8.refrm[ri?f??m]　v.改革,改良　n.改革,改良;改正;革新9.refuse[ri?fju?z]　v.拒絕,謝絕 10.regard[ri?ga?d]　v.把……看作;視為;看待;注意　　n.關系;注意,關心 11.regin[?ri?d??n]　n.地區(qū),區(qū)域12.regret[ri?gret]　v.悔恨,遺憾;抱歉　n.悔恨,遺憾;抱歉13.register[?red?ist?]　n.登記簿;注冊簿　v.登記;注冊;掛號 14.relatinship[ri?lei?n?ip]　n.關系;聯(lián)系;親戚關系 15.relax[ri?l?ks]　v.松弛;(使)放松;輕松;松懈
二、重點短語　16.n the whle 總之,整個地,大體上,基本上　17.nce upn a time 從前　18.ut f breath 喘氣,上氣不接下氣　19.ut f cntrl 失控　20.ut f the questin 不可能
一、重點單詞1.realize/se　v.認識到;了解;意識到;實現(xiàn);使具體化 構詞　realisatin/realizatin　n.實現(xiàn);領悟用法　realise/realize ne’s dream實現(xiàn)夢想例句　He realized his dream when he passed the entrance examinatin. 入學考試通過了,他的夢想就實現(xiàn)了。
操練　根據(jù)句子要求,完成句子。　(1)她還沒有認識到她的錯誤。　She didn’t 　　　　her mistake yet.?　(2)他終于實現(xiàn)了當科學家的抱負?！t last he 　　　　his ambitin t be a scientist.?
2.recver　v.取回,收回;找回;(使)復原;(使)蘇醒 構詞　recvery　n.恢復,痊愈,復原用法　recver frm 從……恢復,痊愈例句　He’s nw fully recvered frm his strke. 他現(xiàn)已從中風完全康復了。操練　根據(jù)句子要求,完成句子?！?1)他們很久才從這一打擊中恢復過來。　They tk a lng time t 　　　　this shck.?　(2)這個國家從目前的困境中恢復過來需要多長時間? 　Hw lng will it be befre the natin 　　　　its present trubles? ?
recvers frm
3.reduce　v.減少,縮減,減弱;緩和 構詞　reductin　n.減少,降低,減價用法　reduce t降至,把……簡化為例句　We must gradually reduce the wage gap. 我們要逐步縮小工資差距。操練　根據(jù)句子要求,完成句子?！?1)饑餓使他不得不行竊。　Hunger 　　　　him 　　steal.?　(2)采取有效措施,將排放降至最低水平?！ake effective measures t 　　　　the discharge t the minimum.?
4.refer　v.談到,提到,涉及,有關;請教,咨詢,查詢構詞　reference　n.參考,參照用法　refer t 涉及,指的是……,提及,參考例句　The rule refers nly t special cases. 這條規(guī)則只涉及一些特殊的情況。?操練　根據(jù)句子要求,完成句子?！?1)請不要再提這件事了?！n’t 　　　　this matter again,please.?　(2)如果有必要,你可以參考字典。　Yu can 　　　　a dictinary if necessary.?
5.refuse　v.拒絕,謝絕 構詞　refusal　n.拒絕,回絕用法　refuse t d 拒絕做……例句　They refused t help him. 他們拒絕給他提供幫助。操練　根據(jù)句子要求,完成句子?！?1)我拒絕回答那個問題?！ 　　　　answer that questin.?　(2)我沒有理由拒絕他們提供的幫助?！ cannt very well 　　　their ffers.?
6.relatinship　n.關系;聯(lián)系;親戚關系 構詞　relate　v.有關聯(lián),使有聯(lián)系relatin　n.關系;聯(lián)系;親戚用法　have a gd relatinship with與……關系好 a near/distant relatin近親,遠方親戚例句　Is there any relatinship between them? 它們之間有聯(lián)系嗎? 操練　根據(jù)句子要求,完成句子?！?1)我們是工作上的關系?！e have a wrking 　　.?　(2)他是我的一個近親。　He is a near 　　　　f mine.?
relatinship
7.relax　v.松弛;(使)放松;輕松;松懈構詞　relaxatin　n.松弛;放松用法　relax ne’s attentin 放松注意力 relax ne’s grip 松開手例句　His face relaxed in a smile. 他的表情在一笑中變輕松了。操練　根據(jù)句子要求,完成句子?！?1)讓我們停工休息半個小時?！et’s stp wrking and 　　　fr half an hur.?　(2)他出去散一會兒步,讓腦子得到休息。　He went ut fr a walk and 　　　　his mind.?
