一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(38分)
1. 看拼音寫詞語。(8分)
2．下列加點字注音有四處錯誤，請找出來在下面畫上 “____”， 并依次改正。(4分)
呈現(xiàn)(céng) 蠟燭(là) 模型(xín)
海藻(zhǎ) 儲量(chǔ) 私語(sī)
笑盈盈(yín) 紅彤彤(tóng) 紫檀色(tán)
________________________________________________________________________________________________________________
3．加偏旁組字填進括號里，與后邊的字組成詞語。(6分)
(1)隹 ：( ) 備 ( )刻 ( )動
(2)莫 ：( )樣 ( )爬 沙( )
(3)僉 ：危( ) ( )蛋 刀( )
(4)申 ：( )仙 ( )手 ( )吟
4. 詞語搭配連線。(4分)
奇異的 海底 夜幕 顫動
誘人的 景色 樹枝 閃爍
稀有的 食物 群星 飄落
寧靜的 金屬 樹葉 降臨
5. 把下列四字詞語補充完整，并選擇其中的兩個各寫一句話。(8分)
多( )多( ) 景色( )( ) 竊竊 ( )( )
物產(chǎn)( )( ) ( )( )澎湃 恍( )惚( )
________________________________________________________
________________________________________________________
6．句子練習(xí)。(8分)
(1)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。(用帶點的詞語寫一句話)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)蝴蝶翩翩起舞。 (擴句)
________________________________________________________
(3)秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了。(縮句)
________________________________________________________
(4)海底的動物常常發(fā)出聲音。(改寫成擬人句)
________________________________________________________
二、綜合展示廳(7分)
7. 日積月累。(4分)
(1)( )，水來土掩。 (2)( )，焉得虎子。
(3)眼見為實，( )。 (4)( )，近墨者黑。
8．昨天下午第一節(jié)課后，李華把紅色書包落在操場上了，請你幫她寫一個尋物啟事，注意格式。(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、課本直通車(10分)
9．課文背誦。(7分)
一會兒，天空出現(xiàn)____________，馬頭________，馬尾________……忽然又來了____________。那條狗十分______________，在向前跑……接著又來了______________，跟廟門前的石頭獅子____________。
10．判斷。(3分)
(1)《海底世界》是從動物、植物、礦物等方面來介紹的。( )
(2)“雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。”這一句運用了擬人的手法寫出了水洼的美。( )
(3)“天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火?！边@一句是比喻句。( )
四、閱讀檢閱臺(20分)
11．課內(nèi)閱讀。(8分)
海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的還好像在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險還會發(fā)出警報。
(1)仿寫詞語。(2分)
竊竊私語(AABC式)：( ) ( )
嗡嗡(擬聲疊詞): ( ) ( )
(2)填空。(2分)
海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底的動物常常在竊竊私語。
這幾句話從問句的角度來看，是________句；從在這個段落的作用來看，它是整段話的________句。
(3)文中的省略號表示__________的省略，請展開想象補充一句：____________________________。(4分)
12. 課外閱讀。(12分)
慕田峪觀云海
那天清晨，小雨剛剛掃過慕田峪，空氣中彌漫著新鮮的潮意。我與朋友沿著登城步道拾級而上，陣陣霧氣迎面撲來，愈往高，霧愈濃。我們登上了長城，憑高遠眺。方圓幾公里全是茫茫的白云。周圍的群山時隱時現(xiàn)，遠遠望去，宛如一個個小島出沒在波濤滾滾的白浪之間。遠處的云霧潔白如雪，近處的云霧似陣陣輕煙纏繞在山腰之中。而飄忽不定的山風(fēng)，一會兒把連在一起的云撕開，一會兒又把幾塊云銜在一起，一會兒又把云塑成了各種難以名狀的造型……真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
我們就像置身于縹緲虛幻的仙境里。云霧中不斷傳來游人的說笑，只聞其聲，不見其人。我被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬千：那云霧繚繞的山峰多么像黃山俊秀的倩影，那挺拔蒼勁的古松又多么像黃山的迎客松……我忽然想到，在祖國遼闊的土地上，該有多少黃山，該有多少云海奇景?。?br>我們正談著，一大片白云慢慢飄來，把我們前面的山坡遮蓋了，而連綿起伏的長城恰似一條巨龍，昂首翹尾，穿云破霧，伏在這茫茫云海上，大有奔騰欲飛之勢。烽火臺上，一縷青云正徐徐升起，一眼望去，真像是當(dāng)年御敵報警的“狼煙”。
一陣輕風(fēng)襲來，云霧漸漸淡了，對面的山峰在一線藍天的映襯下，格外俊秀。白色的云團在山腰浮動，墨綠色的山巒遠近高低，層層疊疊，融在藍天白云之中，構(gòu)成了一幅濃淡相宜的水墨畫。這時，一束陽光透過云層，射到大地上，天晴了。
陽光下，山顯得更青了，云顯得更白了。
(1)在文中找出符合下列意思的詞語。(1分)
沿著臺階一級一級地向上爬。 ( )
形容若有若無，空虛渺茫。 ( )
(2)文中畫線的句子運用了______和______的修辭手法，表現(xiàn)了云____________的特點。(3分)
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)
①“遠處的云霧____________，近處的云霧似____________纏繞在山腰之中。”這句話是按照____________的觀察順序來寫的。
②云霧中的群山像__________，陽光下的群山與藍天白云構(gòu)成了__________?？吹窖矍暗拿谰?，“我們”仿佛置身于____________中。
(4)置身于云海之中，作者的心情怎樣？他聯(lián)想到了哪些景物？(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
五、 習(xí)作百花園(25分)
13．寫一種你喜歡的動物，留心觀察，抓住動物的外形、動作、性情等方面的特點來寫。
參考答案：
第七單元測試卷
一、1.奇妙 變幻 普通 存在 迅速 威武 輪船 兇猛
2．céng xín zhǎ yín
chéng xíng zǎ yíng
3．(1)準(zhǔn) 雕 推 (2)模 摸 漠
(3)險 臉 劍 (4)神 伸 呻
4.
5．種 樣 奇 異 私 語 豐 富 波 濤 恍
惚 示例：草叢中的蟲子在竊竊私語，用的是我聽不明白的語言。
西沙群島不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。
6．(1)示例：天上的云變化極多，一會兒變成一匹馬快樂地奔跑，一會兒變成一只小蜜蜂辛勤地勞動，一會兒變成小烏龜在悠閑地散步，一會兒變成小鳥自由飛翔。
(2)示例：蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
(3)秋天來到了。
(4)示例：海底的動物常常在竊竊私語。
二、7.(1)兵來將擋 (2)不入虎穴
(3)耳聽為虛 (4)近朱者赤
8．尋物啟事
昨天下午第一節(jié)課后，我把一個紅色書包落在了操場上。如有拾到者，請與我聯(lián)系，非常感謝！
三年級(2)班 李華
5月18日
三、9.一匹馬 向南 向西 一條大狗 兇猛 一頭大獅子 一模一樣
10．(1)√ (2)× (3)×
四、11.(1)示例：津津有味 鼎鼎大名 嘰嘰
喵喵
(2)設(shè)問 中心
(3)列舉 示例：有的像小雞一樣嘰嘰
12．(1)拾級而上 縹緲虛幻
(2)排比 擬人 變幻莫測
(3)①潔白如雪 陣陣輕煙 由遠及近
②一個個小島 一幅水墨畫 仙境
(4)他被這奇妙的景觀陶醉了，心潮就像那云海一樣起伏不定，感觸萬千。他聯(lián)想到了黃山、黃山的迎客松、當(dāng)年御敵報警的“狼煙”。
五、13.略。

