【備課無憂】統(tǒng)編版一下-語文園地五 第2課時(shí)（課件+教案+學(xué)案+習(xí)題）

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（第二課時(shí)）語文園地五統(tǒng)編版語文一年級(jí)下冊(cè)素養(yǎng)分析文化自信：感受傳統(tǒng)游戲和現(xiàn)代游戲蘊(yùn)含的文化魅力，激發(fā)對(duì)本土文化的熱愛，增強(qiáng)文化認(rèn)同感，樂于參與集體活動(dòng)，初步樹立積極參與文化活動(dòng)的意識(shí)。語言運(yùn)用：能用清晰、連貫、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己想玩的游戲，介紹游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)禮貌邀請(qǐng)小伙伴，在交流中根據(jù)他人反饋調(diào)整表達(dá)，提高語言運(yùn)用的靈活性與得體性。思維能力：通過回憶、講述游戲過程，鍛煉邏輯思維，學(xué)會(huì)有條理地組織語言；在傾聽他人介紹游戲時(shí)，積極思考，理解不同游戲玩法，培養(yǎng)思維的敏捷性與靈活性。審美創(chuàng)造：在游戲情境創(chuàng)設(shè)與互動(dòng)交流中，體會(huì)友好交流、愉快合作的美好氛圍，培養(yǎng)積極向上的審美情趣，提高審美感知與創(chuàng)造能力。課時(shí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)介紹游戲規(guī)則。2.能積極主動(dòng)邀請(qǐng)小伙伴一起做游戲。3.和大人一起讀《孫悟空打妖怪》，讀出韻文節(jié)奏，感受共讀樂趣?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)，向別人清楚介紹游戲的規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生樂于交往、友善待人的交往意識(shí)和行為習(xí)慣。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】口語交際：一起做游戲?qū)W習(xí)任務(wù)一我會(huì)說我會(huì)說游戲活動(dòng)貼鼻子游戲還記得六一游園活動(dòng)嗎?交際要求我會(huì)介紹交際示范首先（第一） 在距離圖畫三米遠(yuǎn)處蒙著眼睛， 在原地轉(zhuǎn)三圈。接著（第二） 走向貼鼻子的地方。最后（第三） 把手中的貼畫貼在目標(biāo)圖案的鼻子處。組織游戲評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選優(yōu)勝討論思考1.游戲無規(guī)則會(huì)發(fā)生什么？2.游戲規(guī)則有些人遵守，有些人不遵守，我們?cè)撛趺醋觯客卣寡由焖伎冀涣髯杂捎懻擉w育賽事的比賽人數(shù)、場(chǎng)地、規(guī)則。交流分享你平時(shí)玩什么游戲？了解它們的規(guī)則嗎？思考交流你知道哪些游戲的規(guī)則？游戲規(guī)則小組合作 設(shè)計(jì)一些安全健康的小游戲，說說新設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則具體是什么？評(píng)選優(yōu)勝和大人一起讀學(xué)習(xí)任務(wù)二我會(huì)讀一人一句拍手讀。思考交流隨堂小測(cè)下面哪種邀請(qǐng)方式最有禮貌？（ ） A. “喂，過來玩游戲！” B. “你跟我玩游戲?！? C. “小明，我想邀請(qǐng)你一起玩跳繩，你愿意嗎？”介紹游戲玩法時(shí)，應(yīng)該（ ） A. 想到什么說什么 B. 一邊說一邊做動(dòng)作，把步驟講清楚 C. 只說游戲名稱，不說玩法隨堂小測(cè)丟手絹 兩人對(duì)踢，不讓毽子落地踢毽子 小朋友圍成圈，一人丟手絹，被發(fā)現(xiàn)后要去追丟手絹的人捉迷藏 一人閉眼數(shù)數(shù)，其他人找地方藏起來，數(shù)完后找人隨堂小測(cè)3.連連看。孫悟空 貪吃偷懶豬八戒 神通廣大沙和尚 忠厚老實(shí)唐僧 慈悲善良課堂總結(jié)今天你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？課堂評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)小組互評(píng)課后作業(yè)課程結(jié)束Thank you