滿(mǎn)分:100分 時(shí)間：90分鐘 姓名： 得分：
一、讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。 (10分)
驚蟄過(guò)后,我們漸漸迎來(lái)了“泥融飛燕(yàng yàn)子,沙暖睡 yuān yāng( )”的春天?；▋宏懤m(xù)開(kāi)放,顏色鮮(xiān xiǎn)艷,多種多樣。微風(fēng) chuī fú( ),四處飄散(sǎn sàn)著鮮花的 fēn fāng( )。mì fēng( )、蝴蝶等紛紛 jù lǒng
( )來(lái)，仿佛要參加一場(chǎng)盛會(huì)，為春光平添了許多生趣。
1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
2.根據(jù)拼音，在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)。(5分)
3.用一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)替代語(yǔ)段中畫(huà)“ ”的部分，寫(xiě)在下面的田字格里，注意書(shū)寫(xiě)美觀、規(guī)范。(2分)
二、選擇題。 (12分)
1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A. 希冀(yì) 皺起(zhòu) B. 纖細(xì)(xiān) 歐洲(zhōu)
C. 堆砌(qiè) 投擲(zhì) D. 拱橋(gǒng) 雞爪(zhǎ)
2.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.班級(jí)勞動(dòng)田中的生菜挨挨擠擠的，茂盛極了。
B.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不愿意落后。
C.同桌的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，過(guò)去那沒(méi)精打采的樣子再也看不見(jiàn)了。
D.雨天，芳芳和明明遲到了，但是遲到的原因不同，所以不能相提并論。
3.填入下面語(yǔ)段橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) ( )
：有的是金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的是杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿(mǎn)了熟透的杏和梨；有的是火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像火苗在跳躍……
A.秋天的樹(shù)林是五彩繽紛的 B.秋天的樹(shù)林是無(wú)邊無(wú)際的
C.秋天的樹(shù)林是形狀各異的 D.秋天的樹(shù)林是物產(chǎn)豐富的
4.在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“四”這一數(shù)字有“周全”“端正”等意思，所以有許多與“四”相關(guān)的四字詞語(yǔ)。下列詞語(yǔ)有誤的是(2分) ( )
A.中醫(yī)四診：望聞問(wèn)切 B.雅人四好：琴棋書(shū)畫(huà)
C.京劇四功：唱念做打 D.文房四寶：筆磨紙硯
5.比喻模仿別人不成功，反而把自己原有的本領(lǐng)給忘了的故事是(2分) ( )
A.《鄭人學(xué)藝》 B.《驚弓之鳥(niǎo)》 C.《鑿壁偷光》 D.《邯鄲學(xué)步》
6.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.關(guān)鍵語(yǔ)句可能在一段話中的不同位置。
B.《昆蟲(chóng)備忘錄》的作者法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家。
C.寓言是生活的一面鏡子，可以讓我想到生活中的許多人和事。
D.《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》中的畫(huà)是北宋張擇端的畫(huà)作《清明上河圖》。
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)
1.文人墨客大多喜愛(ài)花卉。葉圣陶爺爺愛(ài)荷花的形態(tài)各異：有的才展開(kāi)兩三片 。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出 。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。有人還發(fā)現(xiàn)花兒有自己的時(shí)鐘：下午五點(diǎn)，紫茉莉 過(guò)來(lái)；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右 。 (4分)
2.學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌，可以讓我們的生活富有詩(shī)情畫(huà)意：當(dāng)你看到鴨子在春水中嬉戲的歡快情景，就不由得想起蘇軾的《惠崇春江晚景》中的“ ， ”；當(dāng)你看到春日火紅，江水碧綠，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出白居易的《憶江南》中的“ ， ”的畫(huà)面；當(dāng)你在清明，遇到春雨綿綿，就會(huì)脫口而出杜牧的《清明》中的詩(shī)句“ ， ”。(6 分)
