【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第1頁
1/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第2頁
2/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第3頁
3/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第4頁
4/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第5頁
5/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第6頁
6/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第7頁
7/37
【核心素養(yǎng)】人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》課件第8頁
8/37
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》教案第1頁
1/6
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》教案第2頁
2/6
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》教案第3頁
3/6
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》分層練習第1頁
1/8
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》分層練習第2頁
2/8
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》分層練習第3頁
3/8
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》學案【教師版】第1頁
1/13
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》學案【教師版】第2頁
2/13
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》學案【教師版】第3頁
3/13
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》學案【學生版】第1頁
1/11
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》學案【學生版】第2頁
2/11
人教版九年級全冊 第十三章 第3節(jié)《比熱容》學案【學生版】第3頁
3/11
當前文件暫不支持在線預覽,請下載使用
當前文件暫不支持在線預覽,請下載使用
還剩29頁未讀, 繼續(xù)閱讀
60學貝
1學貝=0.1元
加入資料籃
立即下載
開通VIP,可無限預覽資料內(nèi)容
資料下載85折優(yōu)惠 ,本單可省0.9元

所屬成套資源:【核心素養(yǎng)目標】人教版物理九年級全冊課件PPT+教案+練習+學案+復習課件+知識清單+單元測試卷(含教學反思和答案)

