1．會(huì)作軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸．


2．會(huì)根據(jù)已知點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)軸作對(duì)應(yīng)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)．





閱讀教材P62～63，完成預(yù)習(xí)內(nèi)容．


知識(shí)探究


1．如果兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)，其對(duì)稱(chēng)軸就是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的__________．因此，我們只要找到一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，作出連接它們的線段的____________，就可以得到這兩個(gè)圖形的對(duì)稱(chēng)軸．


2．對(duì)于軸對(duì)稱(chēng)圖形，只要找到任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，作出對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的________，就得到此圖形的對(duì)稱(chēng)軸．


自學(xué)反饋


1．下列成軸對(duì)稱(chēng)的圖形中，所畫(huà)的對(duì)稱(chēng)軸不正確的是( )





2．下列軸對(duì)稱(chēng)圖形中，對(duì)稱(chēng)軸的畫(huà)法正確的是( )








活動(dòng)1 小組討論


例 如圖，△ABC和△DEF關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱(chēng)，你能作出這條直線嗎？





作線段垂直平分線是根據(jù)線段垂直平分線的判定，而作對(duì)稱(chēng)軸是根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)作對(duì)稱(chēng)軸．


活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練


1．畫(huà)出下列圖形的對(duì)稱(chēng)軸．





2．如圖，△ABC和△A′B′C′是兩個(gè)成軸對(duì)稱(chēng)的圖形，請(qǐng)畫(huà)出它們的對(duì)稱(chēng)軸．(保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法)





活動(dòng)3 課堂小結(jié)


作對(duì)稱(chēng)軸的步驟：先找出任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)，再作出對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線．





【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】


知識(shí)探究


1．垂直平分線 垂直平分線 2.垂直平分線


自學(xué)反饋


1．C 2.B


【合作探究】


活動(dòng)2 跟蹤訓(xùn)練


1．如圖所示：





2．如圖所示：


相關(guān)學(xué)案

初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)案：

這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)案，共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了鞏固訓(xùn)練，錯(cuò)題再現(xiàn)，精練反饋等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)案：

這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)案，共7頁(yè)。學(xué)案主要包含了課堂小結(jié)，要點(diǎn)探究等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)案：

這是一份人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)案，共3頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)過(guò)程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)學(xué)案 更多

初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案

初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案及答案
人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)

人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第1課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì)
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時(shí)學(xué)案

初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時(shí)學(xué)案
數(shù)學(xué)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)案

數(shù)學(xué)13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)學(xué)案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)電子課本

13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì)

版本： 人教版

年級(jí)： 八年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部