四、三年級(jí)(1)班計(jì)劃開(kāi)展關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(5分)
1.班主任李老師想發(fā)布一則通知，告訴大家6月7日下午3點(diǎn)在班級(jí)教室舉辦中華
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流會(huì)，請(qǐng)大家提前搜集資料，并準(zhǔn)時(shí)參加本次交流會(huì)。請(qǐng)你替李老師擬寫(xiě)通知，發(fā)布通知的日期為6月3日。(2分)
2.第一小組選擇的是傳統(tǒng)節(jié)日主題。下面是小語(yǔ)制作的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗卡，請(qǐng)根據(jù)習(xí)俗寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的節(jié)日名稱(chēng)。(2分)
3.第二小組選擇的是中國(guó)古代寓言故事主題。請(qǐng)你讀句子，選人物。(1分)
A.愚公 B.葉公
(1)他非常喜歡龍，但是見(jiàn)了真龍，卻嚇得逃走了。 ( )
(2)他堅(jiān)持不懈，不怕困難，想要搬走家門(mén)口的兩座大山。 ( )
五、閱讀小古文，完成練習(xí)。(8分)
截竿入城
魯①有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初，豎執(zhí)②之不可入，橫執(zhí)之亦不可入，計(jì)無(wú)所出。俄①有老父④至⑤，曰：“吾非圣人⑥，但見(jiàn)事多矣，何不以鋸中截⑦而入！”遂⑧依而截之。
(選自《笑林》，有刪改)
[注釋]①魯：魯國(guó)。 ②執(zhí)：持，握。 ③俄：不久，一會(huì)兒。 ④老父：對(duì)老年男子的尊稱(chēng)。 ⑤至：到，到來(lái)。 ⑥圣人：指品格最高尚、智慧最高超的人。
⑦ 中截：從中間截?cái)唷? ⑧遂：就，于是。
1.結(jié)合內(nèi)容，下面四幅圖按順序排列應(yīng)是 。(填序號(hào))(4分)
2.用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(1分)
橫執(zhí)之亦不可入。

3.文中老父和執(zhí)竿者的做法都令人發(fā)笑，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些什么?(3分)
我想對(duì) 說(shuō)：“ ”
六、閱讀短文，完成練習(xí)。(11分)
大嘴巴和小尾巴
佚 名
所有美麗的金魚(yú)都被移到金魚(yú)館里去了，水池里只剩下兩條最難看的小魚(yú)。一條嘴巴大得出奇，占了身體的一半，另一條尾巴小得可憐，只是一個(gè)小叉叉。沒(méi)人給它們換水，更沒(méi)有人喂它們食物。
大嘴巴餓極了，它去吞落在水底下的海棠核，海棠核堵在它的嗓子眼兒里，難受極了。小尾巴鉆進(jìn)大嘴巴的嘴里，一點(diǎn)一點(diǎn)把海棠核咬了出來(lái)。池水越來(lái)越渾濁，小尾巴憋得喘不過(guò)氣來(lái)。它力氣小，游不出水面，大嘴巴就用背把它頂出水面。盡管生活環(huán)境很差，但大嘴巴和小尾巴互相幫助，戰(zhàn)勝了困難。
沙沙沙，下雨了。池水變得透明清亮了，兩條小魚(yú)在水里歡快地游來(lái)游去，小尾巴把風(fēng)兒吹到水里的花瓣送進(jìn)大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地兜圈子，玩得真高興。小朋友們看見(jiàn)了，高興地叫著：“快瞧呀！兩條會(huì)演雜技的小魚(yú)。真美！真美！”大伙兒在水池邊圍了一圈。金魚(yú)館的管理員叔叔也來(lái)了，他驚奇地說(shuō)：“多會(huì)表演的小金魚(yú)啊！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢！它們應(yīng)該被放在金魚(yú)館最漂亮的魚(yú)缸里！” (選自《小學(xué)生天地》，有刪改)
1.閱讀短文，梳理故事內(nèi)容，給下面三幅圖畫(huà)排序。(3分)
2.聯(lián)系上下文，我知道“兜圈子”的意思是 ，我仿佛看到了 的畫(huà)面。(3分)
3.“快瞧呀！兩條會(huì)演雜技的小魚(yú)。”聯(lián)系上下文，句中加點(diǎn)部分是指(2分)( )
A.小尾巴和大嘴巴游得歡快。
B.這兩條小魚(yú)很會(huì)表演，有很多種本領(lǐng)。
C.小尾巴把大嘴巴嗓子眼兒里的海棠核咬出來(lái)，大嘴巴用背把小嘴巴頂出水面。
D.小尾巴把花瓣送到大嘴巴的嘴里，大嘴巴把小尾巴馱在背上兜圈子。
4.你認(rèn)為最難看的小金魚(yú)能放在最漂亮的魚(yú)缸里嗎?為什么呢?(3分)


七、閱讀短文，完成練習(xí)。(14分)
醉人的油菜花
佚 名
① 我最喜愛(ài)油菜花。初春時(shí)節(jié)，油菜花盛開(kāi)了，真是讓我心醉神迷。
