1.我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重自己。尊重自己表現(xiàn)不包括（ ）。
A.維護(hù)自己的形象
B.愛惜自己的名譽(yù)
C.信守自己的承諾
D.拒絕別人的批評(píng)
2.處世讓人一步為高，退步即進(jìn)步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（ ）。
A.金無足赤，人各有別
B.寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn)
C.善于寬容，利人利己
D.寬容就是遷就別人
3.關(guān)于反思的積極意義下列說法正確的是（ ）。
①反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)
②反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去
③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好
④反思會(huì)帶來情緒波動(dòng)，產(chǎn)生自卑心理，反思太痛苦了
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
4.以下哪位同學(xué)不是在反思？（ ）
A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)識(shí)是媽媽沒有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的
B.趙麗這次考試沒有拿到滿分，她心想，這些我都會(huì)做的，只是粗心而已，這沒什么
C.慕羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好
5.下列關(guān)于反思的說法，錯(cuò)誤的是（ ）。
A.反思可以促進(jìn)自身能力的發(fā)展
B.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足
C.反思可以保證自己一定成功
6.吾日三省吾身的典故出自（ ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
二.填空題(共6題，共30分)
1.寬容讓人們彼此（ ），（ ）相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。
2.寬容不僅給我們帶來了（ ）、（ ）的社會(huì)環(huán)境，也使我們內(nèi)心（ ）、（ ），讓我們生活得（ ）、（ ）。
3.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行（ ）。
4.學(xué)會(huì)（ ）、（ ）的不同，是寬容的必修課。
5.（ ）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、（ ）的重要基礎(chǔ)。
6.寬容讓人們彼此（ ）、和睦相處，它是我們（ ）、美好生活的重要基礎(chǔ)。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.遇到?jīng)_突時(shí)，我們可以毫不留情的指責(zé)對(duì)方。（ ）
2.為了更好地養(yǎng)成反思的習(xí)慣，我每天都寫反思日記。（ ）
3.在報(bào)興趣班的問題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見。（ ）
4.“金無足赤，人無完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，大家要互相諒解。（ ）
5.尊重他人是一項(xiàng)基本的道德要求，也是一個(gè)人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，僅僅表現(xiàn)在話語上就行了，不必要落實(shí)在行動(dòng)上。（ ）
6.維護(hù)他人的自尊心也是尊重他人的具體體現(xiàn)。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共42分)
1.在生活中我們會(huì)遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請(qǐng)你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？
2.除了曾子，你還知道哪些善于反思的名人或身邊的人？請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一下他自我反思的事例。
3.如何維護(hù)自己的應(yīng)適度？
4.請(qǐng)寫一則有關(guān)“小小的善”的材料。（不少于200字）
5.解釋：古之君子，其責(zé)也已重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠，輕以約，故人樂為善。
6.面對(duì)冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？
五.材料題(共2題，共16分)
1.閱讀材料回答問題。
材料：劉青在學(xué)校有點(diǎn)調(diào)皮，經(jīng)常在教室里亂跑，把同學(xué)的文具碰到地上也不道歉。還經(jīng)常給同學(xué)取外號(hào)，嘲笑同學(xué)。同學(xué)們都很寬容他，有同學(xué)好心提醒他，他竟然說：“這是我的自由，你真是多管閑事！”一天，班上轉(zhuǎn)來新的同學(xué)，劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)被班主任老師發(fā)現(xiàn)了，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)道歉，并在全班做檢討。慢慢地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他了。
（1）劉青有哪些行為導(dǎo)致同學(xué)疏遠(yuǎn)他？這可以推斷出劉青是一個(gè)什么樣的人？
（2）要想得到同學(xué)們的繼續(xù)關(guān)照，劉青應(yīng)該怎么做？為什么要這么做？
（3）如果劉青改正了缺點(diǎn)，你還會(huì)疏遠(yuǎn)他嗎？為什么？
（4）班主任做法是否過于嚴(yán)厲？冒犯他人的行為可以寬容嗎？為什么？
2.從前，有個(gè)人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長(zhǎng)得那么好，對(duì)嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個(gè)偷菜人成為眾口稱贊的好人。
（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？
（2）偷菜人為什么會(huì)成為眾口稱贊的好人？
六.綜合題(共1題，共12分)
1.在非洲草原上，有一種不起眼的動(dòng)物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時(shí)，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動(dòng)物學(xué)家們?cè)诜治鲞@一問題時(shí)。一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會(huì)讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會(huì)哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實(shí)作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報(bào)應(yīng)。
（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?
