
A B C D
如圖ABCD四個杯子中裝了不同數(shù)量的小球,你能讓四個杯子中的小球數(shù)目相同嗎?
1. 理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的概念,體會權(quán)的作用.
2. 明確加權(quán)平均數(shù)與算術(shù)平均數(shù)的關(guān)系,掌握加權(quán)平均數(shù)的計算方法.
3. 會用加權(quán)平均數(shù)分析一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,發(fā)展數(shù)據(jù)分析能力,逐步形成數(shù)據(jù)分析觀念.
重慶7月中旬一周的最高氣溫如下:
1.你能快速計算這一周的平均最高嗎?2.你還能回憶、歸納出算術(shù)平均數(shù)的概念嗎?
日常生活中,我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”.
一般地,對于n個數(shù)x1, x2, …, xn,我們把
叫做這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡稱平均數(shù).
計算某籃球隊10個隊員的平均年齡:
解法一:平均年齡
請問,在年齡確定的時候,影響平均數(shù)的因素是什么?
在年齡確定的情況下,隊員人數(shù)1、3、1、4、1是影響平均數(shù)的因素.
(1)如果這家公司想招一名綜合能力較強的翻譯,計算兩名應(yīng)試者的平均成績(百分制).從他們的成績看,應(yīng)該錄取誰?(2)如果公司要招聘一名筆譯能力較強的翻譯,那聽、說、讀、寫成績按2:1:3:4的比確定,計算兩名應(yīng)試者的平均成績,從他們的成績看,應(yīng)該錄取誰?
問題1 一家公司打算招聘一名英文翻譯.對甲、乙兩名應(yīng)試者進行了聽、說、讀、寫的英語水平測試,他們的各項成績(百分制)如下表所示:
因為79.5<80.4,所以應(yīng)該錄取乙.
因為80.25>79.5,所以應(yīng)該錄取甲.
(3)如果公司想招一名口語能力較強的翻譯,則應(yīng)該錄取誰?
聽、說、讀、寫的成績按照3:3:2:2的比確定.
解:通過計算比較,應(yīng)該錄取甲.
同樣一張應(yīng)試者的應(yīng)聘成績單,由于各個數(shù)據(jù)所賦的權(quán)數(shù)不同,造成的錄取結(jié)果截然不同.
【討論】將問題(1)、(2)、(3)比較,你能體會到權(quán)的作用嗎?
數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映數(shù)據(jù)的相對重要程度!
一般地,若n個數(shù)x1, x2, …, xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn ,則
叫做這n個數(shù)的加權(quán)平均數(shù).
如上題解(2)中平均數(shù)79.5稱為甲選手的加權(quán)平均數(shù);其中2、1、3、4就是甲選手聽、說、讀、寫各項得分的權(quán)!
權(quán)的意義:(1)數(shù)據(jù)的重要程度 (2)權(quán)衡輕重或份量大小
例 一次演講比賽中,評委將從演講內(nèi)容,演講能力,演講效果三個方面為選手打分,各項成績均按百分制,然后再按演講內(nèi)容占50%,演講能力占40%,演講效果占10%的比例,計算選手的綜合成績(百分制).進入決賽的前兩名選手的單項成績?nèi)缦卤硭荆赫埓_定兩人的名次.
解:選手A的最后得分是
由上可知選手B獲得第一名,選手A獲得第二名.
你能說說算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別和聯(lián)系嗎?
2.在實際問題中,各項權(quán)不相等時,計算平均數(shù)時就要采用加權(quán)平均數(shù),當各項權(quán)相等時,計算平均數(shù)就要采用算術(shù)平均數(shù).
1.算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)平均數(shù)的一種特殊情況(它特殊在各項的權(quán)相等);
萬載縣百合食品公司欲從我縣女青年中招聘一名百合天使,作為該公司百合產(chǎn)品的形象代言人.對甲、乙候選人進行了面試和筆試,他們的成績?nèi)缦卤硭荆?br/>(1)如果公司認為面試和筆試同等重要,從他們的成績看,誰將被錄???
