1.關(guān)于反思，下列說法正確的是（ ）。
A.自我反思總是想到自己的失敗和錯誤，使人很不開心
B.過去的事情就應(yīng)該讓它過去，反思太累
C.反思的內(nèi)容不包括自己做得好的地方
D.反思也可以讓我們學(xué)習(xí)到別人的優(yōu)點
2.以下哪種避險方法是正確的（ ）。
A.房間發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)用濕毛巾捂鼻彎腰快速從房間跑出
B.雷電交加時，在大樹下避雨
C.發(fā)生火災(zāi)時選擇乘坐電梯容易逃生
3.王強周末作業(yè)沒作完，課代表知道后，應(yīng)該（ ）。
A.寬容他，不告訴老師
B.讓他抄作業(yè)
C.指出他的錯誤，讓他盡快補齊
D.用語言挖苦他
4.下列說法你不贊同的是（ ）。
A.小明：父母值得我們尊重
B.小剛：一個修鞋子的有什么了不起啊
C.小紅：我尊重我自己
D.小蘭：我們要主動向老師問好
5.社會是由千差萬別的個人組成的，要建立良好的人際關(guān)系就要學(xué)會（ ）。
A.口才技巧
B.自我尊重
C.尊重他人
6.尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象。愛情自己的名譽，（ ）等。
A.專心傾聽他人談話
B.沒有把握的事不做
C.信守自己的承諾
D.早起早睡
二.填空題(共6題，共28分)
1.尊重自己，并不意味著拒絕批評。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于（ ）、（ ）、（ ），就是過度維護自己。
2.如果主動反思，能更好地把握（ ）和（ ）。
3.當發(fā)生沖突時，打擊（ ）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（ ）。
4.通過（ ），將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
5.學(xué)會和諧相處、尊重他人的（ ），是寬容的（ ）。
6.尊重自己包括（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等方面。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.用寬容來感化敵人，往往比以牙還牙更好。（ ）
2.如果每天反思的時間不太長，就不會有收獲。（ ）
3.要想得到他人的尊重，首先要讓自己高人一等。（ ）
4.人與人之間有各種各樣的差異，所以我們不需要寬容他人。（ ）
5.當別人打電話時，我們可以靠近。（ ）
6.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（ ）
四.簡答題(共6題，共43分)
1.結(jié)合實際，談?wù)勀銓捜莸睦斫狻?br>2.對于那些不寬容的觀點，你有什么想法。
3.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？
4.為什么說寬容是健康的“維生素”？寬容有哪些好處？
5.解釋：古之君子，其責也已重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠，輕以約，故人樂為善。
6.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請寫出兩句。
五.材料題(共2題，共16分)
1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報了。班主任認為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：
（1）班主任的做法是否過于嚴厲？
（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？
2.從前，有個人到鄰居家的菜園偷菜，恰好被菜園主人看見。菜園主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進了自己的家門，還把門關(guān)上。偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了?！敝魅诵Φ溃骸澳阏f什么話呢？咱們是鄰居，你只是想知道我那兒的菜為啥長得那么好，對嗎？我那兒的菜，好看，也好吃，不信？你嘗嘗?！闭f著，他真的從籃子里抱出兩捆菜，硬塞到偷菜人手里。后來，這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。
（1）菜園主人為什么不制止鄰居的偷菜行為，反而要送他菜？
（2）偷菜人為什么會成為眾口稱贊的好人？
六.綜合題(共1題，共4分)
1.當我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己:
競選班長失敗了，我很難過，也從中（ ）。
五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（ ）。
去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（ ）。
上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（ ）。
參考答案
一.選擇題
1.D
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空題
1.愛面子；輸不起；說不得
2.現(xiàn)在；未來
3.報復(fù)；法律責任
4.反思
5.不同；必修課
6.自尊；自重；自愛；自我接納
三.判斷題
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.簡答題
1.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度不計較：同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，放棄報復(fù)的想法，懂得原諒他人。
2.在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心，而寬容能讓我們心胸開闊?！敖馃o足赤，人無完人?！眲e人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實也是原諒可能犯錯誤的自己。
3.通過反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
4.因為寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進人的健康。當人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機難以解除時，機體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào)，產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng)，還會伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會相互影響，形成惡性循環(huán)，削弱人體的抗病能力，導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此，豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。
5.出自韓愈《原毀》，意思是：古時候的君子，要求自己嚴格而全面，對待他人寬容而簡約。因為對自己嚴格全面，所以從不松懈懈??；因為對人寬容而簡約，所以人們都樂意多做好事。
6.只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩句即可。
例答：①謝謝你，我暫時不需要；②小朋友，耽誤你一分鐘，我想問一下幸福小區(qū)怎么走？
五.材料題
1.（1）班主任的做法合適。
（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。這兩條護健康護安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠離危險、健康生活。
小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
2.（1）菜園主人的做法維護了鄰居的自尊，他以善意揣度別人，以豁達的態(tài)度寬容別人的錯誤，給人以改正錯誤的機會，他尊重別人的做法也是自尊的表現(xiàn)。
（2）偷菜人的自尊受到了別人的保護，他便心存感激，改掉毛病，成為自尊的人。因此受到人們的稱贊。
六.綜合題
1.知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會做，以后一定要學(xué)會自立。一分耕耘一分收獲,在學(xué)習(xí)上也要努力積累。自律，不能這么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）

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1 學(xué)會尊重

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