（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?
（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?
參考答案
一.選擇題
1.D
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空題
1.寬待；和睦
2.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快
3.反思
4.和諧相處；尊重他人
5.寬容；美好生活
6.寬待；和諧
三.判斷題
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.簡(jiǎn)答題
1.答：（答案不唯一）
①我最尊重的人是我爸爸。
②為國爭(zhēng)光的科學(xué)家和運(yùn)動(dòng)員，最讓我尊重。
③在學(xué)校里成績(jī)好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。
④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。
2.我國近代文學(xué)家魯迅先生就善于反思自己，有一次上學(xué)遲到了，他就反思了自己的過錯(cuò)，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字，來提醒自己要早早地來到學(xué)校學(xué)習(xí)，從此以后就沒有遲到過。
3.①不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀對(duì)待自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
4.改革開放初期的一個(gè)夏天，一名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉飲料，不知如何打開。這時(shí)，他忽然聽見坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說：“童童，把飲料給媽媽拿過來。”兒子說：“您不是剛喝過水嗎？”“媽媽還想再喝點(diǎn)！”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來聲響，男青年的易拉罐也打開了。
多年后，男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西。
5.出自韓愈《原毀》，意思是：古時(shí)候的君子，要求自己嚴(yán)格而全面，對(duì)待他人寬容而簡(jiǎn)約。因?yàn)閷?duì)自己嚴(yán)格全面，所以從不松懈懈?。灰?yàn)閷?duì)人寬容而簡(jiǎn)約，所以人們都樂意多做好事。
6.（1）指出對(duì)方的錯(cuò)誤；（2）要求對(duì)方道歉；（3）必要時(shí)拿起法律武器。
五.材料題
1.（1）疏遠(yuǎn)他的原因：①不遵守學(xué)校紀(jì)律，做錯(cuò)了事不道歉。②不尊重同學(xué)，給同學(xué)取外號(hào)。③欺負(fù)和嘲諷新同學(xué)。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不禮貌、不會(huì)反思自己的行為、不聽勸……
（2）應(yīng)該：向同學(xué)們道歉，感謝他們的關(guān)照，也學(xué)會(huì)關(guān)照同學(xué)，要懂得謙讓、不計(jì)較，要向新同學(xué)道歉，做出深刻的檢討……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能贏得別人的尊重；②尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的；③尊重他人和被別人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一種美德；⑤無論是言語還是行動(dòng)上，我們都應(yīng)該謙虛有禮、平等友善對(duì)待他人。
（3）我不會(huì)疏遠(yuǎn)劉青。因?yàn)椋孩賱⑶嗍俏覀兊耐瑢W(xué)，我們應(yīng)該和睦相處；②寬容讓我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福愉快；③要懂得原諒他人的無心之失；④“金無足赤，人無完人”，犯錯(cuò)誤是難免存在的。
（4）不過于嚴(yán)格。冒犯他人的行為不可以被寬容。因?yàn)閷捜莶皇菬o限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
2.（1）菜園主人的做法維護(hù)了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達(dá)的態(tài)度寬容別人的錯(cuò)誤，給人以改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。
（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護(hù)，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。
六.綜合題
1.（1）寬容的美德。
（2）會(huì)整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意，也會(huì)小不忍而亂大謀。
（3）①人們要懂得善于寬容，利人利己，寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②要學(xué)會(huì)寬容自己。即悅納自已，承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過遷善的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。

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