一.基礎(chǔ)過(guò)關(guān)(共2小題)
1.比熱容
(1)定義:一定質(zhì)量的物質(zhì),在溫度升高時(shí) 吸收的熱量 與它的 質(zhì)量 和 升高的溫度 的乘積之比,用符號(hào) c 表示。
(2)單位:焦每千克攝氏度,符號(hào)是 J/( kg?℃) 。
(3)水的比熱容:c水= 4.2×103 J/( kg?℃),表示的意義是:1kg的水溫度升高 1℃所吸收的熱量是 4.2×103 J。
(4)特性:比熱容與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)的質(zhì)量、溫度和吸收(放出)的熱量多少無(wú)關(guān)。不同物質(zhì),比熱容一般不同。
(5)水的比熱容較 大 ,應(yīng)用和現(xiàn)象:暖氣用水作介質(zhì)、熱水袋、內(nèi)陸比沿海地區(qū)晝夜溫差大等。
【答案】(1)吸收的熱量;質(zhì)量;升高的溫度;c;(2)J/( kg?℃);(3)4.2×103;4.2×103;(5)大。
【解答】解:(1)定義:一定質(zhì)量的物質(zhì),在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比,用符號(hào)c表示;
(2)單位:焦每千克攝氏度,符號(hào)是J/( kg?℃);
(3)水的比熱容:c水=4.2×103J/( kg?℃),表示的意義是:1kg的水溫度升高 1℃所吸收的熱量是4.2×103J;
(5)水的比熱容較大,與其它物質(zhì)相比,吸收或放出一定熱量時(shí),溫度變化?。粶囟茸兓欢〞r(shí),可以吸收或放出更多熱量。應(yīng)用和現(xiàn)象:暖氣用水作介質(zhì)、熱水袋、內(nèi)陸比沿海地區(qū)晝夜溫差大等。
故答案為:(1)吸收的熱量;質(zhì)量;升高的溫度;c;(2)J/( kg?℃);(3)4.2×103;4.2×103;(5)大。
2.熱量的計(jì)算公式Q=cmΔt,那么Q吸= cm(t末﹣t初) 、Q放= cm(t初﹣t末) 。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:吸收熱量時(shí)末溫高初溫低,溫差等于末溫減初溫。放出熱量時(shí)初溫高末溫低,溫差等于初溫減末溫。
故答案為:cm(t末﹣t初);cm(t初﹣t末)。
二.過(guò)關(guān)檢測(cè)(共18小題)
3.下列有關(guān)比熱容的說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的溫度越高,它的比熱容越大
B.比熱容在數(shù)值上等于某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量
C.夏日海邊沙灘的沙比水溫度高,是因?yàn)樯车谋葻崛菪∮谒?br>D.鋁的比熱容比鐵大,質(zhì)量相同的鋁和鐵放出相同的熱量后,鋁的溫度一定比鐵高
【答案】C
【解答】解:A、比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類有關(guān),與物質(zhì)的溫度等因素?zé)o關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、比熱容是指單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量,但選項(xiàng)中未說(shuō)明是單位質(zhì)量的物質(zhì),故B錯(cuò)誤;
C、由Q吸=cmΔt可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容小的物質(zhì),溫度升高得多,因此夏日海邊沙灘的沙比水溫度高,是因?yàn)樯车谋葻崛菪∮谒?,故C正確;
D、由Q放=cmΔt可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出相同的熱量,比熱容大的物質(zhì),溫度降低得少,若初溫相同,則末溫較高,但選項(xiàng)中未說(shuō)明鋁和鐵的初溫,故D錯(cuò)誤。
故選:C。
4.一桶水用掉一半后,則余下部分水( )
A.質(zhì)量減小一半,比熱容不變
B.密度減小一半,比熱容減小一半
C.質(zhì)量、比熱容都減小一半
D.密度不變,比熱容減小一半
【答案】A
【解答】解:一桶水用掉一半后,所含的水這種物質(zhì)減少,所以質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的一半,但是密度和比熱容是不會(huì)改變的,因?yàn)槲镔|(zhì)確定后,物質(zhì)的這些屬性與質(zhì)量無(wú)關(guān)。故B、C、D錯(cuò)誤。
故選:A。
5.下列實(shí)例中與“水的比熱容較大”這一特性無(wú)關(guān)的是( )
A.讓熱水流過(guò)散熱器供暖
B.用循環(huán)水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
