統(tǒng)編版三年級語文下冊第七單元拔尖測評卷 滿分:100分 時間：90分鐘 姓名： 得分： 一、讀語段，完成練習(xí)。 (10分) 大自然就像一個神奇的建筑師，建造了一座又一座奇特的房子，沒有一模一樣的。瞧，天空的房子里住著云朵、雨滴、彩虹……地下的房子里住著穿山甲、螞蟻、蚯蚓………海底的房子里住著海豚、hǎi shēn( )、章魚……大自然還像一個 wēiwǔ( )的主宰者, biàn huàn( )著天地間的一切。你瞧:太陽時而笑紅了臉，把天地間染成一片紅彤彤；時而陰沉著臉，xùn sù ( )呼來閃電與雷鳴；時而落下帷幕，天地一片黑漆漆。 1.根據(jù)拼音，在括號內(nèi)寫出詞語。(4分) 2.語段中“一模一樣”的“?！钡谒墓P是 ，在文中的讀音為 。它還有一個讀音是 ，我能用這個讀音組詞： 。(4分) 3.用“時而……時而……時而……”寫一寫身邊的事物。(2分) 二、選擇題。 (21分) 1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是(3分) ( ) A. 鎮(zhèn)靜(zhèng) 紅彤彤(tóng) B. 竊取(qì) 細胞(bāo) C. 輕盈(yíng) 紫檀色(tán) D. 跪下(guì) 差異(chà) 2.下列說法正確的一項是(3分) ( ) A.“術(shù)”是獨體字，用部首查字法應(yīng)先查筆畫“、”。 B.在寫“止”“內(nèi)”等筆畫較少的字時，要把筆畫寫開一些。 C.“呈”用音序查字法查字典時，要先查“CH”。 D.“慧”“蘑”的筆畫較多，書寫時要把字寫小一點。 3.下列加點詞語運用有誤的一項是(3分) ( ) A.一艘巨輪在波濤澎湃的海面上行駛著。 B.他們?yōu)榱诉@個問題大聲地竊竊私語起來。 C.這對雙胞胎長得幾乎一模一樣，我們很難分清誰是姐姐誰是妹妹。 D.濃霧籠罩著大地，我感到恍恍惚惚的，宛如在夢境中一般。 4.既能提示下面語段的主要內(nèi)容，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣的開頭是(3分) ( ) 走進菜市場，各種各樣的蔬菜令人眼花繚亂：白菜露出大肚子，戴著淺綠色的帽子，悠閑地躺著；冬瓜像胖娃娃；蘑菇像一把把撐開的小傘…… A.小區(qū)樓下有一個菜市場。 B.我最喜歡去菜市場。 C.我和媽媽去菜市場買菜。 D.你可知道，菜市場的蔬菜有多豐富? 5.下列說法有誤的一項是(3分) ( ) A.《我們奇妙的世界》一文按春、夏、秋、冬四個季節(jié)的順序描述了世界的奇妙。 B.《海底世界》一文用“總一分—總”的結(jié)構(gòu)介紹了從海面到海底的光線變化、海底的聲音、動物的活動方法、植物的差異和豐富的礦產(chǎn)這些內(nèi)容。 C.朗讀《我們奇妙的世界》時應(yīng)該帶著驚喜、好奇的語氣。 D.“看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了”說明火燒云變化得很快。 6.關(guān)于“通知”和“尋物啟事”，下列說法有誤的一項是(3分) ( ) A.第一行中間要寫“通知”或“尋物啟事”。 B.一般都要在第二行空兩格起寫正文。 C.“通知”先寫發(fā)通知的單位，再寫日期；“尋物啟事”先寫日期，再署名。 D.“尋物啟事”要寫清丟失物品的特征。 7.勸告同學(xué)不要在教室大聲喧嘩，下列說法最容易被人接受的一項是(3分)( ) A.這里是教室，不是運動場，不要大聲說話！ B.教室里不要大聲講話，再講我要告訴老師了！ C.在教室里大聲說話，真是沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)！ D.有話請到外面說好嗎?你們在這里說話不僅不盡興，還會打擾到別人。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分) 1.火燒云變化極多：你瞧，忽然又來了一條大狗。那條狗十分 ，在向前跑……接著又來了一頭大獅子……很 很鎮(zhèn)靜地蹲著。(2分) 2.“ ， ”告訴我們不能輕信傳聞，要親眼見證。我從“ ， ”中明白了要取得成功，就必須親身經(jīng)歷艱險的道理。(填八字成語)(4分) 四、閱讀非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。