二、重點短語8.n the whle總之,整個地,大體上,基本上比較　all in all 總的來說例句　On the whle,I’m in favur f the prpsal. 總的來說,我贊成這個提議。操練　填入適當?shù)脑~使句子完整?！?1)從整體來看,這兩幢樓是相似的?！he tw buildings are similar 　　　.?　(2)總的來說,我很喜歡這本書?！　　　　　?I like the bk very much.?
9.ut f cntrl 失控比較　ut f rder 混亂的,出故障 ut f wrk 失業(yè) 例句　The plane gt ut f cntrl and crashed int the sea. 飛機失控墜入大海。操練　填入適當?shù)脑~使句子完整?！?1)球迷們失去了控制?！he fans have gt 　　.?　(2)我們的冷氣機出故障了?！ur air-cnditiner was 　　　.?
10.ut f the questin不可能比較　ut f questin的確,毫無疑問,一定,當然 例句　It is ut f the questin that yu can get a rise. 你不可能漲工資。操練　填入適當?shù)脑~使句子完整?！?1)他取勝是毫無疑問的?！t is 　　　that he will win.?　(2)要我去那兒是不可能的。 　It is quite 　　　　fr me t g there.?
ut f questin
ut f the questin
語法突破——閱讀理解之閱讀填空題（七選五）
一、閱讀填空題的特點 閱讀填空題是給定一篇閱讀文章,從中挖出五個空白處。一般都是句子,也可能是小標題?？忌鷱暮竺娴钠邆€備選項中選出五項放回原文空白處,使文章恢復原貌。這個題型不但要求考生具備詞匯、句子、語段、語篇等方面知識,而且要有辯證、綜合、分析、歸納等方面的邏輯思維能力。
二、閱讀填空題型分析文章篇幅一般在250詞左右,文體包括敘事、說明、議論。閱讀填空題對考生提出更高層次的要求,不僅要有閱讀速度,還要對所讀文章的主旨要義、具體信息有所了解,能夠把握文章的寫作結構和脈絡層次,增強了對考生邏輯思維能力及綜合運用語言的能力考查。因此,了解這種新題型的考點、出題位置,在閱讀文章時就能有意識地對文章寫作思路和結構組織安排重點把握,掌握英語文章常見的幾種寫作結構就非常有必要。因為文章一般都是有脈可循的,所以從分析文章層次結構入手,就能找到解答此題的方法。
三、閱讀填空的解題步驟(一)快速瀏覽文章,了解文章大意。注意以下幾個方面:1.標題。2.文章類型(議論文、說明文、記敘文)。3.文章結構。從文章結構特點上宏觀把握段與段,部分與部分之間的邏輯關系。參考依據(jù):排版形式、大小寫、特殊符號,如:●、1、2、Q&A等。(二)細讀選項,徹底理解所給選項的意思。注意選項的形式,常見形式有陳述句、祈使句、疑問句、名詞短語等。
(三)細讀文章,根據(jù)具體內容并結合關鍵句和關鍵詞將選項填入文中。 細讀文章,抓關鍵段,比如:首尾段,第一段必須要讀懂。關鍵句:首尾句、空白前后的句子。關鍵詞:表邏輯關系、并列與遞進關系、轉折關系、因果關系、時間關系、例證關系、表結論和概括的信號詞,重復出現(xiàn)的詞,及表同義、近義、反義,同類事物的詞,代詞(指代前面提及的名詞,巧妙利用這樣的指代關系和根據(jù)代詞的單復數(shù)差異可以準確而快速地解題)。
(四)將所選答案代入文中,再次通讀全文,重點考查邏輯關系。根據(jù)試題所在的不同位置確定不同的解題策略。1.問題在段首。(1)通常是段落中心句。認真閱讀后文內容,根據(jù)段落一致性原則,查找同義詞或其他相關的詞,推斷出主題句。(2)段落間的過渡句。這時要前瞻后望找啟示,即閱讀上一段結尾部分,通常正確答案與上一段結尾有機地銜接起來,并結合下一段內容,看所選的答案是否將兩段內容連貫起來。2.問題在段中,重點閱讀理解空白前后的句子。3.問題在段尾。(1)空白前的一句或兩句是重點語句,重點閱讀以鎖定關鍵詞。(2)段落間的過渡句,起到承上啟下的作用。此時以下一段為閱讀重點。(五)研究多余選項,確定排除理由,最終確定答案。

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