人教版數(shù)學(xué)四升五數(shù)學(xué)銜接講義（復(fù)習(xí)進(jìn)階）專題02 觀察物體（二）  1.從不同位置觀察同一物體站在不同的位置觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的同一物體，看到的形狀可能是不同的。觀察物體時(shí)，一般正對(duì)觀察者的那一面稱為前面，朝上的那一面稱為上面，左側(cè)的那一面稱為左面。2.從同一位置觀察不同物體從同一位置觀察由幾個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體，看到的形狀可能相同，也可能不同。3.計(jì)數(shù)問題數(shù)有若干個(gè)小正方體所擺成的物體中小正方體的個(gè)數(shù)時(shí)，可以采用分層的方法，以避免遺漏或重復(fù)。 一．選擇題（共6小題，滿分18分，每小題3分）1．（2021春?固始縣期中）下面是小峰觀察一個(gè)幾何體，從不同的方向看到的圖形，這個(gè)幾何體是下面的（　?。?/span>A． B． C．2．（2021春?廣饒縣期中）觀察如圖的幾何體，從上面看到的是（　　）A． B． C．3．（2020秋?永城市期末）一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，至少要（　?。﹤€(gè)小立方體。A．5 B．6 C．7 D．84．（2021?鼓樓區(qū)）英子用同樣大的正方體擺成一個(gè)長(zhǎng)方體。如圖是她從前面和右面看到的圖形，從上面看到的是四個(gè)圖形中的（　?。﹫D形。A． B． C． D．5．（2021?連云港模擬）用同樣大小的小正方體拼幾何圖形，從不同方向看到的圖形如圖，這個(gè)幾何圖形用了（　?。﹤€(gè)小正方體。A．5 B．6 C．76．（2020秋?玄武區(qū)校級(jí)期中）添一個(gè)同樣大的小正方體，使如圖中的物體從前面看到的圖形不變，有（　?。┓N不同的擺放方法。A．3 B．4 C．5二．填空題（共10小題，滿分20分，每小題2分）7．（2分）看一看，填一填。（1）從前面看到的是圖C的有 　    　；從左面看到的是圖B的有 　    　；從上面看到的是圖A的有 　    　。（2）觀察圖①、圖⑤和圖⑦，從 　    　面看到的圖形各不相同。8．（2021春?東明縣期中）看一看，填一填（1）從前面看到的圖形是的有　    　，看到的圖形是的有　    　。（2）從左面看到的圖形是的有　    　看到的圖形是的有　    　。（3）這幾個(gè)物體從上面看到的圖形相同的有　    　或　    　。9．（2分）（2020秋?廣東期末）搭的這組積木，從正面看是　 　，從左面看是　 　。A.①④        B.②④        C.④①10．（2分）（2020秋?深圳期末）一個(gè)立體圖形，從正面看到的形狀是，從上面看到的形狀是，搭這樣的立體圖形，至少要　 　個(gè)立方塊，最多用　 　個(gè)立方塊。11．（2分）用一些小正方體搭成一個(gè)立體圖形，從左面和上面看到的形狀如圖所示。要搭成這個(gè)立體圖形，最少需要 　 　個(gè)小正方體，最多需要 　 　個(gè)小正方體。12．（1分）一個(gè)幾何體，從前面看是，從上面看是，從左面看是，這個(gè)幾何體是由 　 　個(gè)搭成的。13．（2分）（2021?佛山模擬）一個(gè)立體圖形從正面看是：，從左面看是：，要搭成這樣的立方體圖形，至少要用　 　個(gè)小正方體，最多要用　 　個(gè)小正方體。14．（2分）（2020秋?長(zhǎng)春期末）把一些小正方體擺在水平桌面上，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，最少需要　 　個(gè)小正方體，最多需要　 　個(gè)小正方體。15．（1分）（2020春?湖濱區(qū)期末）用同樣大小的正方體擺成立體圖形，從前面看是，從上面看是，從左面看是，搭成這樣的立體圖形要用　 　個(gè)小正方體．16．（2020春?法庫(kù)縣期末）（1）從正面看是圖A的立體圖形是　   　．（2）從上面看是圖B的立體圖形有　   　．（3）從上面看是圖C的立體圖形有　   　．三．判斷題（共6小題，滿分18分，每小題3分）17．（2020秋?永城市期末）觀察物體的時(shí)候，距離越近，觀察到的物體越大，但范圍越小。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）18．（2020秋?路南區(qū)期末）從前面、后面、左面、右面看都是。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）19．（2020秋?虎林市期末）小男孩看到的是。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）20．（2021春?西安期中）對(duì)于同一個(gè)物體，從不同方向看，看到的形狀是一樣的。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）21．（2021春?鄒城市期中）如果一個(gè)幾何體從上面看到的是，那么這個(gè)幾何體一定是由3個(gè)小正方體擺成的。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）22．（2020秋?蘇州期末）在添一個(gè)同樣大的正方體，使下面的物體從上面看形狀不變，有4種擺放的方法。　 　（判斷對(duì)錯(cuò)）四．應(yīng)用題（共2小題，滿分10分，每小題5分）23．（5分）（2018?常州）如圖，是由方塊組成的圖形的俯視圖和左視圖，組成這樣的圖形最多需要多少方塊？最少需要多少方塊？  24．（5分）（2019春?博樂市月考）一個(gè)立體圖形，從左面看到的圖形是，從上面看到的圖形是，這個(gè)立體圖形最少可以由多少個(gè)小正方體組成的？最多呢？  五．操作題（共1小題，滿分6分，每小題6分）25．（6分）（2020秋?羅湖區(qū)期末）如圖是由5個(gè)小正方體搭成的立體圖形，分別畫出從正面、上面和左面看到的形狀。     六．解答題（共5小題，滿分28分）26．（5分）從右面觀察下面的立體圖形，看到的圖形是什么形狀？27．（5分）（2020秋?古冶區(qū)期末）數(shù)一數(shù)，下面這些圖各由幾個(gè)小圖形組成？28．（6分）仔細(xì)觀察，回答問題。（1）從上面看到的形狀是的有哪些？  （2）從左面看到的形狀是的有哪些？  （3）從前面看到的形狀是的有哪些？29．（6分）（2021春?路北區(qū)期中）用小正方體擺出了三個(gè)立體圖形（圖）。（1）觀察這三個(gè)立體圖形，從　 　面看到的圖形相同。（2）小靜觀察了其中一個(gè)立體圖形，如圖是她從上面、左面、正面看到的形狀，她觀察到的立體圖形是　 　。30．（6分）（2020秋?天心區(qū)期末）把4個(gè)同樣大小的正方體搭成左下圖的樣子，下面的圖形分別是從哪一面看到的形狀？連一連． 

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2 觀察物體（二）

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