C.夏天在房間內(nèi)灑水降溫
D.城市建造人工湖來(lái)調(diào)節(jié)氣溫
【答案】C
【解答】解:
A、因?yàn)樗谋葻崛荽?,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度時(shí),水放出的熱量多,所以讓流動(dòng)的熱水流過(guò)散熱器取暖,故A不符合題意;
B、因?yàn)樗谋葻崛荽?,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量多,所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻,故B不符合題意;
C、炎熱的夏天,在室內(nèi)地面上灑水,水蒸發(fā)時(shí)會(huì)從周圍吸熱而降低周圍環(huán)境的溫度,使人感到?jīng)鏊?,不是利用水的比熱容大的特點(diǎn),故C符合題意;
D、城市建造人工湖來(lái)調(diào)節(jié)氣溫,即由于水的比熱容較大大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸相同的熱量,水溫度上升的慢,故與水的比熱容有關(guān),故D不符合題意。
故選:C。
6.學(xué)習(xí)了比熱容的知識(shí)后,某物理課外興趣小組繪制了如圖所示的海陸風(fēng)成因及流動(dòng)情況示意圖,其中正確的是( )
A.B.
C.D.
【答案】A
【解答】解:
AC、白天,地表受太陽(yáng)輻射而增溫,由于陸地土壤比熱容比海水比熱容小,且土壤容量比海水容量小得多,陸地升溫比海洋快得多,因此陸地上的氣溫顯著地比附近海洋上的氣溫高,陸地上空氣氣壓低于海洋表面氣壓,海陸風(fēng)由海洋吹向陸地;故A正確,C錯(cuò)誤;
BD、夜間,由于陸地土壤比熱容比海水比熱容小,且土壤容量比海水容量小得多,陸地降溫比海洋快,海上氣溫高于陸地,陸地上空氣壓比海洋上空氣壓高,就出現(xiàn)與白天相反的風(fēng)向,海陸風(fēng)由陸地吹向海洋;故BD錯(cuò)誤。
故選:A。
7.如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.食用油吸熱升溫快,說(shuō)明食用油吸熱能力強(qiáng)
B.兩種液體的吸熱能力是由溫度升高快慢決定的
C.加熱相同的時(shí)間,末溫低的液體吸收熱量少
D.加熱到相同的溫度時(shí),升溫快的液體吸收的熱量少
【答案】D
【解答】解:A、實(shí)驗(yàn)中,食用油吸熱升溫較快,說(shuō)明食用油的比熱容小,吸熱能力較弱,故A錯(cuò)誤;
B、比熱容是反映不同物質(zhì)吸放熱能力強(qiáng)弱的一個(gè)物理量,與種類和狀態(tài)有關(guān),所以兩種液體的吸熱能力是種類和狀態(tài)決定的,故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)中,加熱相同的時(shí)間,說(shuō)明吸收了相同的熱量,末溫低的物質(zhì)比熱容大,吸熱能力強(qiáng),故C錯(cuò)誤;
D、由Q=cmΔt可知,質(zhì)量相同的水和食用油,由于比熱容不同,并且初溫相等,則當(dāng)末溫相同時(shí),吸收的熱量不相同,加熱到相同的溫度時(shí),升溫快的液體吸收的熱量少,故D正確。
故選:D。
8.甲、乙兩個(gè)物體的比熱容之比為2:1.若使它們升高相同的溫度,吸收的熱量之比為3:1,則甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比為( )
A.1:2B.2:1C.3:2D.4:1
【答案】C
【解答】解:
由題知,甲、乙兩物體的比熱容之比是2:1,升高的溫度之比是1:1,吸收的熱量Q甲:Q乙=3:1,
由Q吸=cmΔt,可得m=,
則m甲:m乙=:=××=××=3:2。
故選:C。
9.關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c,下列說(shuō)法正確的是( )
A.無(wú)論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容減至一半
D.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍
【答案】A
【解答】解:
比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,物質(zhì)的比熱容只跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),與物質(zhì)質(zhì)量、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無(wú)關(guān),故BCD錯(cuò)誤,A正確。
故選:A。
10.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將0.2kg水從25℃加熱至沸騰需吸收的熱量是(c水=4.2×103J/(kg?℃))( )
