小時候，我以為吃藥最苦，放假最快樂。同學(xué)們，你們認為什么最苦，什么最樂？（學(xué)生暢所欲言）剛才，我們談了對“最苦”和“最樂”的看法，其實，還有一個人沒有發(fā)言，它就是飲冰室主人——梁啟超。今天，我們就來學(xué)習他的文章——《最苦與最樂》，聽聽他認為什么是“最苦”，什么是“最樂”。
梁啟超（1873年—1929年），字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。中國近代資產(chǎn)階級改良主義者、學(xué)者，戊戌變法領(lǐng)袖之一。著有《飲冰室合集》等。
苦與樂，是人類永恒的話題。哲人志士有不少這方面的精彩論述，平常百姓也有許多深刻的思考。梁啟超在“戊戌變法”失敗以后，痛定思痛，站在儒家的進取精神和佛家超凡智慧的高度，寫下本文，道出了自己對痛苦和快樂的理解——未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。
議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理，直接表達自己的觀點和主張的常用文體。議論文是以理服人。
論點：作者所持的見解(需要證明什么)論據(jù)：用于證明論點的材料（用什么證明）論證：運用論據(jù)證明論點的過程（怎樣證明）
提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）
舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。
攬（ ） 契約（ ） 監(jiān)督（ ） 悲天憫人（ ）
如釋重負：好像放下了沉重的負擔。形容心情緊張后的輕松愉快。
無入而不自得：君子無論處在什么境遇都能保持安然自得。
悲天憫人：哀嘆時世的艱危，同情人民的困苦。多用來表示對社會的混亂腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。
達觀：對不如意的事情看得開。
任重道遠：任務(wù)繁重，道路遙遠。比喻責任重大而艱巨。
仁人志士：有仁愛之心的人，品德高尚有志向有抱負的人。
1.小組合作，通讀全文，思考下列幾個問題。
（1）作者認為人生最大的痛苦是什么？
人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責任。
（2）作者認為人生最大的快樂是什么？
責任完了，算是人生第一件樂事。
(3)作者認為應(yīng)當如何對待“最苦與最樂”？
人生應(yīng)當勇于負責任，而不應(yīng)當逃避責任。
（4）理清課文結(jié)構(gòu)，劃分層次并概括段落大意。
第一部分（1-3段）：論述未盡責任是人生最大的痛苦。
第二部分（4段）：論述盡責任是人生最大的快樂。
第三部分（5-6段）：論述人生應(yīng)勇于負責，而不能逃避責任。
2.作者是如何提出人生最苦的事是責任未了的？
作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進行對比，說明這些痛苦都有辦法排除，而獨有責任未了的苦是像千斤重擔壓在肩頭，無處可逃，從而說明了人生最大的痛苦是責任未了。
3.到底什么叫責任？它的范圍有多大？作者是怎樣層層深入闡述的？
顯而易見，欠錢沒還，受恩沒報，得罪人沒賠禮，這都是沒責任的表現(xiàn)。由此推之，對家庭、對社會、對國家，乃至于對自己，都是有責任的。接下去，作者用了三個“凡屬”，概括了所有的責任。
4.作者認為那些仁人志士的憂國憂民的思想是苦還是樂？
他日日在那里盡責任，便日日在那里得苦中真樂，所以他到底是樂，不是苦呀！
5.作者是怎樣論述苦樂與責任之間的關(guān)系的？結(jié)論是什么？
作者認為：人因有責任而苦，盡大責則大快樂，盡小責得小快樂。你想解脫痛苦，就要盡責，想卸下責任將永遠痛苦，快樂之權(quán)操在你手，苦中有樂，苦樂循環(huán)，人間趣味。結(jié)論：要在盡責中尋找快樂。
6.請歸納出本文的論點。
未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。
今天，讀了這篇課文后，我想大家都應(yīng)該好好想一想：“未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂”，這是本文的中心論點，也是學(xué)習本文后我們最大的收獲。
抄寫課上生字生詞，完成對應(yīng)課時導(dǎo)練。

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16* 最苦與最樂

版本： 人教部編版

年級： 七年級下冊

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