
1.觀察圖甲,小方格的邊長(zhǎng)為1.⑴正方形A、B、C的 面積各為多少?
⑵正方形A、B、C的 面積有什么關(guān)系?
2.觀察圖乙,小方格的邊長(zhǎng)為1.⑴正方形A、B、C的 面積各為多少?
2.觀察圖乙,小方格的邊長(zhǎng)為1.
3.猜想a、b、c 之間的關(guān)系?
∵S大正方形=(a+b)2=a2+b2+2ab S大正方形=4S直角三角形+ S小正方形 =4· ab+c2 =c2+2ab
∴a2+b2+2ab=c2+2ab
∴a2 +b2 =c2
勾股定理(畢達(dá)哥拉斯定理)
(gu-gu therem)
如果直角三角形兩直角邊分別為a, b,斜邊為c,那么
例1 .在Rt△ABC中,∠C=90°. (1) 已知:a=6,b=8,求c; (2) 已知:a=40,c=41,求b; (3) 已知:c=13,b=5,求a; (4) 已知: a:b=3:4, c=15,求a、b.
(1)在直角三角形中,已知兩邊,可求第三邊;(2)可用勾股定理建立方程.
1.求下列圖中表示邊的未知數(shù)x、y、z的值.
2.求下列直角三角形中未知邊的長(zhǎng):
可用勾股定理建立方程.
1、如圖:一個(gè)高3 米,寬4 米的大門,需在相對(duì)角的頂點(diǎn)間加一個(gè)加固木板,則木板的長(zhǎng)為 ( )
A.3 米 B.4 米 C.5米 D.6米
2、隔湖有兩點(diǎn)A、B,從與BA方向成直角 的BC方向上的點(diǎn)C測(cè)得CA=13米,CB=12米,則AB為 ( )
A.5米 B.12米 C.10米 D.13米
3、一個(gè)直角三角形的三邊長(zhǎng)為三個(gè)連續(xù)偶數(shù),則它的三邊長(zhǎng)分別為 ( )
例2.已知:如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是 6 . (1)求高AD的長(zhǎng); (2)求S△ABC .
已知:如圖,等邊△ABC的高AD是 . (1)求邊長(zhǎng); (2)求S△ABC .
4、已知:Rt△ABC中,AB=4,AC=3,則BC的長(zhǎng)為 .
2、查閱有關(guān)勾股定理的歷史資料.
1、課堂作業(yè): 課本45頁(yè),第1、2題;
這是一份蘇科版八年級(jí)上冊(cè)3.1 勾股定理圖文課件ppt,共1頁(yè)。
這是一份2021學(xué)年3.3 勾股定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用圖文課件ppt,共12頁(yè)。PPT課件主要包含了想一想,做一做,議一議等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第三章 勾股定理3.1 勾股定理教學(xué)演示課件ppt,共8頁(yè)。PPT課件主要包含了思考你能驗(yàn)證嗎,畢達(dá)哥拉斯的證法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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