A.2.1×103JB.6.3×103JC.2.1×104JD.6.3×104J
【答案】D
【解答】解:
Q吸=cmΔt
=4.2×103J/(kg?℃)×0.2kg×(100℃﹣25℃)
=6.3×104J。
故選:D。
11.甲、乙兩物體的質(zhì)量與初溫均相同,把甲先投入到一杯熱水中,攪拌達(dá)到熱平衡后水溫降低了ΔT,將甲取出,再把乙放進(jìn)去,攪拌達(dá)到熱平衡后水溫又降低了ΔT,假設(shè)水的質(zhì)量、熱量均無(wú)損失,則可知( )
A.甲的比熱容大B.乙的比熱容大
C.甲乙比熱容相同D.無(wú)法判斷
【答案】B
【解答】解:先后將甲、乙兩物體投入到同一杯水中,水降低的溫度相同,水放出的熱量相同,
因?yàn)椴挥?jì)熱量損失,
所以Q吸=Q放,
則甲、乙兩物體吸收的熱量相同;
由題知,乙物體比甲物體少升高了Δt℃,即乙物體的末溫低;
由上述分析可知,質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,吸收相同的熱量,乙物體升高的溫度少,所以乙物體的比熱容大。
故選:B。
12.將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示。則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比( )
A.c甲最大B.c乙最大
C.c丙最大D.c甲=c乙=c丙
【答案】C
【解答】解:三金屬塊末溫(為冰的熔點(diǎn))相同,初溫相同,
即三金屬塊降低相同的溫度,
由圖可知放出的熱量:
Q甲<Q乙<Q丙,
三金屬塊的質(zhì)量相同,Δt相同,
則由Q放=cmΔt可知三金屬塊的比熱容關(guān)系為:
c甲<c乙<c丙。
故選:C。
13.為探究不同物質(zhì)的吸熱能力,選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì)A和B,用相同的酒精燈同時(shí)加熱相同的時(shí)間,溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.由圖象可判斷,A的吸熱能力大
B.加熱相同時(shí)間,A吸收的熱量多
C.A、B升高相同的溫度,B吸收的熱量多
D.A、B升高相同的溫度,A吸收的熱量多
【答案】C
【解答】解:
ACD、由圖象可知,升高相同的溫度,B需要的加熱時(shí)間比A的加熱時(shí)間長(zhǎng),即B需要吸收的熱量比A多,B的吸熱能力大,故AD錯(cuò)、C正確;
B、加熱相同的時(shí)間,即吸收的熱量相等,故B錯(cuò)。
故選:C。
14.如圖所示,是冷水與熱水混合時(shí),溫度隨時(shí)間變化的圖象,假設(shè)在熱傳遞過(guò)程中沒(méi)有熱量損失,那么,由圖中所給的信息可知,冷水與熱水的質(zhì)量、冷水吸收的熱量與熱水放出的熱量之比分別是( )
A.1:2,1:1B.2:1,1:1C.1:1,1:2D.1:1,2:1
【答案】B
【解答】解:由圖象可知,熱平衡時(shí),冷水升高的溫度為:Δt冷=t﹣t0冷=40℃﹣20℃=20℃,
熱水降低的溫度為:Δt熱=t0熱﹣t=80℃﹣40℃=40℃,
不計(jì)熱量損失,冷水吸收熱量等于熱水放出的熱量,即Q吸:Q放=1:1,
根據(jù)Q=cmΔt可得,cm冷Δt冷=cm熱Δt熱,
則冷水與熱水的質(zhì)量之比為:m冷:m熱=Δt熱:Δt冷=40℃:20℃=2:1,故B正確。
故選:B。
15.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體(不計(jì)熱量損失)加熱:如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.都加熱時(shí)間t,B吸收熱量比A吸收熱量多
B.A和B升高相同的溫度,B吸收熱量較多
C.A的比熱容與B的比熱容之比為2:1
D.A的比熱容與B的比熱容之比為2:3
【答案】C
【解答】解:
A、兩種質(zhì)量相等、初始溫度也相同的不同液體,分別用兩只完全相同的酒精燈加熱,相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,故A錯(cuò)誤;
B、由圖象可以看出,當(dāng)升高的溫度相同時(shí),A的加熱時(shí)間更長(zhǎng),說(shuō)明A吸收的熱量更多,故B錯(cuò)誤;
CD、利用熱量的計(jì)算公式Q=cmΔt可知,在質(zhì)量相等、吸收的熱量也相同時(shí),A的溫度升高20℃,B的溫度升高40℃,由公式c=知,A與B的比熱容之比為2:1,故C正確,D錯(cuò)誤。
故選:C。
16.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( )
一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg?℃)]
