態(tài)度：不敢進(jìn)、放把火，蹩進(jìn)吸鴉片分別比喻對待傳統(tǒng)文化消極逃避、完全否定、完全肯定三種態(tài)度；《諫太宗十思疏》用固根本、浚源泉比喻人君當(dāng)積德義；《病梅館記》人們把梅弄成夭梅病梅比喻統(tǒng)治者對人民思想的殘害；《毛穎傳》寫毛筆因“不中書”被棄比喻信而見疑，懷才不遇，諷刺國君少恩。
寓言——諷喻委婉 含蓄
郭橐駝：順木之天以致其性
他植者：違反木之天性，勤慮害樹
理想：順民之性以養(yǎng)其民
主題：順民之性以養(yǎng)民之道
駝種樹的事跡已不可考，后世學(xué)者多認(rèn)為這是設(shè)事明理之作，名為傳，實(shí)際上是個諷喻性極強(qiáng)的寓言故事。這種以寓言故事的方式來進(jìn)行諷諫，就決定了文章“委婉含蓄”的特點(diǎn)。中唐時期，豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重，僅有一點(diǎn)土地的農(nóng)民，除了交納正常的絹粟外，還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅，各地官僚為鞏固自己的地位，竟相向朝廷進(jìn)奉，加緊對下層盤剝，民不聊生。由此可知，作者真正意圖并不在談種樹，而在談“養(yǎng)人”，抨擊官吏繁政擾民的社會現(xiàn)象。
①不知始何名。 ②病僂，隆然伏行。 ③名我固當(dāng)。 ④早實(shí)以蕃。 ⑤橐駝非能使木壽且孳也。 ⑥其蒔也若子。⑦甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯。 ⑧其筑欲密。 ⑨ 移之官理可乎？⑩ 而卒以禍。 ⑾字而幼孩。
叫，“何”作賓語，前置患病起名 結(jié)果實(shí) 活得長久對待子女zhǎ用爪抓搗土做官禍，造成（受到）禍害養(yǎng)育
① 旦視而暮撫。 ②而木之性日以離矣。①非有能碩茂之也。 ②非有能早而蕃之也。③又何以蕃吾生而安吾性耶？
旦，在早上；暮，在晚上 日，一天天 使……碩大茂盛 使……早；使……多 蕃，使…繁衍 安，使…安樂（安頓）
①移之官理可乎？ 移之（于，到）官理可乎？②然吾居鄉(xiāng)。 然吾居（于，在）鄉(xiāng)。 ③而卒以禍。 而卒以（之，指代“好煩其令”；“以之”，因此）禍。④傳其事以為官戒。 傳其事以（之，它，指代“本傳”）為官戒。

相關(guān)課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳評課ppt課件：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳評課ppt課件，共27頁。PPT課件主要包含了了解作者，讀準(zhǔn)字音，初讀課文完成表格，疏通文本，郭橐駝，他植者，勤慮害樹，繁政擾民，由此及彼類比說理，時代背景等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳備課課件ppt：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳備課課件ppt，共26頁。PPT課件主要包含了第一段，故所以，因于是，爪其膚以驗(yàn)其生枯，而木之性日以離矣，為培土，憂之太勤，為擔(dān)憂，第肆段，第伍段等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文人教統(tǒng)編版11 *種樹郭橐駝傳課文配套ppt課件：

這是一份語文人教統(tǒng)編版11 *種樹郭橐駝傳課文配套ppt課件，共33頁。PPT課件主要包含了走近作者，永貞革新，本文體裁，整體感知，第一段研習(xí)，實(shí)詞積累“類”，第二段研習(xí)，技藝高明技高一籌，第三段研習(xí)，虛詞若等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳教課課件ppt

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳教課課件ppt
人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳課文內(nèi)容ppt課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳課文內(nèi)容ppt課件
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳圖文ppt課件

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳圖文ppt課件
人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳課文課件ppt

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊11 *種樹郭橐駝傳課文課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

11* 種樹郭橐駝傳

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部