統(tǒng)編版三年級語文下冊第八單元拔尖測評卷 滿分:100分 時(shí)間：90分鐘 姓名： 得分： 一、小語向同學(xué)們分享了閱讀故事體會(huì)，請你讀一讀，完成練習(xí)。(13分) 同學(xué)們： 我們讀過很多故事，認(rèn)識了很多角色，比如那個(gè)很會(huì) kuā( )贊顧客的 shǒuyì( )高超、認(rèn)真fù zé( )的慢性子裁縫,那個(gè)今天要夾(jiā jió)襖,明天要chèn shān( )的急性子顧客；又比如那個(gè)櫥(cú chú)窗里一成不變，不知改革創(chuàng)新，還嚷(rāng rǎng)著不讓孩子創(chuàng)新的方帽子店主人；再比如那個(gè)想偷毛lǘ( )卻快被顛(dān diān)散了 jià( )的 zéi( ),還有折(zhē zhéshé)騰衙役,牽回牲口的小棗(zǎo zhǎo)核…… 1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分) 2.根據(jù)拼音，在括號內(nèi)寫出字詞。(7分) 二、選擇題。 (21分) 1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分) ( ) A. 歪頭(wāi) 果核(hú) B. 承認(rèn)(chén) 古董(dǒng) C. 妻子(qī) 旋風(fēng)(xuán) D. 牲畜(shēng) 嘔吐(tù) 2.合適的詞語會(huì)使句子更加生動(dòng)，下列插入語段中的短語順序正確的一項(xiàng)是(3分) ( ) 中午的時(shí)候，天氣太熱了。弟弟 跳起來，向外跑去；脫了外套 跳進(jìn)了游泳池。兩個(gè)小時(shí)后，刮起了大風(fēng)，只聽 ，樹枝被風(fēng)吹斷， 掉在了地上。 ①噌的一下子 ② 啪的一聲 ③撲通一聲 ④咔嚓一聲 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ①③④② D. ③④①② 3.下午將舉行“詩意中國”朗誦會(huì)。張老師對你說：“請你告訴小明，讓他下午兩點(diǎn)到學(xué)校報(bào)告廳主持朗誦會(huì)?！毕铝邢蛐∶鞯霓D(zhuǎn)述正確的一項(xiàng)是(3分) ( ) A.小明，張老師讓他下午兩點(diǎn)去學(xué)校報(bào)告廳主持“詩意中國”朗誦會(huì)。 B.小明，張老師讓你下午兩點(diǎn)去學(xué)校報(bào)告廳主持“詩意中國”朗誦會(huì)。 C.小明，張老師讓你下午去學(xué)校報(bào)告廳主持“詩意中國”朗誦會(huì)。 D.小明，張老師讓你下午去學(xué)校報(bào)告廳主持。 4.下列故事題目中，形式與《慢性子裁縫和急性子顧客》不同的一項(xiàng)是(3分)( ) A.《長尾猴和短尾兔》 B.《驕傲的公雞和謙虛的百靈》 C.《聰明的母雞和小雞》 D.《大個(gè)子螞蟻和小個(gè)子蟋蟀》 5.下列關(guān)于課文內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是(3分) ( ) A.《慢性子裁縫和急性子顧客》告訴我們做事不能毛毛躁躁，也不能太慢吞吞，應(yīng)該不急不慢，張弛有度，懂得分寸。 B.《漏》這個(gè)歷史故事既十分有趣，又告訴了我們一定的道理。 C.《棗核》講述了棗核個(gè)頭雖小但是志氣大，懲罰惡人，幫助鄉(xiāng)親，獲得大家尊敬的故事。 D.我從《方帽子店》一文中明白了“一成不變的不一定是最好的，只有學(xué)會(huì)變通才是最好的出路”的道理。 6.關(guān)于復(fù)述故事的方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分) ( ) A.復(fù)述故事只要把故事內(nèi)容講清楚就好了，別的不用管。 B.復(fù)述故事時(shí)如果加上表情、動(dòng)作，會(huì)更吸引人。 C.復(fù)述故事不是背誦故事，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。 D.可以借助表格、示意圖等梳理故事的主要內(nèi)容。 7.