A.不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B.在陽(yáng)光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C.由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好
D.制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
【答案】D
【解答】解:A、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的種類有關(guān),由表可知,冰的比熱容和煤油的比熱容是相同的,故A錯(cuò)誤;
B、干泥土的比熱容要小于濕泥土的比熱容,在同等質(zhì)量、同樣吸熱的情況下,根據(jù)Q=cmΔt可知干泥土的溫度上升的高,故B錯(cuò)誤;
C、用質(zhì)量相等的0℃的冰冷卻食品,冰吸收熱量首先熔化成0℃的水,比用0℃的水直接冷卻物體多了一個(gè)冰熔化吸熱的過(guò)程,所以要使物體冷卻,用質(zhì)量相等的0℃的冰和0℃的水,冰的效果會(huì)好些,故C錯(cuò)誤;
D、水銀的比熱容比較小,吸收相同的熱量溫度升得更高,可以更準(zhǔn)確地測(cè)量物體的溫度,故D正確。
故選:D。
17.比熱容是物質(zhì)的一種特性。用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體,其比熱容 相同 (填“相同”或“不同”).質(zhì)量均為1kg的銅塊[c銅=0.39×103J/(kg?℃)]和鉛塊[c鉛=0.13×103J/(kg?℃)],如果升高相同的溫度,則銅塊與鉛塊吸收的熱量之比為 3:1 ;若銅塊吸收了1.95×104J的熱量,則它的溫度升高了 50 ℃。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:
(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性,用同種物質(zhì)制成兩個(gè)質(zhì)量不等的物體,其比熱容相同;
(2)由題知,銅塊和鉛塊的質(zhì)量相等、升高相同的溫度,由Q吸=cmΔt可知,吸收的熱量與比熱容成正比,所以吸收的熱量之比:
Q銅吸:Q鉛吸=c鉛:c銅=0.39×103J/( kg?℃):0.13×103J/(kg?℃)=3:1。
(3)由Q吸=cmΔt可知銅塊的溫度升高值:
Δt===50℃。
故答案為:相同;3:1;50。
18.太陽(yáng)能熱水器中裝有比熱容是4.2×103J/(kg?℃),質(zhì)量為10kg,溫度為20℃的水,吸收1.26×106J熱量后,溫度升高到 50 ℃.這是用 熱傳遞 方式增加了水的內(nèi)能。
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】解:
(1)由Q吸=cmΔt得:
Δt===30℃,
末溫:
t=t0+Δt=20℃+30℃=50℃;
(2)太陽(yáng)熱水器內(nèi)的水吸收熱量,溫度升高,發(fā)生了熱傳遞,用熱傳遞的方式增加了水的內(nèi)能。
故答案為:50;熱傳遞。
19.在研究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)取 質(zhì)量 (選填“質(zhì)量”或“體積”)和初溫都相同的甲、乙兩種液體,分別裝入相同燒杯中,用相同的加熱器加熱,如圖A所示;
(2)圖B為某時(shí)刻的溫度,其示數(shù)為 39 ℃;
(3)實(shí)驗(yàn)中可通過(guò) 加熱時(shí)間 反應(yīng)物質(zhì)吸收熱量的多少(選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”),這是科學(xué)探究中常見(jiàn)的方法為 轉(zhuǎn)換 法;
(4)分析圖C可知,吸收相同熱量, 乙 液體升溫更高; 甲 液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液;(選填“甲”或“乙”)
(5)若甲、乙液體從圖C所示的初溫分別升高到40℃和35℃,吸收熱量之比為2:1,則甲、乙液體的比熱容之比為 3:2 。
【答案】(1)質(zhì)量;(2)39;(3)加熱時(shí)間;轉(zhuǎn)換;(4)乙;甲;(5)3:2。
【解答】解:(1)在研究“不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選擇相同質(zhì)量的不同物質(zhì),通過(guò)兩種物質(zhì)吸收同樣的熱量,比較溫度的變化來(lái)比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)。