②油菜花長(zhǎng)得嬌美。它的花瓣或四葉，或六葉。成熟時(shí)，一棵油菜上下可綻放出數(shù)十朵小花。由于農(nóng)民播撒種子時(shí)是隨意揮灑的，油菜長(zhǎng)高后密密匝匝地?cái)D在一起。開(kāi)花時(shí)，油菜花上下連成一串，左右連成一片。一塊菜地，就是一個(gè)美麗的花園。
③油菜花的顏色在不同階段也是不同的?；▋洪_(kāi)放的初期，花朵不多，花瓣很小，顏色淡黃。到了繁盛階段，在一大片青青的麥田邊，油菜花競(jìng)相怒放，顏色變成濃烈的金黃色。春風(fēng)吹來(lái)，金黃色的油菜花向你點(diǎn)頭，一碧萬(wàn)頃的麥苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的顏色變得暗黃，此時(shí)它的收獲期也快到了。
④隨著花期的深入，隨著顏色的加深，油菜花的香味便愈發(fā)使我陶醉。這種香味，不是很濃烈，但很宜人，清新淡雅的氣息滲入心扉，使人無(wú)比輕快。油菜花香引來(lái)了蜜蜂，引來(lái)了蝴蝶。一群群的蜂兒飛到這里，在油菜花的花蕊上采蜜，數(shù)不清的蝴蝶在花叢中撲扇著翅膀。
⑤ 。油菜花的嫩莖及葉子，可以當(dāng)作蔬菜食用；花兒謝了以后結(jié)出的果實(shí)，可以榨出菜油，其含油量高達(dá)40%左右，是我國(guó)主要食用植物油——菜籽油的原料。 (選自《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，有刪改)
1.短文第②—⑤自然段是從外形、 、 和 這幾個(gè)方面來(lái)介
紹油菜花的?！俺醮簳r(shí)節(jié)，油菜花盛開(kāi)了，真是讓我心醉神迷”表達(dá)了作者 之情。(5分)
2.閱讀第③自然段，完成練習(xí)。(4分)
(1)畫(huà)“ ”的句子寫(xiě)得真好，下列對(duì)該句子理解正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.寫(xiě)出了油菜花和麥苗很有禮貌。
B.寫(xiě)出了油菜花和麥苗急需營(yíng)養(yǎng)。
C.把“油菜花”和“麥苗”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃、長(zhǎng)勢(shì)喜人的景象。
D.寫(xiě)出了風(fēng)勢(shì)太大，把油菜花和麥苗吹壞了。
(2)第③自然段是怎樣把“油菜花的顏色在不同階段也是不同的”寫(xiě)清楚的?完成思維導(dǎo)圖。(2分)
3.下列哪句話放在第⑤自然段的開(kāi)頭橫線處最合適?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)畫(huà)“√”。(2分)
(1)蝴蝶和蜜蜂都很喜歡油菜花 ( )
(2)油菜花不僅讓人賞心悅目，而且它的作用也很大 ( )
4.同學(xué)們正在探討描寫(xiě)花的詩(shī)句，請(qǐng)你補(bǔ)全下面的對(duì)話。(3分)
八、習(xí)作。(30分)
生活中處處有驚喜。只要你是有心人，就能感受到特別的東西，如一處美麗的風(fēng)景、一種奇異的植物、一只可愛(ài)的動(dòng)物、一個(gè)有特征的人、一次難忘的經(jīng)歷……請(qǐng)選擇一個(gè)話題，寫(xiě)一寫(xiě)。
要求：①題目自擬；②語(yǔ)句通順，注意表達(dá)出自己的真情實(shí)感；③不少于300字。期中拔尖測(cè)評(píng)
一、1.
2.鴛鴦 吹拂 芬芳 蜜蜂 聚攏
3.多姿多彩
二、 1.答案B
二、 2.答案B
二、 3.答案A
二、4.答案D
二、 5.答案D
二、6.答案B
三、 1.
花瓣兒 嫩黃色的小蓮蓬 蘇醒
含笑一現(xiàn)
三、 2.
竹外桃花三兩枝 春江水暖鴨先知 日出江花紅勝火 春來(lái)江水綠如藍(lán) 清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂
四、 1.
示例：
通 知
6 月7 日下午3點(diǎn)，三年級(jí)(1)班將在班級(jí)教室舉辦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流會(huì)，請(qǐng)大家提前搜集資料，并準(zhǔn)時(shí)參加本次交流會(huì)。
班主任李老師
6 月 3 日
四、2.端午節(jié) 中秋節(jié)
四、3.(1) B (2) A
五、答案1.①④②③
2.橫著握長(zhǎng)竿也進(jìn)不去。
3.示例：執(zhí)竿者 遇到問(wèn)題時(shí)，你要學(xué)會(huì)自己思考，不要盲目地聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。
六、答案1.3 1 2
2.繞圈子 大嘴巴把小尾巴馱在背上快活地游來(lái)游去
3. D
4.示例：我認(rèn)為能。 因?yàn)樗鼈兓ハ鄮椭鷳?zhàn)勝困難，這樣的品質(zhì)十分可貴，所以能放進(jìn)最漂亮的魚(yú)缸。
七、答案 1.顏色 香味 作用
對(duì)油菜花的喜愛(ài)
2.(1) C
2.(2)繁盛階段，顏色金黃
4月下旬，顏色暗黃
3.(2)
4.示例：接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅楊萬(wàn)里
八、略

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