相關(guān)試卷

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊第七單元單元綜合與測試單元測試課后測評：

這是一份小學(xué)語文人教部編版三年級下冊第七單元單元綜合與測試單元測試課后測評，共6頁。試卷主要包含了單選題，判斷題，填空題，問答題，綜合題，現(xiàn)代文閱讀，寫作題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

語文三年級上冊第七單元單元綜合與測試單元測試精練：

這是一份語文三年級上冊第七單元單元綜合與測試單元測試精練，共5頁。試卷主要包含了單選題，判斷題，填空題，現(xiàn)代文閱讀，寫作題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

統(tǒng)編版三年級語文上冊第七單元市統(tǒng)考模板測試卷(含有答案)：

這是一份統(tǒng)編版三年級語文上冊第七單元市統(tǒng)考模板測試卷(含有答案)，共4頁。試卷主要包含了選擇題，看拼音，寫詞語，根據(jù)課文內(nèi)容填空，古詩閱讀，課內(nèi)閱讀，課外閱讀，習(xí)作等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教部編版三年級上冊第七單元單元綜合與測試當(dāng)堂檢測題

人教部編版三年級上冊第七單元單元綜合與測試當(dāng)堂檢測題
小學(xué)語文人教部編版三年級上冊第七單元單元綜合與測試習(xí)題

小學(xué)語文人教部編版三年級上冊第七單元單元綜合與測試習(xí)題
語文三年級上冊第七單元單元綜合與測試課堂檢測

語文三年級上冊第七單元單元綜合與測試課堂檢測
小學(xué)語文人教部編版三年級下冊第七單元單元綜合與測試課堂檢測

小學(xué)語文人教部編版三年級下冊第七單元單元綜合與測試課堂檢測
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版三年級下冊電子課本

單元綜合與測試

版本： 人教部編版

年級： 三年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部