(2)觀察圖B中的溫度計(jì)發(fā)現(xiàn),溫度計(jì)的分度值為1℃,溫度計(jì)示數(shù)為39℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用轉(zhuǎn)換法,將物質(zhì)吸收熱量的多少轉(zhuǎn)化為加熱器加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,物質(zhì)被加熱時(shí)間越長(zhǎng),物質(zhì)吸收的熱量越多。
(4)觀察圖C發(fā)現(xiàn),加熱相同時(shí)間,即兩種物質(zhì)吸收熱量相同時(shí),乙液體升溫更高,所以乙液體吸熱能力弱,甲液體吸熱能力強(qiáng),故甲液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液。
(5)甲、乙液體在圖C所示的初溫為20℃,分別升高到40℃和35℃,Q甲:Q乙=2:1,
結(jié)合Q=cmΔt可知c甲:c乙=3:2。
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)39;(3)加熱時(shí)間;轉(zhuǎn)換;(4)乙;甲;(5)3:2。
20.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,質(zhì)量為1kg,初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后。[c水=4.2×103J/(kg?℃)]
(1)其溫度升高到多少?
(2)若這些熱量被5kg的銅塊吸收,則銅塊升高的溫度是多少攝氏度?[c銅=0.39×103J/(kg?℃),最后結(jié)果保留一位小數(shù)]
【答案】(1)水的溫度升高到100℃;
(2)銅塊升高的溫度為64.6℃
【解答】解:(1)由Q吸=cmΔt得水吸收熱量后升高的溫度:
Δt水===30℃,
水的初溫為80℃,升高30℃后,水的溫度為110℃,
因?yàn)樵?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水的沸點(diǎn)為100℃,并且沸騰時(shí)水的溫度不變,
所以水吸熱后,溫度不會(huì)升高到110℃,水的末溫為100℃;
(2)由Q吸=cmΔt得銅塊升高的溫度:
Δt銅==≈64.6℃;
答:(1)水的溫度升高到100℃;
(2)銅塊升高的溫度為64.6℃。
三.能力提升(共1小題)
21.將一杯熱水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的溫度升高了20℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高了10℃,如果再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,則冷水溫度可再升高(不計(jì)熱損失,熱水和冷水的比熱容相同)( )
A.8℃B.7℃C.6℃D.5℃
【答案】C
【解答】解:設(shè)熱水和冷水的溫度差為t,
質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了20℃,
由于無(wú)熱損失,Q吸=Q放,
從而可知,cm0(t﹣20℃)=cm×20℃,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量為m0同溫度的熱水,水溫又上升了10℃,
ΔQ吸=ΔQ放,
從而可知,cm0(t﹣20℃﹣10℃)=c(m+m0)×10℃,﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
則①﹣②得:
10℃×cm0=20℃×cm﹣10℃×cm﹣10℃×cm0,
整理得:20℃×cm0=10℃×cm,
解得:m=2m0;
代入①式可得,t=60℃;
假設(shè)我們將全部熱水一次性注入,則由熱平衡方程可知:
3m0c(60℃﹣Δt)=mcΔt;
聯(lián)立兩式解得:Δt=36℃;
則注入后3杯水后,水溫還會(huì)上升:36℃﹣20℃﹣10℃=6℃。
故選:C。

4.2×103

0.88×103
煤油、冰
2.1×103
干泥土
0.84×103
沙石
0.92×103

0.39×103

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物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章 內(nèi)能第3節(jié) 比熱容課后練習(xí)題:

這是一份物理九年級(jí)全冊(cè)第十三章 內(nèi)能第3節(jié) 比熱容課后練習(xí)題,共16頁(yè)。試卷主要包含了比熱容,熱量的計(jì)算等內(nèi)容,歡迎下載使用。

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初中物理人教版(2024)九年級(jí)全冊(cè)電子課本

第3節(jié) 比熱容

版本: 人教版(2024)

年級(jí): 九年級(jí)全冊(cè)

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