1.認(rèn)識(shí)“河、行、死、信、跟、忽、喊、身”8個(gè)生字。會(huì)寫“也、他、地”三個(gè)字。
2.能借助拼音，正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)“不”字的變調(diào)；通過角色體驗(yàn)讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。
3.通過朗讀比較，聯(lián)系上下文，了解“偷偷地、飛快地”等詞語的意思，體會(huì)加上描述動(dòng)作情狀的詞語使句子更生動(dòng)形象。
4.了解小公雞和小鴨子的不同生活習(xí)性，初步感受小伙伴之間互相幫助的美好情感。
【重難點(diǎn)】
1.認(rèn)識(shí)“河、行、死、信、跟、忽、喊、身”8個(gè)生字。會(huì)寫“也、他、地”三個(gè)字。
2.能借助拼音，正確、流利地朗讀課文，讀準(zhǔn)“不”字的變調(diào)；通過角色體驗(yàn)讀好小公雞和小鴨子的對(duì)話。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)引入
1.師：昨天我們學(xué)習(xí)了《小公雞和小鴨子》這篇課文的第1和第2自然段。仔細(xì)看圖，聯(lián)系課文內(nèi)容，誰能把句子說完整？
（媒體出示）
小公雞在________。
（干什么）
_________，小公雞在_________。
（什么地方） （干什么）
【信息技術(shù)運(yùn)用】及時(shí)運(yùn)用放大鏡功能，讓學(xué)生清晰地看到圖片中小公雞的動(dòng)作。
2.學(xué)生交流
3.齊讀第1、2自然段
二、初讀三、四自然段
1.師：請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文的第3、4自然段，要求借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，再想想怎么把這段話說完整。
（媒體出示）
小鴨子到里________，小公雞著一起下了水。當(dāng)小鴨子聽見小公雞救命，_______
（干什么） （干什么）
________，他就這樣救起了小公雞。
【信息技術(shù)運(yùn)用】超鏈接、圖片拖曳功能：根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)拖曳小公雞小鴨子圖片，展現(xiàn)故事圖畫情景，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加上超鏈接功能，圖片展現(xiàn)的同時(shí)，將填空題完成。
2.學(xué)生交流，隨機(jī)板書
板書：捉魚 救
3.學(xué)習(xí)生字：河 跟 身 喊
【信息技術(shù)運(yùn)用】田字格：運(yùn)用田字格部首變紅，突出理解“河”的三點(diǎn)水表義，河是一個(gè)形聲字。蒙版擦除：運(yùn)用蒙版擦除功能，出示“身”的象形字，再用放大鏡功能突出象形字中的“肚子”部分，幫助學(xué)生牢牢記住字形。
三、精讀三、四自然段
（一）精讀第三自然段
1. 指名讀，邊聽邊劃出小鴨子和小公雞說的話。
【信息技術(shù)運(yùn)用】直尺：seew自帶直尺功能，為一年級(jí)學(xué)生劃線做了很好的示范。
2．學(xué)生交流
3. 指導(dǎo)朗讀小鴨子的話，隨機(jī)學(xué)習(xí)生字：死 行
4. 演一演對(duì)話
5. 指導(dǎo)朗讀小公雞表現(xiàn)的句子，隨機(jī)理解“偷偷地”，學(xué)習(xí)生字：信
【信息技術(shù)運(yùn)用】視頻截圖：截出小公雞偷偷的樣子，學(xué)生描述模仿。
6．齊讀第三自然段
（二）精讀第四自然段
1. 學(xué)習(xí)生字“喊”，體會(huì)小公雞的害怕。
2. 比較句子，理解“飛快地”一詞的意思。
【信息技術(shù)運(yùn)用】運(yùn)用物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)制作動(dòng)畫，直觀地讓學(xué)生感受到“飛快地”有多快。
3. 指導(dǎo)朗讀，體會(huì)小鴨子的著急。
【信息技術(shù)運(yùn)用】運(yùn)用seew自帶貼圖，對(duì)學(xué)生的朗讀及時(shí)評(píng)價(jià)。
4. 小結(jié)，齊讀三、四自然段
四、指導(dǎo)寫字
1. 田字格出示“也”、“他”、“地”
2. 觀察三個(gè)字之間的關(guān)系
【信息技術(shù)運(yùn)用】運(yùn)用放大鏡功能幫助學(xué)生更清楚地看到獨(dú)體字的“也”和合體字中的“也”的區(qū)別。
3. 教師范寫
4. 學(xué)生描紅
五、總結(jié)
師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了小公雞和小鴨子是一對(duì)好朋友。他們會(huì)在一起分享快樂；有了困難，他們會(huì)互幫互助，我們要向他們學(xué)習(xí)！
附板書：
小公雞和小鴨子（板貼）
捉蟲 吃
小公雞（板貼） ---------→ 小鴨子（板貼）
←---------
捉魚 救

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

4 小公雞和小鴨子

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)（2024）

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