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北師大版3 反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計及反思
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這是一份北師大版3 反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計及反思,共3頁。教案主要包含了預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),合作探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
6.3 反比例函數(shù)的應(yīng)用
1.經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關(guān)系、建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程,進一步體會模型思想,發(fā)展應(yīng)用意識.
2.能用反比例函數(shù)解決簡單實際問題,進一步體會數(shù)形結(jié)合的思想.(重點)
閱讀教材P158~159,完成下列內(nèi)容:
(一)知識探究
反比例函數(shù)表達式的求法:設(shè)出反比例函數(shù)的表達式________,把反比例函數(shù)圖象上的一個點的坐標代入,得關(guān)于k的方程,解方程求出k值,把k的值代入,即得反比例函數(shù)的表達式.
(二)自學(xué)反饋
1.長方形地下室的體積V一定,那么底面積S與深度h是________關(guān)系;表達式是________.
2.運貨物的路程s一定,那么運貨物的速度v與時間t是________關(guān)系;表達式是________.
3.電學(xué)知識告訴我們,用電器的輸出功率P、兩端的電壓U和電器的電阻R有如下關(guān)系:PR=U2.這個關(guān)系式還可以寫成P=________,或R=________.
活動1 小組討論
例1 某校科技小組進行野外考察,利用鋪墊木板的方式通過了一片爛泥濕地,你能解釋他們這樣做的道理嗎?當(dāng)人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板對地面的壓強p(Pa)將如何變化?如果人和木板對濕地地面的壓力合計600 N,那么
(1)用含S的代數(shù)式表示p,p是S的反比例函數(shù)嗎?為什么?
(2)當(dāng)木板面積為0.2 m2時,壓強是多少?
(3)如果要求壓強不超過6 000 Pa,木板面積至少要多大?
(4)在直角坐標系中,畫出相應(yīng)的函數(shù)圖象.
(5)請利用圖象對(2)和(3)作出直觀解釋,并與同伴交流.
解:(1)p=eq \f(600,S)(S>0),P是S的反比例函數(shù).
(2)p=3 000 Pa.
(3)至少0.1 m2.
(4)提示:只需在第一象限作出函數(shù)的圖象.因為S>0.
(5)問題(2):已知圖象上的某點的橫坐標為0.2,求該點的縱坐標;問題(3):已知圖象上點的縱坐標不大于6 000,求這些點所處的位置及它們橫坐標的取值范圍.實際上這些點都在直線p=6 000下方的圖象上.
例2 蓄電池的電壓為定值.使用此電源時,用電器的電流I(A)與電阻R(Ω)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)蓄電池的電壓是多少?你能寫出這一函數(shù)的表達式嗎?
(2)如果以此蓄電池為電源的用電器限制電流不得超過10 A,那么用電器的可變電阻應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
解:(1)因為電流I與電壓U之間的關(guān)系式為IR=U(U為定值),把圖象上的點A的坐標(9,4)代入,得U=36.
所以蓄電池的電壓U=36 V.這一函數(shù)的表達式為I=eq \f(36,R).
(2)當(dāng)I≤10 A時,解得R≥3.6.所以可變電阻應(yīng)不小于3.6 Ω.
用反比例函數(shù)去研究兩個物理量之間的關(guān)系是在物理學(xué)中最常見的,首先要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),才能促進對物理知識的理解和探索.
例3 如圖,正比例函數(shù)y=k1x的圖象和反比例函數(shù)y=eq \f(k2,x)的圖象相交于A,B兩點,其中點A的坐標為(eq \r(3),2eq \r(3)).
(1)分別寫出這兩個函數(shù)的表達式;
(2)你能求出點B的坐標嗎?你是怎樣求出的?
解:(1)y1=2x,y2=eq \f(6,x).
(2)點B的坐標為(-eq \r(3),-2eq \r(3)).
活動2 跟蹤訓(xùn)練
1.某鄉(xiāng)糧食總產(chǎn)量為a(a為常數(shù))噸,設(shè)該鄉(xiāng)平均每人占有糧食為y(噸),人口數(shù)為x,則y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象應(yīng)為下圖的( )
2.某工廠現(xiàn)有煤200噸,這些煤能燒的天數(shù)y與平均每天燒煤的噸數(shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式是y=________.
3.一定質(zhì)量的二氧化碳,其體積V(m3)是密度ρ(kg/m3)的反比例函數(shù),請根據(jù)圖中的已知條件,寫出當(dāng)ρ=1.1 kg/m3時,二氧化碳的體積V=________m3.
4.如圖所示是某一蓄水池每小時的排水量V(m3/h)與排完水池中的水所用的時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)請你根據(jù)圖象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量;
(2)寫出此函數(shù)的表達式;
(3)若要6 h排完水池中的水,那么每小時的排水量應(yīng)該是多少?
活動3 課堂小結(jié)
學(xué)生試述:今天學(xué)到了什么?
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
(一)知識探究
y=eq \f(k,x)
(二)自學(xué)反饋
1.反比例 S=eq \f(V,h) 2.反比例 v=eq \f(s,t) 3.eq \f(U,R)2 eq \f(U,P)2
【合作探究】
活動2 跟蹤訓(xùn)練
1.D 2.eq \f(200,x) 3.9 4.(1)因為當(dāng)蓄水總量一定時,每小時的排水量與排水所用時間成反比例,所以根據(jù)圖象提供的信息可知此蓄水池的蓄水量為4 000×12=48 000(m3).(2)因為此函數(shù)為反比例函數(shù),所以表達式為V=eq \f(48 000,t).(3)若要6 h排完水池中的水,那么每小時的排水量為V= eq \f(48 000,6)=8 000(m3).
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