(8分) “雷公”的秘密 [材料一] ① 夏天，剛才還晴朗的天空，頃刻間電光閃現(xiàn)，雷聲滾滾，驚天動地。這時候，有的老人就會很自然地想起神話故事，說：“天上的雷公發(fā)怒了，地上作惡的人可要小心了?！逼鋵?，科學(xué)告訴我們，沒有什么“雷公”，雷電就是一種常見的自然現(xiàn)象，經(jīng)常會在天空中出現(xiàn)。甚至在有些地方，幾乎天天能見到雷電。 ②雷的類型很多。炸雷是一種聲音響亮的雷，人們在見到閃電，隨后就能聽到雷聲。悶雷一般是發(fā)生在云與云之間的放電現(xiàn)象，雷聲在云里反復(fù)反射折射，所以聽起來比較沉悶。拉磨雷是持續(xù)時間較長的雷，雷聲聽起來低沉悠長，感覺像在拉磨一樣。 ③ 雷電是一種危害很大的天氣現(xiàn)象。有時候，雷電產(chǎn)生的電壓高達十億伏。它會傷害地上的草木和動物，還能摧毀建筑物，甚至致人死亡。所以，我們在雷雨天可要注意安全喲！ [材料二] (根據(jù)相關(guān)材料編寫) 材料一從 和 兩方面介紹了雷電，材料二介紹 了的方法。(3分) 2.閱讀材料一第②自然段，說一說作者是怎樣清楚地說明“雷的類型很多”的。 (2分) 3.根據(jù)材料判斷下面哪位同學(xué)的說法錯誤，并說明理由。(3分) 我認為 的說法錯誤，因為 。 五、閱讀課外短文，完成練習(xí)。(12分) 九寨溝的“海子” 佚 名 ① 如果你到九寨溝，一定會迷戀它層層疊疊、形態(tài)各異的“海子”群。 ②九寨溝的“海子”邊是各式各樣五彩的樹，“海子”里是赤橙黃綠交相輝映的水，五彩繽紛的樹圍著色彩斑斕的水，純凈清新，無法形容。我從沒見過這樣美的風(fēng)景。 ③九寨溝的“海子”真奇。挨近原始森林的長海，平均海拔約3060米。海面沒有一絲波紋，湛藍碧凈、深邃寂靜得叫人心顫。地處高原，卻有這么深的水，叫人無法想象水底的奇幻美景。長海的周圍佇立著無數(shù)上千歲的古松奇樹，翳(yì)空蔽日，郁郁蔥蔥，翠色欲流，如忠誠衛(wèi)士般“相看兩不厭”。站在長海邊，人類唯有震撼無言。還有五花海，海面上清晰地呈現(xiàn)出鮮花般的艷麗色彩，它以深寶藍為主色調(diào)，輔以淺綠色，杏黃色、淺青色、紫紅色等，一條條、一塊塊交錯著，令人拍案叫絕。還有盆景海這個淺海，海中的植物，棵棵勝似盆景，自然造化，美不勝收，一派“樹在水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨溝的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的樹木，它都精心呵護，層層鈣化。讓這些樹木在水中長成多姿多彩的樹珊瑚。無論水有多深，那些樹珊瑚的千枝萬節(jié)，歷歷在目，構(gòu)成一個水下的童話世界。 1.邊讀邊想象畫面，品味優(yōu)美生動的語句，讀畫“ ”的句子中“各式各樣五彩的樹”時，我的腦海里浮現(xiàn)出的畫面是 ；讀到“赤橙黃綠交相輝映的水”時，我的腦海里浮現(xiàn)出的畫面是 。 (4分) 2.第④自然段的關(guān)鍵句是 。(1分) 3.第③自然段是怎樣把“九寨溝的‘海子’真奇”寫清楚的?根據(jù)短文補充思維導(dǎo)圖。(4分) 4.如果你是導(dǎo)游，試著用上下面的詞語，向游客介紹九寨溝的“海子”。(3分) 地處高原 童話世界 色彩斑斕 美不勝收 六、閱讀短文，完成練習(xí)。(13分) 大自然暢想曲 朱英培 ① 大自然像一首首美麗的小詩，像一篇篇五彩的童話。 ②“藍天白云飄，太陽微微笑，柳樹抽新芽，景色多美好……”孩子們在練習(xí)唱《春光好》。湖邊的柳樹聽了，得意地照了照“鏡子”，梳理一下它那長長的秀麗的頭發(fā)，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 ③“知了，知了……”蟬在枝頭興奮地展示著它那富有磁性的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽，媽媽所在的小河清澈見底，河面上漂浮著一朵朵荷花，荷花在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，它們是世界上最好的舞蹈家。 ④“沙沙沙……”銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家——蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆也不閑著，一聲聲、一陣 陣，遠遠近近，組成一部宏大的自然交響樂。 ⑤“嗚——嗚——”隨著呼嘯的北風(fēng)，一場瑞雪悄然而至。 清晨，遍地潔白，千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嬉笑著在這天然的純白的毯子上嬉戲，打雪仗、滑雪、追逐……他們是那么自由，那么歡快！ ⑥我愛大自然，愛它的春光明媚，愛它的秋蟬聲聲，愛它的麥浪滾滾… (選自《快樂語文》2024 年第 C5 期,有刪改) 1.短文是按照 順序來描寫景物的。文中描寫了哪些景物?完成思維導(dǎo)圖。(5分) 2.“湖邊的柳樹聽了，得意地照了照‘鏡子’，梳理一下它那長長的秀麗的頭發(fā)”這句話里, “鏡子”指 , “秀發(fā)”指 。 (2分) 3.下列對短文內(nèi)容理解有誤的一項是(3分) ( ) A.短文第③自然段描寫了蟬、小蝌蚪、荷花等事物。 B.短文第⑤自然段描繪了一幅孩童雪地嬉戲圖。 C.短文第⑥自然段中“愛它的春光明媚”與第②自然段相呼應(yīng)。 D.短文表達了作者對大自然四季美妙聲音的喜愛之情。 4.你愛大自然嗎?愛它的什么?仿照短文最后一個自然段寫一寫。(3分) 七、習(xí)作。(30分) “你可知道，大海的深處是怎樣的?”這是課文《海底世界》的開頭。請你也用類似的開頭寫一篇作文，介紹一種你熟悉的事物，也可以寫想象中的事物。 要求：①題目自擬；②文中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、學(xué)校名；③不少于300字。 預(yù)防雷電危害口訣學(xué)：注意培養(yǎng)防范雷擊災(zāi)害的意識。 聽：關(guān)注天氣變化，注意收聽廣播、電視以及氣象部門發(fā)布的相關(guān)天氣信息。 察：掌握天氣交好變壞的相關(guān)征兆，保證雷電發(fā)生前能準確預(yù)判。 斷：一旦發(fā)生雷電，應(yīng)迅速切斷電器的電源，比如手機等通信設(shè)備。 救：不幸被雷擊后，應(yīng)該迅速組織自救和互救。第七單元拔尖測評 一、1.海參 威武 變幻 迅速 2.、 mú mó 示例:模仿 3.示例：天上的火燒云真美，時而像奔馳的駿馬，時而像悠閑的山羊，時而像展翅的雄鷹。 二、 1.答案C 二、2.答案B 二、 3.答案B 二、 4. D 二、5.答案A 二、6.答案C 二、 7.答案D 三、1.兇猛 威武 三、2.眼見為實 耳聽為虛 不入虎穴 焉得虎子 四、1.雷電的類型 雷電的危害 預(yù)防雷電危害 2.第②自然段中，作者主要通過介紹炸雷、悶雷、拉磨雷這三種雷，寫出了雷的類型很多。 3.同學(xué)A 一旦發(fā)生雷電，應(yīng)迅速切斷電器的電源，比如手機等通信設(shè)備 五、 1.九寨溝的"海子"旁邊樹木繁茂，五彩繽紛，有金黃色的、火紅色的、杏黃色的、翠綠色的……色彩斑斕，美不勝收 "海子"里的水顏色非常豐富，像是彩虹落進了水中。五彩繽紛的樹圍著彩色的水，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的美麗畫卷 2.九寨溝的"海子"真怪 3.(1) 五花海 3.(2) 艷麗色彩 3.(3) 盆景海 3.(4)海中植物勝似盆景，自然造化，美不勝收 4.示例：九寨溝地處高原，卻有著色彩斑斕的"海子"群。無論是長海、五花海還是盆景海，景色都美不勝收，而且都很奇特。其中，最奇的便是盆景海里那棵棵勝似盆景的植物。"海子"中還有多姿多彩的樹珊瑚，構(gòu)成了一個水下的童話世界。 六、答案1.時間 (1)柳樹、小花、小草 (2)蟬、小蝌蚪、荷花 (3)銀杏樹的葉子、蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆 (4)北風(fēng)、瑞雪 2.湖面 柳條 3. D 4.示例：我愛大自然，愛它的繁花似錦，愛它的郁郁蔥蔥，愛它的碩果累累，愛它的白雪皚皚…… 七、略

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