(2)如果公司認為,作為形象代言人面試的成績應(yīng)該比筆試更重要,并分別賦予它們6和4的權(quán),計算甲、兩人各自的平均成績,看看誰將被錄取.
在求n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)時,如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,…,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+…+fk=n)那么這n個數(shù)的算術(shù)平均數(shù)
也叫做x1,x2,…,xk這k個數(shù)的加權(quán)平均數(shù),其中f1,f2,…,fk分別叫做x1,x2,…,xk的權(quán).
例 某跳水隊為了解運動員的年齡情況,作了一次年齡調(diào)查,結(jié)果如下:13歲8人,14歲16人,15歲24人,16歲2人.求這個跳水隊運動員的平均年齡(結(jié)果取整數(shù)).
解:這個跳水隊運動員的平均年齡為:
= ≈______(歲). 答:這個跳水隊運動員的平均年齡約為___歲.
某校八年級一班有學生50人,八年級二班有學生45人,期末數(shù)學測試中,一班學生的平均分為81.5分,二班學生的平均分為83.4分,這兩個班95名學生的平均分是多少?
解:(81.5×50 +83.4×45)÷95 =7828÷95 =82.4答:這兩個班95名學生的平均分是82.4分.
某校擬招聘一批優(yōu)秀教師,其中某位教師筆試、試講、面試三輪測試得分分別為92分、85分、90分,綜合成績筆試占40%,試講占40%,面試占20%,則該名教師的綜合成績?yōu)開________分.
1.某次考試,5名學生的平均分是82,除甲外,其余4名學生的平均分是80,那么甲的得分是( )A.84 B. 86 C. 88 D. 90
2.若m個數(shù)的平均數(shù)為x,n個數(shù)的平均數(shù)為y,則這(m+n)個數(shù)的平均數(shù)是( )A. (x+y)/2 B. (mx+ny)/(m+n) C. (x+y)/(m+n) D. (mx+ny)/(x+y)
3.已知:x1,x2,x3… x10的平均數(shù)是a, x11,x12,x13… x30的平均數(shù)
是b,則x1,x2,x3… x30的平均數(shù)是( )
4.某公司有15名員工,他們所在的部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年利潤(萬元)如下表:
該公司每人所創(chuàng)年利潤的平均數(shù)是_____萬元.
5.下表是校女子排球隊隊員的年齡分布:
求校女子排球隊隊員的平均年齡.
答:校女子排球隊隊員的平均年齡為14.7歲.
6.萬載三中規(guī)定學生的學期體育成績滿分為100分,其中早鍛煉及體育課外活動占20%,期中考試成績占30%,期末成績占50%.小桐的三項成績(百分制)依次是95分、90分、85分,小桐這學期的體育成績是多少?
答:小桐這學期的體育成績是88.5分.
某次歌唱比賽,兩名選手的成績?nèi)缦拢海?)若按三項平均值取第一名,則__________是第一名.
所以,此時第一名是選手A.
(2)若三項測試得分按3:6:1的比例確定個人的測試成績,此時第一名是誰?
某公司欲招聘公關(guān)人員,對甲、乙候選人進行了面試和筆試,他們的成績?nèi)缦卤硭?br/>(2)如果公司認為,作為公關(guān)人員面試的成績應(yīng)該比筆試更重要,并分別賦予它們6和4的權(quán),計算甲、乙兩人各自的平均成績,看看誰將被錄取.
加權(quán)平均數(shù):
(f1+f2+…+fk=n)
用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)
組中值是指兩個端點的數(shù)的平均數(shù).把各組的頻數(shù)看作相應(yīng)組中值的權(quán).
這是一份初中數(shù)學人教版八年級下冊20.1.1平均數(shù)說課課件ppt,共31頁。PPT課件主要包含了平均數(shù),先和后分,移多補少,平均水平,學習目標,平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù),選手B的最后得分是,所以甲將被錄取,所以乙將被錄取,加權(quán)平均數(shù)的其它形式等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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