知識(shí)技能 （67分）
一、我會(huì)判。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）（8分）
1.從不同的方向觀察同一個(gè)立體圖形，看到的圖形一定都是不同的。 （ ）
2.一個(gè)立體圖形，從前面看是 ，這個(gè)立體圖形一定是由2個(gè)小正方體擺成的。 （ ）
3.在任意位置都能同時(shí)看到物體的所有面。 （ ）
4.從同一位置觀察不同的立體圖形，看到的圖形也一定不相同。 （ ）
二、我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）（8分）
1.下面立體圖形中，（ ）從上面看是 。
2.如右圖，從左面看到的圖形與從看到的圖形相同。
A.右面 B.上面 C.前面
3.分別用5個(gè)大小相同的小正方體搭成下面三個(gè)立體圖形，從（ ）看這三個(gè)立體圖形，看到的圖形是完全一樣的。
A.上面 B.前面 C.左面
4.如圖,再添一個(gè)同樣大小的正方體，使從上面看到的圖形不變，有（ ）種不同的添法。
A.4 B.3 C.2
三、我會(huì)連。（12分）
四、我會(huì)做。（從前面看到的圖形畫“√”，從上面看到的圖形畫“○”，從左面看到的圖形畫“△”）（9分）
五、我會(huì)填。（每空2分，共18分）
1. 從（ ）面看到的圖形是 ，從前面能看到（ ）個(gè)正方形。
2.分別從前面、左面、上面觀察 和 。從（ ）面看，看到的圖形相同；從（ ）面看，看到的圖形也相同；從（ ）面看，看到的圖形不同。
3.觀察下面的物體，按要求填序號(hào)。
（1）從前面看，看到的圖形是 的有（ ）。
（2）從上面看，看到的圖形是的 有（ ）。
（3）從右面看，看到的圖形是的有（ ）。
（4）從前面和左面看，看到的圖形都是 的有。
六、我會(huì)畫。（畫出從各個(gè)位置看到的圖形）（12分）
生活應(yīng)用（33分）
七、綜合運(yùn)用。（共33分）
1.用4個(gè)同樣大小的正方體擺一擺，把符合要求的立體圖形的序號(hào)圈起來。（16分）
（1）從上面看到的圖形是 。
（2）從前面看到的圖形是 。
（3）從前面、上面、左面看到的圖形都是 。
（4）再添一個(gè)同樣大小的正方體，從左面看到的圖形是 。
2.下面的圖形至少各由幾個(gè)小正方體組成？（12分）
3.下面是從不同位置觀察同一個(gè)物體所看到的圖形，現(xiàn)在要擺出這個(gè)物體。
在下面擺法正確的括號(hào)里畫“√”。（5分）
搭一個(gè)這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？（10分）

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

2 觀察物體（二）

版本： 人教版

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