13.3比熱容


、自主學(xué)習(xí)、課前診斷


一、溫故探新


什么是內(nèi)能？物體內(nèi)能大小與什么因素有關(guān)？


改變內(nèi)能的方法有哪兩種？怎樣能使物體內(nèi)能增加或減少？


熱傳遞：a.定義b.發(fā)生條件c.結(jié)果


燒水時，升高相同溫度，壺中水的質(zhì)量越多，需要的時間越 ，吸熱越多；燒水時，壺中水的質(zhì)量相同，升高的溫度越高，需要的時間越 ，吸熱越 ；那么質(zhì)量相同，升高的溫度相同，物質(zhì)不同吸收的熱量是否相同？


二、設(shè)問導(dǎo)讀


閱讀課本11頁-12頁，完成下列問題


燒水時，水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度有什么關(guān)系？


為了探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”我們可以設(shè)計(jì)這樣的實(shí)驗(yàn)方案：使質(zhì)量相同的水和食用油吸收相同的熱量，比較它們溫度升高的多少，從而研究它們吸熱能力的差異？


除了兩個相同規(guī)格的電加熱器、燒杯、溫度計(jì)，還需要的器材有哪些？


對水和食用油的選取，需滿足的條件是什么


怎樣確定水和食用油是否吸收了相同的熱量


探究實(shí)驗(yàn)完畢，分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是什么？


什么是比熱容？單位是什么？水的比熱容是多大？讀作什么？表示的物理意義是什么？水的比熱容大這一屬性在生活中有廣泛應(yīng)用，請舉出三例


閱讀教材“一些物質(zhì)的比熱容”，你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出三條


比熱容是由什么因素決定的？與質(zhì)量變化、溫度以及吸收熱量的多少有關(guān)嗎？





三、自學(xué)檢測


水的比熱容是： 其物理意義是： ，若將2千克的水倒掉一半，則剩下水的比熱容是： ，水結(jié)冰后他的比熱容將 。


關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容，下列說法正確的是（ ）


若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍，


若質(zhì)量增大一倍，則比熱容增大一倍


若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍


無論質(zhì)量多大，比熱容都不變


0℃的冰熔化成0℃的水，下列說法正確的是（ ）


A.比熱容不變


B.比熱容增大


C.內(nèi)能不變


D.內(nèi)能減小


（4）沿海地區(qū)不如內(nèi)陸氣溫變化顯著，主要是因?yàn)樗壬呈哂休^大的 （ ）


A.熱量 B.密度


C.比熱容 D.內(nèi)能


（5）在炒板栗（干果）時，為了使一大鍋板栗受熱均勻，往往在鍋中加入沙粒，熱的沙粒在板栗之間間隙里，可以使板栗受熱均勻，易熟。這是利用了沙子的___________的特點(diǎn)。


互動學(xué)習(xí)、解決問題


1.同桌同學(xué)逐題交流在前面的學(xué)習(xí)的收獲、感悟


2.請你幫助我（四人小組共同解決同桌無法解決的問題）


3.老師和你一起學(xué)（哪些知識同學(xué)們無法解決，需要同學(xué)、老師的幫助）


學(xué)以致用、能力提升


一、鞏固訓(xùn)練


下列說法中正確的是（ ）


物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱


熱量總是自發(fā)的從高溫物體傳給低溫物體


物質(zhì)的比熱容與物體的質(zhì)量有關(guān)


0℃的水結(jié)成0℃的冰時，其內(nèi)能將增加


關(guān)于比熱容，下列說法正確的是（ ）


A.物質(zhì)比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)。


B.物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)。


C.物體的質(zhì)量越大比熱容越大。


D.物體的比熱容與物體吸、放熱及溫度和質(zhì)量都沒有關(guān)系。


（3）用兩個相同的電熱器同時給水和煤油分別加熱，在此過程中水和煤油的溫度升高一樣快，由此可以判定（ ）


水的體積小于煤油的體積


水的體積大于煤油的體積


水的質(zhì)量大于煤油的質(zhì)量


水的質(zhì)量等于煤油的質(zhì)量


（4）甲乙兩個物體質(zhì)量相同，比熱容不同，當(dāng)他們升高相同的溫度時一定是（ ）


比熱容小的吸收熱量多


比熱容大的吸收熱量多


甲乙吸收熱量一樣多


因初溫不知道無法判斷











二、拓展延伸


1、關(guān)于城市出現(xiàn)的“熱島效應(yīng)”的描述，其實(shí)早在宋朝，詩人陸游就已在詩文中體現(xiàn)“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”現(xiàn)象。這說明我國古代勞動人民善于從生活中發(fā)現(xiàn)真知。請你分析一下，城市“熱島效應(yīng)”的主要原因有：


（1）工廠、交通工具_(dá)_____________________________ ；


（2）建筑物、馬路上的沙石、水泥的____________，相同的日照條件下溫度___________；


（3）城市中的水少，水的________吸熱少；


（4）除以上之外，你能否再補(bǔ)充至少一條原因：


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





課堂小結(jié)


比熱容是表示質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量，


比熱容的定義單位。


比熱容的應(yīng)用。13.3比熱容（一）參考答案


自學(xué)檢測


(1)4.2x103J/(㎏·℃)；1㎏的水溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量為4.2x103J ；變小，


(2)D (3)B (4)C (5)比熱容小


鞏固訓(xùn)練


(1)B (2)D (3)A （4）B


拓展延伸


（1）排放的高溫廢氣 （2）比熱容??；升高大 （3）蒸發(fā)


（4）樓群林立，空氣難以對流散熱








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第3節(jié) 比熱容

版本： 人教版

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