人教版八年級(jí)下冊(cè)第七章力7.1 力學(xué)案-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

《力》復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案班級(jí) 姓名典題分析例1以下是我們生活中常見到的幾種現(xiàn)象：①籃球撞擊在籃板上被彈回；②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；③用力握皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（） ????????????? A．①② ????????????? B．①④ ????????????? C．②③ ????????????? D．②④練習(xí)：下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）A.蘋果從樹上落下 B.汽車勻速轉(zhuǎn)彎C.人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng) D.貨物被起重機(jī)吊起勻速上升例2 （1）一蘋果的重力為5 N,請(qǐng)作出圖1中它所受重力的示意圖.（2）如圖2所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑，請(qǐng)做出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.練習(xí)：（1）如圖3所示，一木塊靜止在斜面上，請(qǐng)畫出該木塊所受重力以及木塊對(duì)斜面壓力的示意圖.（2）如圖4所示是靜止在水平桌面上的籃球，請(qǐng)作出這個(gè)籃球受力的示意圖.例3小羅同學(xué)做探究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，試分析回答下列問(wèn)題：(1)分析表中數(shù)據(jù)，你能獲得哪些信息？ (2)如果用這根彈簧做成了彈簧測(cè)力計(jì)，那么這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)稱量的有效范圍是：，同步練習(xí)1、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是指物體的改變、改變或它們同時(shí)改變。要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)它施加作用。力對(duì)物體的作用效果除了與力的大小、方向有關(guān)外，還與力的有關(guān)。2、運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是，這時(shí) 也受到球的作用力；人用手拍桌面，手會(huì)感到痛，這是因?yàn)?/span> 。 3、如圖(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果，其中圖(a)主要表示力能使物體的發(fā)生改變；圖（C），說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的有關(guān)；4、如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是，示數(shù)是 N。 5、一質(zhì)量為0.2kg的蘋果從樹上下落，是因?yàn)樗艿街亓Φ淖饔?，重力的大小?/span> N,方向總是。（g取10N/kg）6、兩個(gè)物體間有力的作用時(shí)（）A.一定要相互接觸 B.可以不接觸C.互相接觸，并要發(fā)生形變 D.互相接觸并發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)7、下列說(shuō)法不正確的是（）A. 力是物體對(duì)物體的作用。B. 受力物體同時(shí)也一定是施力物體。C. 只有相互接觸的物體，才可能有力的作用。D. 力的大小、方向、作用點(diǎn)都能夠影響力的作用效果。8、以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞擊在籃板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟了；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞。在這些現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ?/span>變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )A．①② B．②③ C．③④ D．②④9、如圖所示，下列選項(xiàng)中對(duì)各圖解釋錯(cuò)誤的是（）（A）甲圖是腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因（B）乙圖是球拍對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向（C）丙圖是瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變（D）丁圖是魚線的拉力使釣魚桿發(fā)生形變10、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì)，各用力200牛.則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( ） A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛11、有一把彈簧秤，秤鉤上不受力時(shí)，指針不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此時(shí)用手拉彈簧秤的秤鉤，使彈簧秤的示數(shù)為4 N，則手拉彈簧的力是（） A．4．2 N B．3．8 N C．4 N D．無(wú)法判斷 12、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( ) A.受到腳的作用力和重力 B.受到重力的作用 C.只受到腳的作有力 D.沒有受到任何力的作用13、如圖所示的情景中，物體所受重力的示意圖正確的是（） 14、假如地球上沒有重力，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A．小學(xué)生單手舉起卡車 B.黃河水照樣奔流不息C．熟透的蘋果從樹上落下 D.拋出去的石頭會(huì)落回地面15、下列圖像中，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（） B. C. D.16、如圖是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖。 17、畫出足球被踢出后，所受的力的示意圖。（忽略空氣阻力）18、小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：鉤碼質(zhì)量(g)050100150200250300350400指針位置（cm）2345677.57.57.5 （1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論；（2）該彈簧原長(zhǎng)是 cm，若用該彈簧制作一只彈簧測(cè)力計(jì)，其量程為 N。（3）小李作出了下圖所示的三個(gè)圖像，其中正確的是（填序號(hào)）

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