重點： 認(rèn)識變奏曲式，聽辨各種樂器的音色。難點： 聽辨各種樂器的音色，理解音樂的基本內(nèi)涵。
1、情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生能夠積極地參與聆聽、欣賞活動，對西方古典主義音樂、浪漫主義音樂感興趣愿意了解與其相關(guān)的音樂文化，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度。2、過程與方法：通過引導(dǎo)、體驗、觀察、合作等方法讓學(xué)生在聆聽的過程中去獲得對變奏曲式和變奏方式的了解，對作品中所塑造的音樂形象的認(rèn)知，對作品中所表達的情感的體驗，從而較深刻的理解作品的寓意。3、知識與能力：在聆聽《鱒魚》第四樂章時，能分辨各種提琴的音色。初步了解變奏曲式，變奏手法等相關(guān)音樂知識，能夠熟悉《鱒魚五重奏》的主題旋律，對作品所塑造的形象有所了解。培養(yǎng)學(xué)生的理解能力，觀察能力和思考能力。
1、能力基礎(chǔ)：八年級學(xué)生在認(rèn)知方面，已經(jīng)具有了一定的分析、歸納能力，接受新知識的速度較快，掌握新技能的能力也較強。2、知識基礎(chǔ)：學(xué)生有過一些簡單的欣賞經(jīng)驗，也初步掌握了一些基本的音樂要素，但是對這類古典音樂作品接觸很少理解起來也有不小的困難。
教法：講授法、引導(dǎo)法學(xué)法：體驗、探究、合作
在本節(jié)課的設(shè)計以學(xué)生主動參與為主，讓學(xué)生自己找不同。在課堂教學(xué)中，以教師為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和體驗?zāi)芰?，學(xué)會自主探索。
1.明亮的小河里面， 有一條小鱒魚， 快活地游來游去， 像箭兒一樣。 我站在小河岸上， 靜靜地朝它望。 在清清的河水里面， 它游得多歡暢， 在清清的河水里面， 它游得多歡暢。
2.那漁夫帶著釣桿，站在河岸旁， 冷酷地看著河水，想把魚兒釣上。 我暗中這樣期望，只要河水清又亮， 他別想用那釣鉤，把小魚釣上。 他別想用那釣鉤，把小魚釣上。3.但漁夫不愿久等，浪費時光， 立刻就把那河水弄渾，我還來不及想。 他就已提起釣桿，把小鱒魚釣到水面。 我滿懷激動的心情，看鱒魚受欺騙。 我滿懷激動的心情，看鱒魚受欺騙。
聆聽與思考： 第一段中的小鱒魚心情怎樣？后來又發(fā)生了什么事情？
舒伯特（1797-1828）
弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特 奧地利作曲家，他是早期浪漫主義音樂的代表人物，也被認(rèn)為是古典主義音樂的最后一位巨匠。 從小隨父親學(xué)音樂，很早便顯示出他在音樂創(chuàng)作方面的特殊才能。由于生活貧困，在他的作品中常常流露出苦悶和壓抑的情緒。但他又不愿依附于權(quán)貴，所以始終沒能改變他的艱難處境，年僅31歲就離開了人世。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫遍了不同體裁的大量音樂作品，創(chuàng)作了600多首歌曲 ，18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂，10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲 ，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品，被稱為“歌曲之王”。 其代表作品有 《魔王》、《鱒魚五重奏》、《野玫瑰》、《流浪者》等等
欣賞《A大調(diào)（鱒魚）鋼琴五重奏》（第四樂章）
思考問題：1、主題出現(xiàn)了幾次？ 七次2、有哪些樂器在演奏？
聆聽與思考: 1、這段音樂的主奏樂器是 。2、音樂情緒是怎樣的？( )3 、你還聽到有什么樂器在演奏？
A平靜，祥和B焦急，不安
中提琴，大提琴，低音提琴
聆聽與思考:1.主奏樂器變成了什么? 表現(xiàn)了小鱒魚在水里怎樣的情景?2. 請用一種圖形來表示你對音樂的感受。
第二變奏：主題的主奏樂器是什么?請選擇兩個正確的答案：A.鋼琴B.中提琴D.大提琴D.小提琴
主題音樂還在嗎？音樂帶給你怎樣的感受？
試著用變奏一、變奏三給動畫配背景音樂。
想象音樂描繪了怎樣的畫面？
音樂情緒怎么樣？表達怎樣的心情？
變奏四(A4)與變奏五(A5)
小鱒魚已經(jīng)遭到不幸。作者感到同情惋惜。
1. 你從音樂中想象到了什么？
2. 請你選擇一種色彩或樂器來說明你現(xiàn)在的心情？為什么？
大提琴（充滿了惋惜和嘆息的心情）因為大提琴音色低沉能表現(xiàn)對鱒魚不幸遭遇的同情。?
如果你是舒伯特，你會用什么音樂情緒來表現(xiàn)？
舒伯特生活的年代，正值獨裁專制時期，到處籠罩著白色恐怖， 作者只能通過隱喻的手法表現(xiàn)對自由和光明的向往,是寓意非常深刻的一部作品.
苦難終將過去歡樂必將到來
由代表基本樂思的音樂主題及若干變奏所構(gòu)成的曲式，稱為變奏曲式，變奏中最初的呈現(xiàn)并作為以后變奏所依據(jù)的原型部分，稱為變奏的主題，其后的各次變奏依次稱為變奏一、變奏二、變奏三……結(jié)構(gòu)圖式A+A1+A2+A3……
第一樂章：活潑的快板 優(yōu)美明快第二樂章：行板 輕柔嫵媚第三樂章：諧謔曲 詼諧愉快第四樂章：變奏曲式 第五樂章：最快板 華麗歡樂

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鱒魚

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