教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：學(xué)會歌曲，能用自然圓潤略帶彈性的聲音演唱《阿西里西》，要求學(xué)生能用歡快的情緒有感情地演唱歌曲。
2、過程與方法：學(xué)習(xí)歌曲我采用聆聽、欣賞、探究、模仿、表演、來感受歌曲
情感態(tài)度與價值觀:引導(dǎo)學(xué)生喜歡我國彝族音樂，感知音樂中的民族風(fēng)格和情感，了解彝族風(fēng)俗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛我國這個多民族的大家庭。
教學(xué)重點：學(xué)會歌曲《阿西里西》，能用自然圓潤略帶彈性的聲音演唱《阿西里西》用歡快的情緒有感情地演唱。
教學(xué)難點： 準(zhǔn)確的把握歌曲的演唱風(fēng)格。隨著音樂邊唱邊跳，在課堂上要求動靜結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件
教學(xué)過程：
一、歌曲導(dǎo)入：同學(xué)們讓我們隨著音樂跳起來吧！請跟我做。剛剛這段音樂把我們帶到了美麗的新疆天山牧場，下面這段音樂要帶大家去一個神奇美麗的民族你想知道是哪里嗎？生：答。跟著老師一起走進(jìn)彝族了解彝族。彝族是我國最古老的少數(shù)民族之一。他們主要分布在我國的云南、四川、貴州和廣西等地。他們建立了自己村寨，他們能歌善舞而且擁有自己的民族音樂。月琴是他們最喜歡的樂器之一。而在每年的農(nóng)歷6.24是彝族最隆重的節(jié)日火把節(jié)。在這一天彝族人圍著篝火載歌載舞，彝族的小朋友也會玩起自己的游戲來慶祝他們的節(jié)日，你們想不想知道他們做的什么游戲？生：答。今天我們就來學(xué)習(xí)歌曲《阿西里西》》。請同學(xué)們聆聽歌曲回答問題這首歌是什么演唱情緒？速度是什么樣的？
二、學(xué)習(xí)歌曲。
1、朗讀歌詞：按節(jié)奏朗讀歌詞。
2、理解歌詞：因為這首歌曲是彝族語言唱的，不是中文、所以我們聽不懂很正常。那想不想跟老師學(xué)一學(xué)彝族的語言？阿西里西，漢語的意思是：是好朋友。丘嘟拉迪“嗡啊”是表示歡快情緒的襯詞。
3、再按節(jié)奏朗讀歌詞，歌詞接龍
4、學(xué)習(xí)譜子，進(jìn)行歌譜接龍游戲。
5、教師范唱
6、學(xué)唱歌曲:
（1）隨琴唱；
（2）解決歌詞難點；
（3）再次隨琴演唱；
（4）處理歌曲；
（5）用活潑歡快的情緒演唱歌曲。
7、練習(xí)聲勢，分組練習(xí)。
三、表演唱教師指導(dǎo)評價。
四、1、給歌曲加上簡單的彝族舞蹈動作。
2、找學(xué)生做和老師一起跳舞唱歌
五、全課總結(jié)：今天，同學(xué)們唱得高興，玩得也高興，學(xué)會了貴州彝族民歌《阿西里西》，感受了歡快的情緒，你們在享受快樂的同時,也請你們把快樂傳播給身邊的每一個人，好不好？今天的課就上到這，同學(xué)們再見！
六、板書設(shè)計：
《阿西里西》
2
1=b ---
B 4
中速 歡快地
2 毎小節(jié)兩拍
--- -----------------
4 以四分音符為一拍
七、課后反思：

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唱歌 阿西里西

版本： 人教版

年級： 二年級下冊

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