統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元識(shí)字《語(yǔ)文園地五》 分層練習(xí)題 班級(jí): 姓名: 等級(jí): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo): 1.正確認(rèn)讀“飯、能”等 8 個(gè)生字,能讀準(zhǔn)“不”字的變調(diào)。 2.正確朗讀并背誦《人之初》。 3.能運(yùn)用音序查字法查字典,提高自主識(shí)字能力。 能力目標(biāo): 1.能根據(jù)語(yǔ)境,讀準(zhǔn)“不”的讀音,并正確運(yùn)用。 2.能仿照例句,把句子說(shuō)具體。 3.熟練運(yùn)用音序查字法查生字。 【基礎(chǔ)鞏固層】 1.讀拼音,寫(xiě)漢字。 cān ɡuān pǎo bù zú qiú shēnɡ yīn shū běn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.給下列生字組詞。 飯( )( ) 能( )( ) 飽( )( ) 茶( )( ) 泡( )( ) 輕( )( ) 3.選擇正確的讀音,打“√”。 能(nén néng) 茶(chá cá) 泡(pào pāo) 輕(qīn qīng) 鞭(biān piān) 首(shǒu sǒu) 4.寫(xiě)出下列字的音序。 飯( ) 能( ) 飽( ) 茶( ) 泡( ) 輕( ) 【能力提升層】 1.讀一讀,注意“不”的讀音。 不行 不好 不會(huì) 不多 不高 不在 (1)“不”在這些詞中的讀音是( )。 A. bù B. bú (2)說(shuō)一說(shuō)還有哪些“不”字的詞語(yǔ),并讀準(zhǔn)讀音。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.照樣子,把句子說(shuō)具體。 例:小鴨子游泳。 小鴨子在河里快樂(lè)地游泳。 (1) 小鳥(niǎo)飛。 小鳥(niǎo) 飛。 (2) 我寫(xiě)字。 我 寫(xiě)字。 3.用音序查字法查“貴”字,先查大寫(xiě)字母( ),再查音節(jié)( )。 【拓展創(chuàng)新層】 背誦《人之初》,并默寫(xiě)前四句。 2.跟爸爸媽媽一起玩查字典比賽,看誰(shuí)查得又快又準(zhǔn)。 3.觀察生活中的場(chǎng)景,用“誰(shuí)在哪里干什么”的句式說(shuō)一說(shuō)。 (1) 。 (2) 。 (3) 。 參考答案 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.參觀 跑步 足球 聲音 書(shū)本 2.飯(吃飯)(米飯) 能(能力)(能夠) 飽(吃飽)(飽和) 茶(茶葉)(茶水) 泡(泡泡)(水泡) 輕(輕松)(輕快) 3.能(néng √) 茶(chá √) 泡(pào √) 輕(qīng √) 鞭(biān √) 首(shǒu √) 4.飯(F) 能(N) 飽(B) 茶(C) 泡(P) 輕(Q) 二、能力提升 1.(1)B (2)示例:不錯(cuò)、不要、不用 2.(1)小鳥(niǎo)在天空自由地飛。 (2)我在教室里認(rèn)真地寫(xiě)字。 3.G guì 三、拓展延伸 1.人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。 2.略 3.(1)小明在公園里放風(fēng)箏。 (2)媽媽在廚房做飯。 (3)老師在教室里上課。 ?

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小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版(2024)一年級(jí)下冊(cè)(2024)電子課本 新教材

語(yǔ)文園地五

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級(jí): 一年級(jí)下冊(cè)(2024)

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