成套系列資料,整套一鍵下載

物理第3節(jié) 比熱容優(yōu)質(zhì)課課件ppt

展開

這是一份物理第3節(jié) 比熱容優(yōu)質(zhì)課課件ppt,文件包含人教版九年級全冊第十三章第3節(jié)《比熱容》課件pptx、人教版九年級全冊第十三章第3節(jié)《比熱容》分層練習docx、核心素養(yǎng)人教版九年級全冊第十三章第3節(jié)《比熱容》教案docx、全國天氣預報2016年3月5日超清版wmv、比較不同物質(zhì)吸熱的情況mp4等5份課件配套教學資源,其中PPT共39頁, 歡迎下載使用。
人教物理九年級比熱容分層練習基礎(chǔ)篇一、填空1.(1)一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高時 __________________________ _____________之比,叫作這種物質(zhì)的比熱容。它的國際單位是______________,符號是________。 (2)比熱容是物質(zhì)本身的一種_________。不同的物質(zhì),比熱容一__________。2.(2021?廣西)海邊的氣溫變化較小,這是因為海水的__________較大;腌制鴨蛋時,鹽進入蛋中使蛋變咸是__________現(xiàn)象。3.如果以Q代表物體吸收或放出的熱量,c代表物質(zhì)的比熱容,m代表物體的質(zhì)量,t0和t分別表示初溫和末溫,則Q=______________;Q=______________。4.(2020?泰安)質(zhì)量相同的水、沙石和銅(已知c>c沙石>c),放出了相同的熱量,溫度下降最大的是______________。二、選擇1.下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是( )。 A.一杯水倒去一半           B.20 ℃的水變成 80 ℃的水 C.一塊鐵加工成鐵屑         D.水凝固成冰 2.關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法正確的是(  )A.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關(guān)B.同種物質(zhì)質(zhì)量越大比熱容就越大C.因為水的比熱容較大,所以比較適合作冷卻劑D.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變3.(雙選)下列實例中與“水的比熱容較大”這一特性無關(guān)的是(  )A.夏天在房間內(nèi)灑水降溫       B.用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機 C.讓熱水流過散熱器供暖       D.沿海地區(qū)晝夜溫差較小能力篇一、選擇1.下表是一些物質(zhì)的比熱容[單位:J/(kg·℃)]  4.2×1030.88×103煤油、冰2.1×103干泥土約0.84×103沙石約0.92×1030.39×103根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(  )A.物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無關(guān)B.100 g水的比熱容是50 g水的比熱容的兩倍C.質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大2.如圖所示,兩個相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體。若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱時間相同且液體均未沸騰,則(     A.兩杯液體吸收的熱量相等 B.溫度較高的液體比熱容較大 C.溫度較低的液體吸收的熱量較多 D.溫度較高的液體吸收的熱量較多3.甲、乙兩物體的比熱容之比為 2∶3,吸收熱量之比為 3∶1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為(    A.9∶2     B.2∶9      C.1∶2      D.2∶1 、填空1.水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃),將4 kg 的水倒掉一半,剩下水的比熱容是    J/(kg·℃);初溫為30 ℃、質(zhì)量為2 kg的水吸收2.1×105 J的熱量后溫度將升高到    ℃。 2.(2021?玉林)若質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時,吸收的熱量是1.84×104J,則該物質(zhì)的比熱容為______________J/(kg?℃);比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均______________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。 3.(2021?自貢)在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量均為1kg的水和某種液體進行對比實驗(水的比熱容較大),并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和某種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖像可以得出:_____(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)是某種液體,某種液體的比熱容為______________J/(kg?℃)。三、探究在探究物質(zhì)吸熱規(guī)律的實驗中:(1)取    質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器里,用同樣的兩個酒精燈給它們加熱(如圖所示)。加熱時,上下緩慢地提拉攪拌器,這是為了使水和煤油受熱    。 (2)實驗中加熱時間相同,水和煤油吸收的熱量可以認為是相同的,假設(shè)加熱1 min吸收的熱量為Q,經(jīng)過實驗得到了下表中的兩組數(shù)據(jù)。液體名稱質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min吸收的熱量20020271Q27351Q35421Q煤油20020351Q35511Q51661Q從表中的數(shù)據(jù)可以得到:①相同質(zhì)量的水或者煤油,它們吸收相同的熱量后升高的溫度幾乎是     的; ②相同質(zhì)量的水和煤油,它們吸收相同的熱量后升高的溫度是    的。 (3)由(2)中①、②兩個結(jié)論發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)吸熱的本領(lǐng)大小不同,為了描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小,引入了一個物理量,它就是    。 (4)春城云南昆明之所以冬無嚴寒,夏無酷暑,其中一個原因是高原明珠“滇池”對氣溫起到了調(diào)節(jié)作用,因為水的    較大,當水吸收或放出相同的熱量時,溫度變化較小。 拔高篇探究題1.同學們在做比較水和沙子的吸熱情況實驗的場景如圖所示,他們說該實驗有兩種探究方法。 (1)實驗方法一的設(shè)計如圖中所示:①在實驗中,加熱相同的時間目的是_______________________________________________________________________________________________________________________________________;②請你指出該同學的設(shè)計思路和實驗裝置中的錯誤和不足。  (2)請你設(shè)計出第二種實驗方法:①寫出該實驗方法所需要的測量儀器              ; ②請寫出設(shè)計思路。
同步練習答案基礎(chǔ)篇一、填空1.1吸收的熱量;它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積;焦每千克攝氏度;J/kg?℃)2屬性;不同2.比熱容;擴散因為水的比熱容較大,在同等情況下吸收或放出相同的熱量,水的溫度變化較小;腌制鴨蛋時,入蛋中一段時間,變咸,說明分子在不停地做無規(guī)則運動,這擴散現(xiàn)象。cm(t-t0);cm(t0-t)根據(jù)c= ,可知Q=cmΔt, 因為物質(zhì)吸熱時,溫度會升高,末溫高于初溫,則Q=cm(t-t0);因為物質(zhì)放熱時,溫度會降低,末溫低于初溫,則Q=cm(t0-t)。由熱量的計算公式Q=cmΔt可知,在質(zhì)量相等、放熱相同的情況下,物體的比熱容越小,其溫度變化就越大;已知c>c沙石>c,銅的比熱容最小,質(zhì)量相同的水、沙石和銅放出相同的熱量,溫度下降最大的是銅。二、選擇1.D 比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),而與物體的質(zhì)量、體積、溫度無關(guān);A.一杯水倒去一半后,水的比熱容不變,故A不符合題意;B.20°C的水變成80°C的水后,水的比熱容不變,故B不符合題意;C.一塊鐵加工成鐵屑后,鐵的比熱容不變,故C不符合題意;D.因為水的比熱容大于冰的比熱容,所以水凝固成冰后,比熱容變小,故D符合題意。2.C  A.比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),故A錯誤;B.比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系,故B錯誤;C.水的比熱容最大,和其它物質(zhì)比較,降低相同溫度吸收熱量多,所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑,故C正確;D.比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),種類不同,狀態(tài)不同,比熱容一般不同,故D錯誤。3.AA、夏天在房間內(nèi)灑水降溫,利用的是蒸發(fā)吸熱,不是利用水的比熱容大的特點,故A符合題意; B、因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度時,水吸收的熱量多,所以用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動機,故B不符合題意;C、因為水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以讓流動的熱水流過散熱器取暖,故C不符合題意; D、因為水的比熱容大于砂石的比熱容,相同質(zhì)量的水和砂石吸收或放出相同的熱量,水升高或降的溫度少,所以沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小,故D不符合題意。能力篇一、選擇1.C 由題表可知,水的比熱容跟冰的比熱容不同,說明物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)有關(guān),選項A錯誤;比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,其大小與質(zhì)量無關(guān),只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),選項B錯誤;由 Q吸=cmΔt知,由于鋁的比熱容大于銅的比熱容,故質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,銅塊溫度變化較大,選項C正確;寒冬季節(jié),放在室外盛有水的水缸會破裂,主要是因為水結(jié)冰時體積膨脹,選項D錯誤。2.A 相同規(guī)格的電熱器相同時間內(nèi)放出的熱量相等,液體未沸騰,液體吸收的熱量相等,與液體變化的溫度沒有關(guān)系,故選項A正確,選項CD錯誤;根據(jù)Q吸=cm△t可知,在質(zhì)量、吸收熱量相同的條件下,變化的溫度△t越大,比熱容越小,故B錯誤.3.A 由Q=cm△t得甲、乙兩物體的質(zhì)量之比。填空1.4.2x103;55℃解析比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量大小無關(guān).吸收熱量后溫度升高量可由公式Δt=求得,末溫t=t0+Δt.2.0.46x103;無關(guān)解析由Q=cm△t可得,該物質(zhì)的比熱容:,比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物體吸收或放出的熱量、溫度的變化、質(zhì)量的大小均無關(guān)。;2.1x103解析:(1)時間相等時,兩種液體放出的熱量相等,由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢,則甲的放熱能力強,甲是水,乙是某種液體;(2)由圖可知:液體的初溫是60°C,放熱15分鐘后水的末溫是40°C,乙的末溫度是20°C,水放出的熱量:Q=cm(t-t0)=4.2x103J/(kg·°C)×1kg×(60-40)=8.4×104J,由圖可知,相同時間內(nèi)放出相同的熱量,根據(jù) Q=cm△t可知,液體的比熱容為:。三、探究解析 (1)根據(jù)比較物質(zhì)吸熱情況的兩種方法可知,要控制不同物質(zhì)吸收的熱量相同,應(yīng)取相等質(zhì)量的水和煤油放入兩個相同的容器里,用同樣的兩個酒精燈對它們加熱。加熱時上下緩慢地提拉攪拌器,是為了使水和煤油受熱均勻。(2)從題表中的數(shù)據(jù)可以得到,①相同質(zhì)量的水(或者煤油),吸收相同的熱量后(加熱1 min)升高的溫度分別是7 ℃、8 ℃、7 ℃(或15 ℃、16 ℃、15 ℃),故升溫幾乎是相同的;②由①分析,相同質(zhì)量的水和煤油,它們吸收相同的熱量后升高的溫度是不同的。(3)由(2)中①、②兩個結(jié)論發(fā)現(xiàn),不同物質(zhì)吸熱的本領(lǐng)大小不同,描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小的物理量是比熱容。(4)根據(jù)Q=cmΔt有Δt=,因為水的比熱容較大,故當水吸收或放出相同的熱量時,溫度變化較小。答案 (1)相等 均勻 (2)①相同?、诓煌?3)比熱容 (4)比熱容 拔高篇探究題1.答案 (1)①使水和沙子吸收相同的熱量②錯誤:沒有控制水和沙子的質(zhì)量相等、初溫相同。不足:沒有測量水和沙子溫度的儀器。(2)①天平、溫度計、停表②在兩個相同的金屬盒內(nèi),加入初溫與質(zhì)量均相同的水和沙子,用酒精燈加熱至相同的末溫,比較加熱時間,就能比較它們的吸熱能力。 