“趣味故事會(huì)”結(jié)束后，大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以下發(fā)言中，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.有趣的故事，可以是內(nèi)容充滿奇思妙想的，也可以是情節(jié)有波折的，或者是人物性格鮮明的。 B.記住故事內(nèi)容，是講好故事的前提。 C.為了把故事講得更吸引人，要注意語氣、表情的變化，可以加上適當(dāng)?shù)氖謩荨?D.講故事的時(shí)候，要一直保持很大的音量和很慢的語速，這樣別人才能聽清。 三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(2分) 詩歌中的美景令人陶醉。詩中有桃花，白居易《大林寺桃花》中的“ ， ”，讓我們明白了山上花開的時(shí)間晚于平地。 四、閱讀小古文，完成練習(xí)。(19分) 蒸① 衣 一最性急，一最性緩，冬日圍爐聚飲。性急者衣墜爐中，為火所燃，性緩者見之從容謂曰：“適②有一事，見之已久，欲言恐君性急，不言又恐不利于君，然則言之是耶，不言是耶③?”性急者問以何事，曰：“火燒君裳?！逼淙怂煲发垡露?，怒曰：“既然如此，何不早說?”性緩者曰：“外人道君性急，不料果然?！?(選自《笑林廣記》，有刪改) [注釋]①蒸(ruò)：點(diǎn)燃，焚燒。 ②適：正好，恰巧。 ③然則言之是耶，不言是耶：那么我是說出來呢，還是不說出來呢? ④曳：拖，拉。 1.從文中什么地方可以感受到“性緩者”的慢性子?抄寫在下面的橫線上。(2分) 2.下列說法有誤的一項(xiàng)是(3分) ( ) A.慢性子裁縫說急性子顧客“要是在別的季節(jié)拿到新棉襖，也不得不由著性子穿上”，是因?yàn)樗兰毙宰宇櫩头浅Ｐ约保粫?huì)等到冬天再穿新棉襖。 B.急性子顧客第二天要求將棉襖改為夾襖，慢性子裁縫答應(yīng)了。 C.文中“為火所燃”的“為”與“身為宋國笑”的“為”意思一樣。 D.急性子顧客覺得“太氣人了”，是因?yàn)槁宰硬每p還沒有開始裁料；而文中急性子人發(fā)怒，是因?yàn)樗换鹱苽?，疼痛難忍。 3.根據(jù)課文《慢性子裁縫和急性子顧客》和本文內(nèi)容填空。(7分) (1) (2) 4.對于文言文這種文體，我們還不是很熟悉，閱讀的過程中可能會(huì)有不理解的地方，請針對文章提出問題，并嘗試解決。(4分) 問題： 解決： 5.本文與課文《慢性子裁縫和急性子顧客》都寫了急性子人和慢性子人遇事態(tài)度的強(qiáng)烈反差，讓人忍俊不禁。讀了這兩篇文章你有什么感想?聯(lián)系生活實(shí)際，用自己的話說一說吧！(3分) 五、閱讀短文，完成練習(xí)。(15分) 城里的巨人——喬治 [英國]朱莉婭·唐納森/著 任溶溶/譯 喬治是個(gè)巨人，城里最邋遢的巨人。他總是穿著一雙棕黃色的破舊涼鞋和一件打著補(bǔ)丁的臟袍子。 “哎，我可不想當(dāng)城里最邋遢的巨人?！眴讨尾婚_心地說。 于是他走進(jìn)商店，買了一件漂亮的襯衫，一條漂亮的褲子，一根漂亮的皮帶，一條漂亮的領(lǐng)帶，一雙漂亮的襪子，上面還繡著花紋，還有一雙烏黑的漂亮皮鞋?！艾F(xiàn)在，我可是城里最漂亮的巨人了?！彼靡獾卣f。 他走出門，忽然聽到一個(gè)奇怪的聲音。只見一頭長頸鹿，正喘著粗氣?！澳阍趺蠢?”喬治問。“還不是因?yàn)槲业牟弊?！”長頸鹿說，“它太長了，太冷了。要是有一條溫暖的長圍巾，那該有多好！”“別擔(dān)心！”喬治解下了他的領(lǐng)帶，把領(lǐng)帶圍在長頸鹿的脖子上?！肮€真是一條暖和的圍巾呢！謝謝你！”長頸鹿說。 喬治來到河邊，一只山羊站在小船上咩咩大叫。“你怎么啦?”喬治問?！斑€不是因?yàn)槲业拇?！”山羊說，“暴風(fēng)雨把它吹走了。要是我的小船有一張結(jié)實(shí)的新船帆，那該有多好！”“別擔(dān)心！”喬治脫下了他的新襯衫，拴到小船的船桿上?！肮?，還真是一張頂呱呱的船帆呢！謝謝你！”山羊說。喬治心里美滋滋，一邊走，一邊唱。 喬治走過一幢被燒毀的房子。鼠媽媽和鼠寶寶在傷心地吱吱叫。“你們怎么啦?”喬治問?！斑€不是因?yàn)槲覀兊姆孔?！”鼠媽媽說，“大火把它燒掉了，要是我們有幢新房子，那該多好！”“別擔(dān)心！”喬治脫下了一只新皮鞋，鼠媽媽和她的孩子們爬進(jìn)皮鞋里?！肮?，還真是一個(gè)溫暖舒適的家呢！謝謝你！”老鼠一家說?，F(xiàn)在，喬治只好單腳跳著走，可是他很開心。 ………… 巨人一路走，一路幫，最后又穿回了舊涼鞋和臟袍子。他依然高興地說：“我是城里最溫暖、最漂亮的巨人！”然后，興高采烈地蹦蹦跳跳回家去。 他一到家門口，竟然看到一個(gè)大禮盒。里面是一頂用金紙做的美麗的王冠，還有一張卡片：“這頂金冠跟你的袍子和涼鞋最相配！” (選自《城里最漂亮的巨人》，有刪改) 1.巨人在幫助小動(dòng)物之后，心中最可能想的是(3分) ( ) A.反正新領(lǐng)帶和襪子也不相配，再去買新的。 B.雖然沒穿上新買的衣服，我還是最漂亮的巨人。 C.我又變成最邋遢的巨人了，大家都會(huì)笑話我吧！ D.衣服都送給小動(dòng)物了，我還是最漂亮的巨人嗎? 2.對“這頂金冠跟你的袍子和涼鞋最相配”一句理解正確的一項(xiàng)是(3分) ( ) A.金冠十分貴重，和巨人的身高最相配。 B.金冠十分貴重，和巨人的勇敢最相配。 C.金冠十分美麗，和巨人的領(lǐng)帶最相配。 D.金冠十分美麗，和巨人的善良最相配。 3.補(bǔ)全下面的表格，為復(fù)述故事做準(zhǔn)備。(4分) 4.[創(chuàng)意表達(dá)]童話世界充滿神奇的想象。如果巨人遇到某位童話人物(丑小鴨、灰姑娘、錫兵、白雪公主、小紅帽、拇指姑娘等)，巨人會(huì)怎樣幫助呢?可以從圖中選擇一件巨人的物品，展開想象，寫清楚幫助過程。(5分) 巨人遇到 ，他 六、習(xí)作。 (30分) 《慢性子裁縫和急性子顧客》中裁縫的“慢”和顧客的“急”想必給你留下了深刻的印象，從下面的題目中選擇一個(gè)，抓住特點(diǎn)，寫一寫他們的故事吧！ 《胖驢和瘦馬》 《大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼》 《大方的魔術(shù)師和小氣的巫婆》 如果你不滿意上面的題目，也可以自己起一個(gè)類似的題目寫作文喲！ 要求：①抓住題目中兩個(gè)主人公相反的特點(diǎn)來寫；②大膽想象，寫出有意思的故事；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，不少于300字。 第八單元拔尖測評 一 、1. jiá chú rǎng diān zhē zǎo 2.夸 手藝 負(fù)責(zé) 襯衫 驢 架 賊 二、 1.答案D 2.答案C3.答案B4.答案C5.答案B6.答案A7.答案D 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 四、答案 1.性急者衣墜爐中,為火所燃,性緩者見之從容謂曰:"適有一事,見之已久,欲言恐君性急,不言又恐不利于君,然則言之是耶,不言是耶? 2. D 3.(1)耐心說服 改夾襖 改短袖襯衫 改眷裝(2)冬天 火爐旁 一個(gè)急性子人,一個(gè)慢性子人 4.示例:"耶"在文中是什么意思?讀作什么?通過查字典可以知道，"耶"在文中作疑問語氣詞,在表示這個(gè)意思的時(shí)候,讀作"yé”。5.示例:讀了這兩篇文章,我明白了凡事要有度,過猶不及。性子太急容易出錯(cuò),性子太慢沒效率還會(huì)錯(cuò)過做事的最佳時(shí)機(jī)。在學(xué)習(xí)生活中,我們要有序地安排好每一項(xiàng)內(nèi)容,不能急于求成,更不能養(yǎng)成做事拖拉的習(xí)慣。 5.一個(gè)性子最急的人,一個(gè)性子最慢的人,冬天圍著火爐一起飲酒。性子急的人的衣服掉入火爐中,被火點(diǎn)燃,性子慢的人看到了不慌不忙地對他說:"正好有一件事,我看到已經(jīng)很久了,想說又怕您性子急,不說又怕對您不利,那么我是說出來呢,還是不說出來呢?"性子急的人問什么事，(性子慢的人)說:"火燒著了您的衣裳。"性子急的人于是把燒著的衣服拉起來,憤怒地說:"既然如此,為什么不早說呢?"性子慢的人說:"別人說您性子急,沒有想到確實(shí)如此。 五、答案 1.B 2.D 3.(1)把領(lǐng)帶圍在長頸鹿的脖子上 (2)山羊(3)需要新房子(4)送皮鞋4.示例:小紅帽 看見小紅帽的毯子被風(fēng)吹跑了,于是巨人把他的一雙襪子送給她當(dāng)毯子,小紅帽開心地跑回了家。 六、略 巨人遇到了誰有什么困難巨人如何幫助長頸鹿脖子太冷了(1)(2)需要新船帆送襯衫老鼠(3)(4)

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