1.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價值”的班會課上，同學們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價值的話語，不正確的一項是（ ）。
A.每個人都有可愛之處，關鍵在于發(fā)現(xiàn)
B.我的學習這么差，也努力了，可是就是學不好，沒有用，干脆不學了
C.即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無須為此自卑
D.我發(fā)現(xiàn)其實我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空
2.尊重自己不包括（ ）。
A.自重
B.自愛
C.自我接納
D.不接受批評
3.俗話說:日省其身，有則改之，無則加勉 。這句話啟示我們止于至善時要做到 ( )。
A.把自己塑造成至善之人
B.學會自我省察，反省自己
C.盲目自責
4.寬以待人，厚德載物為人寬容，既應該( )。
①曲直不變
②事事忍讓
③換位思考
④講求原則
A.①② B.①③ C.③④
5.“開口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”這幅對聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（ ）。
A.尊重
B.幽默
C.誠信
D.寬容
6.下列哪些行為屬于不尊重他人的表現(xiàn) ( )。
①喜歡當著許多人面指責同學
②同學生理上有缺陷，以此取笑同學
③不隨意翻閱他人的東西
④同學有進步時能適當的給予鼓勵
A.①③④ B.①② C.③④
二.填空題(共6題，共28分)
1.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生（ ）、（ ）。寬容能讓我們心胸（ ）。
2.在我們做了錯事以后,可以反思（ ）；在我們取得成功以后,可以反思（ ），再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以（ ）…掌握反思的時機,能達到事半功倍的效果。
3.自信不是自滿，獨立不是（ ）。
4.去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（ ）。
5.每個人都有可能（ ），多聽他人的意見，才能（ ）。
6.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.尊重自己就不能接受批評。（ ）
2.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產生摩擦沖突。我們要“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
3.寬容只會讓對方心情愉悅，讓對方受益。（ ）
4.文明有禮不是空洞的口號，需要我們自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個人的一言一行中。（ ）
5.曾子每日三省，值得我們學習。（ ）
6.小紅和小麗發(fā)生沖突后，小紅向小麗道歉，小麗就是不接受。（ ）
四.簡答題(共6題，共30分)
1.在學習、生活中，你是怎樣寬容他人的？
2.列舉兩句有關寬容的名言。
3.請你就最近的一次考試，運用反思方法，寫出反思總結。
4.小琴在掃地的時候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報復小琴，小美決定在走路的時候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說說你的判斷理由。
5.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？
6.寬容是和諧社會的必要條件，請你舉出一件你曾經做的寬容的事情，結合你學過的知識，說一說寬容能帶來什么。
五.材料題(共2題，共22分)
1.一位八年級女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因為這件事而失去了好朋友；但是不讓對方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。
閱讀材料，簡要回答問題：
（1）小莉是如何化解心中苦惱的？
（2）我們應該如何正確對待別人的過失？
（3）學會寬容有何重要意義？
2.有一天凌晨3點，利用寒假期間打工的高二學生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。
叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務局的學生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經沒有錢了，非常對不起，對不起！
學生：陳奕帆。
（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。
（2）積累幾條關于寬容的俗語和名言。
（3）當你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？
六.綜合題(共1題，共8分)
1.這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的括號內打“√”。
（1）（ ）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。
（2）（ ）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。
（3）（ ）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。
（4）（ ）發(fā)測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。
（5）（ ）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？
（6）（ ）上美術課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術工具了。哎！這已經是第三次了。
（7）（ ）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.D
3.B
4.C
5.D
6.C
二.填空題
1.摩擦；沖突；開闊
2.事情的經過；成功的原因；借鑒對自身健康成長有益的經驗或教訓
3.孤立
4.一分耕耘，一分收獲。在學習上也要努力積累。
5.犯錯誤；集思廣益
6.自尊；自重；自愛；自我接納
三.判斷題
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.簡答題
1.與人相處時，要以謙遜的態(tài)度真誠相待；對同學朋友以及其他人的缺點、錯誤和困難，要懂得站在別人的角度看問題，理解他人，以善意和坦誠的態(tài)度幫助他們。
2.①退一步天高地闊，讓三分心和氣平。
②有忍，其乃有濟;有容，德乃大。
③海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。
④不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。
開放性題目，符合題意即可。
3.①考試粗心大意導致計算錯誤，下次積極改正。②考試過度緊張，下次考試調整心態(tài)。
4.只要學生所答符合題意，觀點正確,言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報復不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。因此在與同學有矛盾的時候要擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼,以牙還牙”。
5.尊重他人的個性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關系，但對于具體的問題也應該有自己獨特的見解。
6.同學踩了我的腳，我選擇寬容、原諒。生活中我們每個人難免與別人產生摩擦、誤會、甚至仇恨；這時別忘了在自己心里裝滿寬容。寬容是溫暖明亮的陽光，可以融化人內心的冰點，讓這個世界充滿濃濃暖意。 寬容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。 寬容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。 忘掉仇恨，遠離仇恨，用一顆寬容的心去寬容一切，擁抱一切。
五.材料題
1.（1）小莉采取了寬容的態(tài)度，容納了他人的過失，原諒了別人給自己造成的損失，從而贏得真摯的友誼。正可謂：“得饒人處且饒人”，大度者總是快樂的。
（2）“金無足赤，人無完人”，一個人難免會出現(xiàn)一些失誤和過錯，對待別人的過失，我們不應該斤斤計較，而要采取寬容、諒解的態(tài)度加以對待，要給予別人悔過、改正的機會。寬以待人，自己的心情也會舒暢。如果對于他人的過失，耿耿于懷甚至抱怨，那么只會給自己和他人增加苦惱，是不可取的。當然，寬容是有原則的，是要建立在明辨是非、愛憎分明的基礎上。
（3）①做一個寬容的人能夠使我們內心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。②做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關系，受到大家的歡迎。③做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎。寬容是一種美德；我們的生活需要寬容；寬容利人利己；寬容可以提高我們的思想境界等。
2.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔責任的行為，是值得鼓勵和發(fā)揚的；
（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容；不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？
（3）能。
六.綜合題
1.（1）×
（2）√
（3）×
（4）√
（5）√
（6）√
（7）×

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