相關(guān)課件

初中物理人教版九年級全冊第二十章 電與磁第5節(jié) 磁生電公開課教學ppt課件:

這是一份初中物理人教版九年級全冊第二十章 電與磁第5節(jié) 磁生電公開課教學ppt課件,文件包含人教版九年級全冊第二十章第5節(jié)《磁生電》課件pptx、人教版九年級全冊第二十章第5節(jié)《磁生電》分層練習docx、核心素養(yǎng)人教版九年級全冊第二十章第5節(jié)《磁生電》教案docx、發(fā)電機wmv、發(fā)電機的工作原理mp4、探究什么情況下磁可以生電wmv等6份課件配套教學資源,其中PPT共35頁, 歡迎下載使用。

人教版九年級全冊第1節(jié) 電能 電功完美版教學課件ppt:

這是一份人教版九年級全冊第1節(jié) 電能 電功完美版教學課件ppt,文件包含人教版九年級全冊第十八章第1節(jié)《電能電功》課件pptx、人教版九年級全冊第十八章第1節(jié)《電能電功》分層練習docx、核心素養(yǎng)人教版九年級全冊第十八章第1節(jié)《電能電功》教案docx等3份課件配套教學資源,其中PPT共45頁, 歡迎下載使用。

初中物理人教版九年級全冊第十六章 電壓 電阻第4節(jié) 變阻器精品教學ppt課件:

這是一份初中物理人教版九年級全冊第十六章 電壓 電阻第4節(jié) 變阻器精品教學ppt課件,文件包含人教版九年級全冊第十六章第4節(jié)《變阻器》課件pptx、人教版九年級全冊第十六章第4節(jié)《變阻器》分層練習docx、核心素養(yǎng)人教版九年級全冊第十六章第4節(jié)《變阻器》教案docx、1常見的幾種變阻器flv、2變阻器的實際應(yīng)用flv、變阻器的正確使用學生實驗flv、練習使用滑動變阻器mp4、鉛筆芯改變小燈泡的亮度wmv等8份課件配套教學資源,其中PPT共32頁, 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版第十六章 電壓   電阻第1節(jié) 電壓優(yōu)秀教學課件ppt

人教版第十六章 電壓 電阻第1節(jié) 電壓優(yōu)秀教學課件ppt

人教版九年級全冊第1節(jié) 熱機一等獎ppt課件

人教版九年級全冊第1節(jié) 熱機一等獎ppt課件

物理人教版第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能優(yōu)秀課件ppt

物理人教版第十三章 內(nèi)能第2節(jié) 內(nèi)能優(yōu)秀課件ppt

初中人教版第1節(jié) 分子熱運動教課內(nèi)容課件ppt

初中人教版第1節(jié) 分子熱運動教課內(nèi)容課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版(2024)九年級全冊電子課本

第3節(jié) 比熱容

版本: 人教版(2024)

年級: 九年級全冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部